【道德品質】
1.孩子在遇到不公正事情的時候，能夠作出較合理、正確的判斷，并且一般能夠言行一致;
2.孩子在家里自己的事情自己做，并時常幫助大人干家務，對長輩有孝心;
3.孩子在家里經常談起自己的老師和同學，并能正確對待與他們的關系;
【交流合作】
4.孩子對自己有較準確的認識，能自己管理好自己;
5.經常聽到孩子說起學校的事，感覺到孩子很喜歡自己的學校和班集體;
6.孩子與同學正常交往;
【學習能力】
7.有良好的學習慣，對自己的學習有計劃安排，能主動預、復、按時完成作業，并在作業完成后主動拓展閱讀;
8.充滿好奇心，有自己的興趣，全面發展，學有所長;
9.經常運用所學知識、技能解決生活中出現的問題，有自己的小作品;
【運動與健康】
10.每天按時睡覺起床，生活作息比較有規律;
11.有健身計劃，堅持每天都進行體育鍛煉;
12.無不良嗜好，不進未成年人不允許進入的社會場所，有良好的網絡道德意識，健康上網;
【審美與表現】
13.衣著打扮整潔大方，舉止得體，對自己的形象充滿自信;
14.對他人形象有正確評價，不攀比，具有一定服裝鑒賞能力;
15.在某些藝術門類上有愛好，有一定的藝術欣賞和表現能力，有自己創作的藝術作品;
【公民素質】
16.在家中做到節水節電，不浪費糧食;
17.不亂扔垃圾、不隨地吐痰，講究個人和家庭衛生;
18.外出時遵守交通法規，有安全意識;
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