1

為深入貫徹落實《金鳳區教育局20xx年工作要點》和金鳳區教育黨工委的有關文件精神，根據我校自春季開學以來教師中發生的一些實際情況，經校委會研究決定，在全校開展紀律教育學習月活動，特制定方案如下：

一、指導和目的

紀律教育學習月活動以鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀，以“加強制度建設，構筑拒腐防線，推動科學發展”為主題，結合學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優良師德師風教育、廉潔從教以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領導干部拒腐防變的道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。

二、組織領導，明確分工

為加強對紀律教育學習月活動的組織和領導，我校決定成立20xx年紀律教育學習月活動領導小組。領導小組由以下人員組成：

組 長：潘少雄(書記)

副組長：張 麗

成 員：馬 芳 董建軍 趙尚渠 王巧玲 齊 正

組長主抓、協調全面工作;齊正、王巧玲做好后勤保障工作;馬芳具體負責活動月的籌劃、開展實施、宣傳、資料收集及歸檔;董建軍配合協助各項工作。

三、教育對象

學校全體黨員、干部、教師。

四、學習內容

深入學習頒布實施的《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》;學習全國教育系統年來出現的典型案例。

五、活動安排

1.時間安排：20xx年11月1日-----11月30日

2.活動方式：根據學校工作的特點，學習采取集中與分散相結合

的方式進行，確保有2天的集中學習。

3.具體安排：

整個活動主要分三個階段：

(一)、宣傳發動階段(11月1日---11月3日)

1、成立校領導小組，由領導小組根據學校實際情況制定活動方案;利用黑板報、紅領巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。

2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。

3、開征求意見懇談會。征求黨員、教師和家長對本單位黨風廉政建設、作風建設以及完善學校各方面制度等方面的意見和建議。

4、集中學習《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》。

5、學習全國教育系統年來出現的典型案例。

(二)、組織實施階段分兩個步驟：

第一步：集中學習和專題教育階段(11月4日---11月20日)

1、學習重要文件。組織全體黨員、教師學習《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》。

2、學先進典型。

3、觀看警示教育片，做到警鐘長鳴。

4、廉政教育談話。由黨支部書記潘少雄同志對學校中層以上干部進行一次“廉潔從政”為主題的集體廉政教育談話;中層以上干部對分管部門、科組進行一次以“廉潔從教”為主題的集體教育談話。

第二步：對照檢查和批評與自我批評階段(11月21?28日)

1、開展“四查四看”活動。即查，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創新;查工作，看是否愛崗敬業、奮發有為、優質高效;查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔;查制度，看是否嚴謹規范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內容進行自我剖析，召開教職工大會進行自評與互評。

2、 召開領導班子民主生活會。領導干部既要聯系自己，從依法辦學、團結協作、勤政務實、廉潔自律、密切聯系群眾，落實黨風廉政建設責任制等方面，開展批評與自我批評，又要聯系本單位教育發展穩定、涉及群眾切身利益的重大問題進行總結。要通過民主生活會、讓全體領導班子成員進一步認識單位重大問題(如財務問題、崗位問題、教師管理問題等)處理辦法的重要性，進一步落實好民主集中制，為下一步建立健全單位規章制度打下良好基礎。

(三)、整改落實和總結匯報階段(11月29?30日)

1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師上、工作上、紀律上和作風上的主要問題;集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。

2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發點，聯系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關口前移。

3、總結提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。

金鳳區新聯小學

20xx年10月28日

2

為深入貫徹落實《湛江市20xx年紀律教育學習月活動實施方案》和徐聞縣教育局《20xx年紀律教育學習月活動實施方案》的有關文件精神，根據我鎮小學實際，結合縣教育局的活動安排，經學校領導研究決定，在全鎮小學校長、中層干部、黨員教師隊伍中開展紀律教育學習月活動，特制定本實施方案：

一、指導

堅持以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，結合開展“機關作風‘回頭看’”、行風評議活動、“三好一滿意”等活動為載體，聯系學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優良師德師風教育、廉潔從教、*教育以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領導干部拒腐防變的道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進我鎮小學和諧校園的建設。

二、組織領導，明確分工

為加強對紀律教育學習月活動的組織和領導，我校成立20xx年紀律教育學習月活動領導小組。領導小組由以下人員組成：

組 長：李位懂(校長)

副組長：鄧大操、(副校長);潘孝志(副校長)

成 員：符應報、林家勝、鄭禮杰、王月麗

組長主抓、協調全面工作;鄭禮杰做好后勤保障工作;鄧大操具體負責活動月的籌劃、開展實施工作;王月麗負責宣傳、林家勝負責資料收集及歸檔;潘孝志、符應報配合協助各項工作。

