根據最新湖南招生考試院公布的數據，內蒙古建筑職業技術學院在湖南招生錄取數據顯示，湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院的分數在300至454分，位次為193778至71527位次區間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在300至454區間才能上內蒙古建筑職業技術學院。

一、湖南考多少分能上內蒙古建筑職業技術學院

1、2021年湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要409分，錄取最低位次為87289名;

2、2022年湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要403分，錄取最低位次為172324名;

3、2021年湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要432分，錄取最低位次為140106名;

4、2020年湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院：理科最低分需要300分，錄取最低位次為193778名;

5、2020年湖南考生上內蒙古建筑職業技術學院：文科最低分需要454分，錄取最低位次為71527名;

二、內蒙古建筑職業技術學院在湖南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年內蒙古建筑職業技術學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	409	87289	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	432	140106	省政府

2、2022年內蒙古建筑職業技術學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	物理	物理+不限	專科	403	172324	省政府

3、2020年內蒙古建筑職業技術學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	300	193778	省政府
2020	湖南	文科	-	�？�	454	71527	省政府

女生文科350分能上哪些�？茖W校

學校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	均分
威海職業學院	山西	文科	�？�	345分
濟南護理職業學院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業學院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業技術學院	浙江	文科	�？�	345分
天津現代職業技術學院	湖北	文科	專科	346分
海南政法職業學院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業技術學院	江西	文科	�？�	347分
河北旅游職業學院	云南	文科	專科	347分
山東畜牧獸醫職業學院	廣西	文科	�？�	347分
成都航空職業技術學院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業技術學院	河北	文科	�？�	347分
天津現代職業技術學院	黑龍江	文科	�？�	348分
天津輕工職業技術學院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛生職業技術學院	河南	文科	專科	348分
成都航空職業技術學院	山西	文科	�？�	348分
江蘇商貿職業學院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業技術學院	新疆	文科	專科	350分
山東商業職業技術學院	內蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業技術學院	云南	文科	專科	350分
海南經貿職業技術學院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W校	青海	文科	專科	350分
焦作大學	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國語職業學院	四川	文科	專科	352分
無錫職業技術學院	河南	文科	�？�	352分
山東畜牧獸醫職業學院	山西	文科	專科	352分
山東傳媒職業學院	河北	文科	�？�	352分
海南網站職業技術學院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業學院	云南	文科	專科	354分
三亞理工職業學院	湖南	文科	�？�	354分

分數不高讀大學應該選擇省內還是省外

首先，就報考而言，一般情況下，省內的大學會給省內分配更多的報考名額，考生報考省內的大學分數線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內學校有優勢的學生而言，自然是省內更好，當然這個并不絕對，也要因省份而定。

其次，環境氣候以及飲食慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內的話，學生到了大學，不需要適應，但是如果去了外省，可能會出現水土不服，影響學習和生活的情況發生，就這一點而說，省內更具優勢。

最后，職業發展。如果畢業生未來想要報考公務員或者事業編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業生在外省讀書，就無法參與當地的招錄，失去了很多報考機會，而在省內讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。

