根據最新湖南招生考試院公布的數據，銅陵職業技術學院在湖南招生錄取數據顯示，湖南考生上銅陵職業技術學院的分數在318至318分，位次為141020至136649位次區間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在318至318區間才能上銅陵職業技術學院。

一、湖南考多少分能上銅陵職業技術學院

1、2022年湖南考生上銅陵職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要324分，錄取最低位次為141020名;

2、2021年湖南考生上銅陵職業技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要318分，錄取最低位次為136649名;

3、2021年湖南考生上銅陵職業技術學院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、銅陵職業技術學院在湖南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年銅陵職業技術學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	324	141020	省政府

2、2021年銅陵職業技術學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	318	136649	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	-	-	省政府

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響，考生填報征集志愿前應該先查詢自己的錄取結果，看是否已經被高校錄取。如果考生的錄取狀態顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結束后的征集志愿。

提前批的報考，提前批錄取的優勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關專業的一些特殊要求，比如有的專業對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業需要經過嚴格的體檢，還有的專業要經過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數地區列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據要求按照一本招生的非211工程大學。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區別還在于其經費來源不是來自國家撥款而是自籌經費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

三、銅陵職業技術學院最新介紹

銅陵職業技術學院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學院堅持立足銅陵、服務皖江、面向長三角的辦學定位，把服務銅陵市產業轉型升級和經濟社會發展作為立校之基、強校之要，以�？茖哟温殬I教育為主體，廣泛開展職業技能培訓，積極創建本科層次職業教育，學院成為安徽省地方技能型高水大學建設院校、全國首批1+X證書試點院校、安徽省大學生創新創業教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點校，2021年獲批與銅陵學院開展“專升本”聯合培養。 學院占地1051畝，建筑面積31萬方米（含在建），現有全日制在校生12690人、繼續教育在校生5375人、聯合培養本科生283人。在職教職工415人，其中博士生7人、高級職稱116人、省級“雙師型”教師182人，省級高水教學團隊、省級專業帶頭人、省級教學名師、省級教壇新秀等39人（個）。建有省內首家（地市級）高技能人才公共實訓基地、首家（地市級）創業學院，全國首家“三位一體”圖書館、安徽省首批對臺交流基地。下設銅陵電大、管理系、經貿系、醫學系、護理系、信息工程系、藝術傳媒系、機械工程系、電氣工程系、基礎部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學單位。高職開設工業機器人技術、應用電子技術、電氣自動化技術、智能控制技術、數字化設計與制作技術、電子商務、大數據技術等38個專業，包括2個國家級專業、2個央財支持建設專業、5個省級高水專業（群）、13個省級和綜合改革試點專業，形成“電子信息、智能制造、康寧養護、文化創意、互聯網+商貿”等五大專業群。電大開設本科專業52個、�？茖�業11個，連續8年榮獲安徽電大“辦學先進單位”稱號。2020年全院學生在全國各類大賽上獲獎6項，包括一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項、優勝獎1項，首次獲得國賽A類賽事一等獎；在省級各類大賽中獲獎96項，包括金獎1項、一等獎17項、優秀組織獎1項。2020年教育部權威數據顯示學生滿意度位居全省高職院校第7名。 學院以黨建為統領，堅持立德樹人。