護士個人職業規劃怎么寫 篇1

一、時間：　　美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福　　職業方向：臨床護士　　總體目標：進入三甲以上醫院踏實完成十年的臨床護理工作　　已進行情況：讀完本科　　二、社會環境規劃和職業分析　　1、社會一般環境：　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展。　　2、衛生職業特殊社會環境：　　由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師。　　三、行業環境分析　　行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者。　　四、個人分析與角色建議　　1、個人分析：　　（1）自身現狀：　　英語水一般，需要提高口語水；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作。　　（2）性格：內外兼有　　特長：中醫刮痧　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想　　2、角色建議：　　父親：積極向上，不斷學習，能力要強；　　母親：工作要上進，婚姻不要誤。　　老師：確定目標，勇往向前。　　同學：托希望與你，希望進軍國家衛生部！　　五、職業目標分解與組合　　職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。　　1、20xx?20xx年：　　成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。　　職務目標：護士長。　　能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力。　　2、20xx年?20xx年：　　學歷目標：通過副主任護師的晉級。　　職務目標：護士長，優秀教師。　　經濟目標：4000?7000元/月。　　3、20xx年?20xx年：　　學歷目標：攻讀并取得博士。　　職務目標：大學高級講師。　　能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。　　經濟目標：6000?10000元/月。　　六、成功標準　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮　　七、職業生涯規劃實施方案　　實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經驗；2、缺少技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺。　　八、解決方法　　1、教育培訓方法　　（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。　　（2）充分利用臨床實階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。　　（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。　　2、討論交流方法　　（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢。　　3、實踐鍛煉方法　　（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。（2）養成良好的學習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈　　職業規劃的看法　　1、職業規劃為大框的職業信息方向。　　2、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。　　3、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

護士個人職業規劃怎么寫 篇2

一、個人評估　　1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。　　2、評估結果：　　自我評價 優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。　　缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。　　家人評價 優點：關心他人，有善心，動手能力較強。　　缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。　　老師評價 優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。　　缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。　　同學評價 優點：很好的聊天對象，很可愛善良。　　缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。　　小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足；語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。　　3、自身發展條件　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。　　學習基礎：中上水。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持多聽、多讀、多寫，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。　　學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。　　二、職業分析　　1、社會一般環境：　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。　　2、衛生職業特殊社會環境：　　由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的`認識提出了切實的要求與任務。　　3、行業環境分析　　行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

護士個人職業規劃怎么寫 篇3

一、前言　　在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。　　二、自我評價　　我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性　　三、 內外環境分析　　當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等　　四、未來人生職業規劃與行動計劃　　所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：　　主要內容：　　（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四六級考好。　　（2）個人發展、人際關系：在期間主要職業生涯的基礎工作。　　（3）生活慣、興趣愛好：交際的環境下盡量有規律的個人慣并參加健身運動。　　五、評估　　計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。　　求職指導：先確定職業方向，再談職業規劃。　　在對自己進行職業規劃之前，先確定自己的職業方向。再就是給職業規劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。　　當年比爾?蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖，結果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價值。比爾?蓋茨的職業規劃支點就是事業的發展。　　鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區合資廠發揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會生病。”老夏的工作支點是尋找快樂。　　職業生涯規劃有三個層次的支點：生存支點、發展支點和興趣支點。　　如果立足生存支點來規劃職業生涯，會把薪酬作為主要導向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有獲取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代，在為現在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點來做職業規劃，是一種只重現在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業上的成就感。　　如果立足發展支點來規劃職業生涯，會以自身的進步作為導向。即使所從事的職業并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實現未來事業上的成功。除了有物質上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業修煉過程需要不斷挑戰自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。

護士個人職業規劃怎么寫 篇4

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1、時間梯度原則　　由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務，職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。　　每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定，會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。　　2、公、公開原則　　在職業生涯規劃方面，企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度，維護管理人員整體積極性的保證。　　3、協作進行原則　　協作進行原則，即職業生涯規劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。　　如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。　　4、利益整合原則　　利益整合是指員工利益與組織利益的整合。處理好員工個人發展和組織發展的關系，尋找個人發展與組織發展的結合點。　　每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。　　5、全面評價原則　　為了對職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。　　6、全程推動原則　　在實施職業生涯規劃的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證。　　7、動態目標原則　　一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態的，因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。　　8、發展創新原則　　發揮“創造性”這一點，在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作，并不是指制定一套規章程序，循規蹈矩、按部就班地完成，而是要發揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創造組織效益的目的。還應當看到，一個人職業生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。