所以，選擇在省內讀大學還是省外讀大學，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。

三、內蒙古建筑職業技術學院最新介紹

內蒙古建筑職業技術學院坐落于內蒙古自治區首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區唯一獨立設置的建筑類高等院校，學校前身為始建于1956年的國家城市建設部呼和浩特市城市建設工程學校。1958年，學校升格舉辦本科層次教育，更名為內蒙古建筑學院。1961年，由于經濟等原因自治區政府決定進行院校調整，將內蒙古建筑學院又恢復為中專建制，更名為內蒙古建筑學校。文革結束恢復高考后，1979年，經原國家教委和自治區人民政府批準，學校在工業與民用建筑、建筑學、采暖通風和建筑企業管理等專業舉辦本科層次教育，連續培養了6屆本科畢業生。1994年，學校被教育部評為全國六所建筑類重點中專學校之一。1999年7月，經教育部和自治區人民政府批準，獨立升格為普通高等學校，更名為呼和浩特職業技術學院，隸屬關系由自治區建設廳調整到自治區教育廳。2002年3月，學校更名為內蒙古建筑職業技術學院，同年自治區政府決定將內蒙古建筑工程技工學校并入學院。 年來，在自治區黨委、政府堅強領導和自治區高校工委、教育廳直接領導下，在社會各界的關心支持下，學校在辦學能力、教學質量、管理水、專業建設、招生就業、學生教育、社會服務等方面實現了跨越式發展。2005年11月，在教育部高職高專人才培養工作水評估中被評為優秀；2007年8月，被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業院校”；2011年，被教育部確定為首批高職高專院校單獨招生試點院校；2017年5月，被教育部確定為全國高職院校教學診斷與改進試點校；2017年9月，被教育部確定為國家優質高等職業院校；2019年6月，被教育部確定為首批1+X證書制度試點院校；2019年12月，被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水專業群建設單位。學校是全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會委員單位，全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區高等教育學會高職高專教育研究會理事長單位，自治區高校畢業生就業工作促進會理事長單位。 建校64年來，學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務。秉承“勵學力行，善建筑成”的校訓精神，堅持以全日制高等職業學歷教育和本科職業學歷教育為主體，積極開展社會培訓和成人教育的辦學定位，著力打造建筑業現場工程師和建筑類高素質技術技能型人才培養基地，建筑業技術研發和咨詢服務基地，建設行業職工繼續教育基地，建筑類職業技能鑒定基地和自治區高職教育教學研究基地，業已形成“育培并舉，五大基地”的辦學格局。學�，F設有建筑工程與測繪學院、建筑與規劃學院（山水綠景生態建設學院）、建筑設備與自動化學院、建筑工程管理學院、交通與市政工程學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息與傳媒學院、公共課教學部、馬克思主義教學與研究部、軍體教學部、繼續教育學院、信息網絡中心、圖書館等14個教學和教輔單位，設有黨政辦公室、教務處等17個管理服務職能部門。 學�，F有生態、新華兩個校區，總占地面積1294畝，建筑面積29萬方米。截至2020年3月，固定資產總額10.69億元，其中教學科研儀器設備總值1.6億元。館藏圖書62.2萬冊。設有建筑施工、材料、測量、裝飾、藝術、采暖、通風、供熱、給排水、機電、消防、交通、管理、信息、傳媒等校內專業實訓室94個，內蒙古建設行業開放性綜合實訓基地、內蒙古BIM應用與研究中心等政行校企共建生產性實訓基地5個，與行業企業建立校外穩定實實訓基地和頂崗實基地149個�，F已建成國家級重點專業6個，自治區級重點專業20個，國家級精品課程2門，國家精品資源共享課程2門，自治區級精品課程29門，自治區精品在線開放課程7門。國家級教學團隊1個，國家級職業教育教師教學創新團隊1個，自治區級優秀教學團隊15個，建筑信息模型（BIM)等1+X試點專業18個。年來，學�！都�成校企資源，共建共享“互聯網+土建類職業課程”》等5項教改成果榮獲自治區教學成果一等獎，《四方協同，匠心營造—古建筑工程技術專業建設模式》等5項教改成果榮獲自治區教學成果二等獎，自治區哲學社會科學優秀成果獎3項。 學校堅持“人才強校”戰略，大力加強師資隊伍和優秀教學團隊建設�，F有教職工583人，專任教師480人，高級職稱221人（其中正高級職稱49人），碩士以上學位340人，具備較高理論水和豐富實踐經驗的“雙師”素質教師比例逐年攀升�，F有全國優秀教育工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國高校政治理論課教學骨干1人，自治區突出貢獻專家1人，入選自治區草原英才2人，自治區教學名師16人，自治區教壇新秀13人。獲得自治區師德標兵、三八紅旗手、勞動模范、民族團結進步模范個人、優秀教師、優秀德育工作者、優秀教育工作者、黃炎培職業教育獎等榮譽稱號26人。 學校堅持“融通校企資源、共育塞外魯班”人才培養模式，主動對接行業企業需求和經濟社會發展需要。堅持以工為主，建筑，在保持建筑類專業優勢的基礎上，各專業群相互支撐、協調發展的專業建設定位。不斷調整優化專業結構和布局，現已建成以土建大類為主，兼顧交通運輸大類、文化藝術大類、信息管理等8大專業群、46個高職專業的布局。同時根據區域經濟和社會發展對高層次技術技能人才的需求，積極通過合作辦學形式舉辦職業本科教育。目前，分別與內蒙古工業大學、內蒙古農業大學、內蒙古財經大學、內蒙古科技大學、內蒙古鴻德文理學院等5所本科院校合作舉辦了供熱通風與空調工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計、工程造價、建筑工程技術、道路橋梁工程技術、會計學等7個應用型本科專業。 學校堅持立足行業、面向內蒙古、輻射全國的服務定位；著力培養德智體美勞全面發展，具有較強實踐能力與創新精神的技術技能型人才，被譽為自治區“培養建設人才的搖籃”�，F有全日制在校學生9400余人，其中職業本科學生663人。年來，學校畢業生初次就業率均達95%以上，年內跟蹤就業率達100%，連續多年位居自治區高職高專院校之首，建校以來，已累計為社會培養和輸送了8萬名畢業生，自治區建設行業業務骨干中我校畢業生超過75%。學校內蒙古建筑職工培訓中心（建設行業職業技能鑒定站），年承接社會和行業培訓與技能鑒定萬人次。學校在“發明杯”“挑戰杯”等國家級“雙創”大賽上獲獎25項。 學校堅持開放辦學，與多所區內外院校建立了對口支援合作關系，先后與美國鹽湖城社區學院、美國�？怂构壬鐓^學院、加拿大圣克萊爾學院等學校建立了校際合作關系。目前，學校正積極探索中俄、中蒙校際交流機制，輻射“一帶一路”沿線國家，以提升質量和融通國內外優質教育資源為重點，與英國、美國、加拿大、馬來西亞等國家以聯合辦學、專業共建和課程引進等方式開展合作與交流。 年來，學校先后榮獲全國普通高校畢業生就業工作先進集體、自治區普通高校畢業生就業工作先進集體、全區高等學校先進基層黨組織、全區征兵工作先進單位、全區高校維穩綜治工作先進單位，全區“五一勞動獎”榮譽稱號、察右前旗人民政府2018年度“脫貧攻堅‘定點幫扶’突出貢獻單位”榮譽稱號、全區紀檢監察系統先進集體榮譽稱號，多次被自治區黨委、政府評定為工作實績突出領導班子。（2020年10月修訂）