始終堅持辦學方向不動搖，全面貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明加強政治建設，堅定堅決做到“兩個維護”，統籌開展黨史學習教育、省委巡視整改、高校黨建“找抓提”專項行動、新一輪深化“三個以案”警示教育，貫徹落實黨委領導下的校長負責制，全面筑牢建強陣地，使黨的領導覆蓋辦學治校各領域、貫穿教育教學各環節、融入人才培養各方面。著力提升基層黨建質量，實施“1357”工程，教師“雙帶頭人”全覆蓋，深入構建高質量思政工作體系，不斷增強思政工作時代感、吸引力，學院成為安徽省“三全育人”綜合改革試點校，醫學系、機械（電氣工）程系成為試點系，獲批2項省級“三全育人”試點項目、6項省級思政項目，著力引導學生堅定理想信念、錘煉品德技能，學院團委是安徽省五四紅旗團委、青年志愿者協會是安徽省青年志愿者優秀組織。 學院以服務為使命，深化產教融合。堅持產業布局到哪里，專業就跟進到哪里，建立常態化走訪調研產業企業的工作機制，持續擴大制造、電子、信息等工科專業招生規模，應用電子技術成為國家骨干專業，銅工藝品設計與制作成為全國民族文化傳承與創新示范專業，電氣自動化、應用電子技術2個專業獲中央財政支持建設，護理、電子商務、室內藝術設計、會計、動漫設計5個專業（群）成為省級高水專業（群）。緊密對接產業轉型升級，瞄準技術變革和產業升級方向，初步完成智能控制技術、數字化設計與制作技術等10個專業升級和數字化改造，材料成型及控制工程、數字媒體技術、審計學等3個專業與銅陵學院開展“專升本”聯合培養。首批遴選應用電子技術、計算機網絡技術、電子商務等6個專業作為本科職業教育專業重點培育。 學院以就業為導向，校企雙元育人。堅持立足企業需求培養適配人才，持續深化招生就業聯動、實訓實一體，校內建有一座總面積5萬米的綜合實訓中心和107個實驗實訓室，包括1個中央財政支持建設實訓基地、6個省級示范實驗實訓室、3個技能大師工作室，設備價值1.4億元。與省內外多家企業共建校企合作基地200多個，在銅陵市與銅陵有色、銅陵旭創、富樂德等30余家企業開展現代產業學院、企業學徒制、訂單班培養等深度雙元育人，25個專業進行20項1+X證書試點，在銅陵市建有1個國家重點校企共建生產型實訓基地、5個省級示范實實訓基地、8個省級校企合作實踐教育基地、2個省級校企合作示范實訓中心。牽頭成立銅陵市銅藝產業發展與教育聯盟，建立銅陵市銅雕藝術研究院，已連續舉辦三屆海峽兩岸（銅陵）銅雕藝術大學生實訓夏令營，銅工藝品設計與制作專業與本地銅藝企業開展“大國工匠”培養。學院成為安徽省校企合作示范校。 學院以師資為保障，打造德能“雙師”。堅持“送、培、賽、訓、帶、引”六字方針，著力建設高素質創新型“雙師”隊伍，把師德師風作為第一標準，納入教師成長成才全周期、評價考核全過程。全面落實教師5年一周期全員輪訓制度，專業課教師每年至少在企業實踐1個月，在我市企業聘請200余位專業技術人才擔任兼職教師。擁有方少卿、倪莉莉、白瑰偉等3個省級名師、大師工作室，外科護理學、計算機網絡技術專業（群）等2個省級教師教學創新團隊，電氣自動化專業、電子商務專業（群）、醫學影像技術、應用電子技術專業（群）、人體解剖學教學團隊等5個省級教學團隊。三年，學院引進專業技術人才58名，13名教師獲省級重點人才項目支持，4名教師讀博深造，2名教師成為省級技能大師、2名教師成為市級技能大師、1名教師成為江淮名匠、9名教師成為市社科專家庫首批入庫專家；獲批省級重點科研項目30項、發表學術論文400余篇。教師獲國家級教學能力大賽二等獎一次、三等獎一次，省級教學能力大賽獎項21項。2020年，在銅陵市第八屆自然科學優秀學術論文評選中，學院獲一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎2篇（全市共80篇論文獲獎）。 學院以質量為根本，提升育人水。以技能型高水大學建設為統領，全面實施“1+4”發展戰略，整體推進“2592”工程。堅持招生培養就業創業統籌，三年高職報到人數分別達3199人、3837人、5419人，畢業生就業率始終保持在92%以上，薪資收入和職業穩定性穩步提高，2015年以來累計8072名大學生通過創業培訓，學生在省級以上創新創業大賽中獲金獎10項，創業學院成為省級創業學院。堅持“三教改革”與項目建設統籌，深化教師、教材、教法改革，全面開展基層教學組織和課程標準化建設，推行青藍工程，修訂《青年教師導師制實施細則》，獲批省級教材5個、省級示范基層教學組織4個、教學示范課10門，立項教育部提質培優行動計劃22項。2015年以來立項省級質量工程163項，獲省級教學成果獎7項。堅持人才培養與社會服務統籌，聚力服務銅陵人力資源提升，電大以學歷繼續教育為主體，不斷推進非學歷繼續教育、老年開放教育、社區教育和干部網絡培訓等，切實提升服務經濟建設和市民終身學習的水。護理院（陽光社區衛生服務中心）是省級醫養結合示范中心、銅陵市首批“優質服務基層行”標準單位。培訓部是人社部門批準的社會培訓評價組織，與多家省市級社會培訓組織共建職業能力提升社會培訓聯盟，被授予銅陵市公共實訓中心、銅陵市養老護理員培訓基地、銅陵市叉車考試站點，擁有技能培訓鑒定項目70余項。五年技能培訓、繼續教育年均規模超過27000人次。 “十四五”時期是學院加快高質量發展、突破高層次辦學、實現高水服務的關鍵時期，學院將堅持以，認真落實關于職業教育的重要指示，堅持立德樹人，優化類型定位，聚力“四創兩高”，在建設現代化職業教育的新征程中，找準角色定位、發揮優勢，全面建成地方技能型高水大學，實現本科層次職業教育，為地方產業轉型升級和高質量發展提供更高水的人才和技術支持。（時間截至2021年6月）