三、教育對象：

]前山鎮各小學校長、中層干部、黨員教師。

四、學習內容：

黨章和黨的報告，*在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，*在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告;胡春華同志在十一屆省紀委二次全會上的講話，朱小丹同志在省政府第一次廉政工作會議上的講話，黃先耀同志在十一屆省紀委二次全會上的工作報告;劉小華同志在十屆市紀委三次全會上的講話，張小剛同志十屆市紀委三次全會上的工作報告;《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》(中發〔20xx〕11號)、《廣東省貫徹落實〈十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定〉實施辦法》(粵發〔20xx〕3號)、省紀委《關于整治慵懶散奢等不良風氣，切實改進工作作風的意見》、市委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的十項規定》(湛發〔20xx〕2號),縣委、縣政府《貫徹落實〈中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定〉實施辦法》以及《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨內法規;正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。

五、學習活動具體安排：

1.時間安排：8月中旬?9月中旬

2.活動方式：根據學校工作的特點，學習采取集中與分散相結合的方式進行，確保有5?7天的集中學習。

3.具體安排：整個活動主要分三個階段：

(一)、宣傳發動階段(8月中旬)

1、成立學校領導小組，由領導小組根據學校實際情況制定活動方案;利用黑板報、紅領巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。

2、召開全體小學校長、中層干部、黨員教師紀律教育學習動員大會。組織全體小學校長、中層干部、黨員教師學習有關文件精神，作動員報告，使全體小學校長、中層干部、黨員教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。

3、觀看反貪教育片、警示片。

(二)、組織實施階段：(8月下旬?9月上旬)

1、學習重要文件。組織全體小學校長、中層干部、黨員教師*在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，*在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告等主要的重要講話和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》及相關的反腐倡廉制度，并寫學習體會。

2、組織學習《反腐倡廉教育讀本》、保密教育。

3、組織全體小學校長、中層干部、黨員教師參加以《廉政準則》為主題的輔導講座。

4、組織全體小學校長、黨員干部到兄弟學校參觀學習。

5、開展“四查四看”活動。即查，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創新;查工作，看是否愛崗敬業、奮發有為、優質高效;查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔;查制度，看是否嚴謹規范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內容進行自我剖析，寫出個人對照材料，召開教職工大會進行自評與互評。

(三)、整改落實和總結匯報階段(9月中旬)

1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師上、工作上、紀律上和作風上的主要問題;集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從政(教)。

2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發點，聯系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關口前移。

3、組織全體小學校長、黨員干部參加《廉政準則》及有關法規知識測試。

4、總結提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。

六、活動要求

1、加強領導，精心組織。集中開展紀律教育學習月活動，是推動我鎮小學黨風廉政建設的一項重要舉措，必須加強領導、責任到人、認真實施。

2、嚴格要求，狠抓落實。活動做到密切聯系實際，不做表面文章，不搞形式主義、走過場，注重實際效果，各部門負責人要在活動中率先垂范，以身作則。

3、創新形式，突出。正反面相結合、現代技術與傳統方式相結合、規定動作與動作相結合，積極探索適合本校實際又具的教育形式。

前山鎮中心小學

二0xx年八月十日

3

深入貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，全面落實中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，根據教育局關于開展以“加強作風建設，保障科學發展”為主題的紀律教育學習月活動的統一部署上莞鎮黨委下發的《上莞鎮20xx年開張紀律教育學習月活動的意見》精神，結合我鎮實際，現制定20xx年上莞鎮小學紀律教育學習月活動方案。

一、指導

紀律教育學習月活動堅持以鄧小理論、“三個代表”和十七大精神，以深入學習實踐科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“弘揚高尚師德，推進人本教育”為主題，教育引導全校黨員干部教師堅定理想信念，增強黨性修養，促進黨的建設。圍繞師德教育主線，分層次抓好黨員教師隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，進一步增強黨員教師依法執教、廉潔從教的觀念，樹立高尚的師德師風，以優良的工作作風和師德形象、工作精神為推進香洲教育全面發展提供堅強保障。

二、教育對象

教育對象：全體干部、黨員、教師

三、學習內容

以《中國共產黨章程》、黨的十七大報告、科學發展觀讀本，中央、省、市、區領導的講話精神以及《中小學教師職業道德規范》、

為基本教材，以“兩個談心”為工作方式方法，開展紀律教育學習月系列活動。活動期間著重學習以下內容：

(一)嚴守黨的政治紀律。強化政治紀律教育，使廣大黨員干部不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，堅決維護黨的決定，始終同*保持一致，保證政令暢通。廉潔從教，切實改進作風，堅持求真務實、廉潔高效，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假行為，嚴守黨的紀律。

