一、演練目的
　　通過(guò)應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在火災(zāi)或地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保障全校師生的生命安全，同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組

總指揮：季萬(wàn)新

副總指揮：殷志琴丁祥榮嵇憲長(zhǎng)

成員：各處室主任、年級(jí)部主任

三、演練安排
1.內(nèi)容：火災(zāi)緊急疏散演練
2.對(duì)象：全體師生。
3.時(shí)間：正式演練2011年3月28日上午9：10

突襲演練時(shí)間隨機(jī)確定

四、演練準(zhǔn)備
1.全體教職工必須明確此次火災(zāi)、地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2.演練前班主任應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生與自我保護(hù)的知識(shí)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，教育學(xué)生做到：①遇事不慌，沉著冷靜；②動(dòng)作敏捷，保持安靜；③積極自救，互幫互助；④聽(tīng)從指揮，有序疏散，依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)�以免發(fā)生擁擠踩踏事故。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，特別要強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練，并非真的發(fā)生火災(zāi)了。

五、疏散目的地及疏散路線(xiàn)

1.疏散目的地

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、南北大道南側(cè)，具體位置如下表：

←東↑南

*一（1）班疏散至升旗臺(tái)

2.疏散路線(xiàn)

（1）一樓各班出教室直接至目的地；

（2）樓上班級(jí)分別由東西樓梯按照先下層后上層、先兩邊后中間的順序下樓，具體路線(xiàn)及順序如下表：

六、疏散保護(hù)安排

1.各班護(hù)導(dǎo)教師安排

班主任在前領(lǐng)隊(duì)，科任老師尾隨在后，其他老師協(xié)助。

職責(zé)：維持本班學(xué)生的疏散秩序，迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生按要求有序疏散至目的地。

2．教學(xué)樓樓道護(hù)導(dǎo)教師安排

（1）一樓東樓道出口處：馬靜

一樓西樓道出口處：接道虎

（2）二樓東樓道出口處：韓竹梅

二樓西樓道出口處：王忠明

（3）三樓東樓道出口處：周旭東

三樓西樓道出口處：徐還林

（4）四樓東樓道出口處：吳軍勝

四樓西樓道出口處：李嵐

職責(zé)：在樓道出口處護(hù)送學(xué)生出行。維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障疏散線(xiàn)路暢通，保護(hù)學(xué)生安全下樓梯。

3．操場(chǎng)組織安排

周萬(wàn)英、王艷

職責(zé)：有序指揮集隊(duì)及散場(chǎng)

4.特殊情況處置

凌啟華、哈琦

七、演場(chǎng)景

（一）正式演練

1．上午9：10

市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告，火警警報(bào)聲在校園上空響起。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

2．上午9：11

（1）班主任和科任老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

①及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，指揮靠班級(jí)前后門(mén)的學(xué)生迅速打開(kāi)前后門(mén)；

②指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線(xiàn)路疏散。

（2）其他教職工聽(tīng)到警報(bào)聲，迅速到達(dá)各自崗位。

（在疏散演練中，安排在每個(gè)樓道口的護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)確保學(xué)生安全撤離，在學(xué)生全部疏散后再撤退。）

3.上午9：12--9：13（最遲9：14）

各責(zé)任人及時(shí)指引學(xué)生正確地逃離“火場(chǎng)”。

4．上午9：14

各班班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告。

5.有序散場(chǎng)

（二）突襲演練：（程序同上，時(shí)間待定）

八、疏散信號(hào)：喇叭（播放緊急嘯叫聲）

九、組織要求

1．全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3．在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生。

八、后勤服務(wù)

1.信號(hào)播放：施志春

2.廣播提醒：金松霖

廣播內(nèi)容：疏散警報(bào)！全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校教學(xué)大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，有關(guān)人員正在處理中，為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)你在現(xiàn)場(chǎng)老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過(guò)程中，請(qǐng)注意聽(tīng)從老師的指揮。（反復(fù)廣播）

3.信號(hào)保證：肖三嶺

4.攝影、攝像、宣傳橫幅：肖三嶺、單志剛

5.新聞報(bào)道：王忠明

附件一：

火災(zāi)逃生基本常識(shí)：

1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出。

4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。

8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險(xiǎn)。

附件二：

地震防范知識(shí)

地震時(shí)不要跳樓跳窗　

如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應(yīng)保持鎮(zhèn)靜就地避震。　　

中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)網(wǎng)站的文章指出，在震中及其附地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間，作為個(gè)人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，并在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。文章還指出，遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。因?yàn)榈卣饛?qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開(kāi)門(mén)窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人在地震過(guò)程中站立行走困難，如果門(mén)窗被震歪變形開(kāi)不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾�下�?lái)的東西砸死或砸傷。　　

地震時(shí)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時(shí)躲避，因?yàn)檫@些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里一定要注意避開(kāi)墻體的薄弱部位，如門(mén)窗附等。歷史經(jīng)驗(yàn)表明：就躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。　　文章說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度，才有可能運(yùn)用時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)。遠(yuǎn)震常以左右搖擺為主，而且震動(dòng)小，一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。　　

2008年5月12日下午，汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，許多地區(qū)出現(xiàn)明顯震感，部分群眾驚慌失措。天津市地震局震害防御處處長(zhǎng)劉允秀提醒說(shuō)，發(fā)生地震后千萬(wàn)不要慌亂，應(yīng)利用各種設(shè)施就地就避險(xiǎn)。有可能的話(huà)，最好找一個(gè)枕頭、沙發(fā)墊等物品墊在頭頂，進(jìn)行自我保護(hù)。　　

若被埋自救與互救　　

震時(shí)被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。自救原則包括：

??要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。　　

??盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。　　

??用周?chē)�可以挪�?dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。　　

??幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。　　

??尋找和開(kāi)避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

??一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。

??保存體力，不要盲目大聲呼救。在周?chē)�十分安靜，或聽(tīng)到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。　　互救是指已經(jīng)脫險(xiǎn)的人和專(zhuān)門(mén)的搶險(xiǎn)營(yíng)救人員對(duì)壓埋在廢墟中的人進(jìn)行營(yíng)救。為了最大限度地營(yíng)救遇險(xiǎn)者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救處被壓埋人員，也就是“先后遠(yuǎn)”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強(qiáng)壯人員，擴(kuò)大營(yíng)救隊(duì)伍，也就是“先輕后重”；如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營(yíng)救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人