(二)堅持黨的路線。把深入學習貫徹科學發展觀貫穿于紀律教育學習月始終，做到真學、真信、真用。全面系統地掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求，增強在科學發展觀指導下破解教育發展難題、實現全面建設小康社會奮斗目標的信心，自覺用科學發展觀指導實踐、推動工作，抵制和反對各種違背科學發展觀的言論和行為。緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀來解放，把從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，克服自滿情緒和狹隘視野，摒棄“見物不見人”的發展觀，增強憂患意識，樹立世界眼光，堅持以人為本，不斷探索服務科學發展的有效途徑，促進科學發展觀的貫徹落實，主動把解放學習討論活動的成果轉化為推動科學發展的方針、政策、舉措、制度、法規。

(三)貫徹黨的群眾路線。堅持人民群眾是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，開展全心全意為人民服務的宗旨教育，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在推動教育發展過程中，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，傾聽民聲，了解民情，力達民望。

(四)弘揚高尚師德師風。認真貫徹落實新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面提高教師職業道德水，增強教師教書育人的責任感和使命感，進一步規范教師從教行為，做到內強敬業博學的高尚品質、外塑儀容儀表的優雅形象，樹立“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚，建設一支忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

(五)加強工作作風建設。要求全體黨員干部以身作則，講黨性，重品行，作表率，以優良的黨風促政風帶校風，實現好、維護好、發展好人民群眾和師生的切身利益，保證群眾共享教育改革發展的成果。

此外，中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，正面典型先進事跡和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育讀本、教育專題片等學習資料，各單位要組織黨員干部認真學習和觀看。

四、學習時間

根據東源縣教育局和上莞鎮黨委政府的安排，我們的紀律教育學習月活動于20xx年9月份進行。

五、活動形式

紀律教育學習月的各項活動要緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以“兩個談心”活動為主體的教育系列活動，進一步解放，結合學校實際，創新教育形式，改進教育方法，積極探索適合當前教育改革和發展要求的新途徑。在紀律教育學習月活動期間，重點抓好以下七項活動：

(一)繼續扎實開展“兩個談心”活動。緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以如何加強作風建設，如何弘揚高尚師德為主要內容的“兩個談心”活動。要求校長與副校長、中層干部、科級組長、任課教師開展談心;要求學校領導班子和教師通過家訪與家長談心，做好談心記錄，做好談心“回頭看”工作，深化談心效果。

(二)“一把手”作廉政專題輔導報告。“一把手”要帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加紀律教育活動。通過“一把手”作專題報告，掀起自上而下學習廉政精神的熱潮，推動紀律教育活動的扎實進行，增強教育活動的成效。

(三)組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》、《胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話》等文件精神，要求教師讀其文、解其意、踐其行，牢記規范內容，理解深刻含義，并將其落實到日常教育教學行為中，樹立良好的自身形象。

(四)組織播放反腐倡廉教育電教片，深入開展示范教育和警示教育，增強教育的說服力和感染力，做到警鐘長鳴。

(五)設置校長信箱，校長熱線，主動與群眾對話，回答群眾關注的教育熱點難點問題。

六、具體要求

(一)做好動員，營造氛圍，精心組織。各校召開紀律教育學習動員大會，采取集中學習、專題學習、民主生活會、黨小組學習等形式大力開展學習活動。黨員干部要帶頭學習、帶頭撰寫體會，督促檢查紀律教育學習月各項活動的落實。

(二)突出重點，豐富載體，注重實效。要突出紀律教育的針對性和有效性，把紀律教育、專題學習與學習實踐科學發展活動結合起來，與改進作風、解決實際問題結合起來，認真查找在、工作和作風方面存在的問題，堅持貫徹科學發展觀，以求真務實的作風推進教育教學工作。把維護群眾的切身利益、解決群眾關心的教育熱點難點問題作為紀律教育月的落腳點，把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到全體黨員教師的實際行動中。要結合學校實際，在完成規定動作的同時，創造性地開展活動，并把紀律教育學習月的活動成果運用到學校管理中，運用到規范教育收費等具體的工作中，加強校園廉潔文化建設，優化凈化育人環境，構建和諧校園。

(三)加強宣傳，營造濃郁的學習教育氛圍。充分利用墻報、宣傳欄、校園網等各種宣傳陣地積極營造氛圍，擴大教育月活動的影響。鼓勵和激勵廣大黨員教師積極為紀律教育活動獻計獻策，豐富教育內容，創新教育形式，扎扎實實開展好我鎮的紀律教育月活動，并以此推動我鎮教小學育教學再上新臺階。

上莞中心小學

20xx年9月