根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濰坊科技學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上濰坊科技學(xué)院的分數(shù)在200至328分，位次為179302至37803位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在200至328區(qū)間才能上濰坊科技學(xué)院。

一、湖北考多少分能上濰坊科技學(xué)院

1、2022年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

2、2022年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要440分，錄取最低位次為105308名;

3、2022年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要344分，錄取最低位次為166346名;

4、2021年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：物理(物理+化學(xué))最低分需要414分，錄取最低位次為107322名;

5、2021年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要423分，錄取最低位次為103782名;

6、2020年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為111554名;

7、2020年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：文科最低分需要447分，錄取最低位次為37803名;

8、2020年湖北考生上濰坊科技學(xué)院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為81387名;

二、濰坊科技學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年濰坊科技學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	428	114027	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	439	106073	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	440	105308	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	344	166346	省教育廳

2、2021年濰坊科技學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	386	98085	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	414	107322	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	420	104977	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	423	103782	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+不限	專科	277	142077	省教育廳

3、2020年濰坊科技學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	415	111554	省教育廳
2020	湖北	理科	-	專科	234	179302	省教育廳
2020	湖北	文科	-	本二	447	37803	省教育廳
2020	湖北	文科	-	�？�	328	81387	省教育廳

如何輸入分數(shù)預(yù)測大學(xué)

在志愿填報的時候，我們首先應(yīng)該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應(yīng)該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學(xué)校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風(fēng)險太大。如果一定要報考，在選擇學(xué)校的時候一定要調(diào)查仔細，對往年的分數(shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進行模擬填報的參考，高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分數(shù)可填報的大學(xué)，并計算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)�業(yè)和大學(xué)等條件進行篩選查看。

文科上一本最低需要多少分

大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右。文科生的一本上線率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本錄取。

各省高考政策不同，錄取批次不同，分數(shù)線差異很大。大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右，合并本科錄取批次以及個別發(fā)展中地區(qū)，一本分數(shù)線文科在480左右。

總之，一本分數(shù)線各省情況不同，甚至有很大差異，同學(xué)們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分數(shù)線有更為準確的預(yù)估，可參考當(dāng)?shù)貛啄攴謹?shù)線進行預(yù)測，當(dāng)然前提是當(dāng)?shù)卣�策沒有改變，比如本科錄取批次幾年沒有合并，高考試卷最好也沒有換過，同時盡量在高考報名人數(shù)或招生計劃上也不要有太大的變化，這樣才能更準確的預(yù)估分數(shù)線。

三、濰坊科技學(xué)院最新介紹

濰坊科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準，由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校，濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)士官試點高校、碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校。學(xué)校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2400多畝，建筑面積116萬多方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億多元，館藏圖書160萬多冊，全日制在校生3.5萬余人。教職工2000人，中國工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽校長，中國工程院院士李天來教授等專家學(xué)者加盟學(xué)校，引進博導(dǎo)張友祥、崔希海、李強、宋彧等教授，副高級及以上教師達525人，碩士及以上1345人，雙師型教師611人，3人評為山東省首席技師，4人獲“富民興魯”勞動獎?wù)�、齊魯巾幗發(fā)明家稱號，校級學(xué)科帶頭人17名，61人受聘為東北師范大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校博導(dǎo)碩導(dǎo)。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)部、經(jīng)濟管理學(xué)部、機電信息學(xué)部、建筑與藝術(shù)學(xué)部、通識教育學(xué)部5個學(xué)部，農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、通識學(xué)院、教師教育學(xué)院、護理學(xué)院等14個二級學(xué)院，開設(shè)71個本專科招生專業(yè)，其中教育部綜合改革試點專業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢專業(yè)5個，8個省一流專業(yè)建設(shè)點，8門一流課程，培育了園藝技術(shù)、海洋化工、機械電子、信息技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)群，形成了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，融合十大學(xué)科資源，著力培育設(shè)施農(nóng)業(yè)、海洋化工、智能制造三大學(xué)科。 學(xué)校堅持專家治�？茖W(xué)決策，聘請省內(nèi)外專家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)工作、學(xué)生事務(wù)管理、文化建設(shè)、預(yù)決算管理等五個專委會，作為頂層設(shè)計決策咨詢機構(gòu)，全面推進管理模式和教學(xué)模式改革；堅持改革創(chuàng)新，建立通識學(xué)院，推動學(xué)部制改革，著力做實學(xué)部、做活分院、做優(yōu)本科，完善管理體制機制，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持“以學(xué)生為中心”，創(chuàng)新“園校一體”為的產(chǎn)教融合、“農(nóng)圣文化”傳承創(chuàng)新為的通識教育育人模式，深入推進因材施教、分類施教，加強專業(yè)社團建設(shè)，建立學(xué)分置換制度，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，突出學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學(xué)、促練，參加全國、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等獲特等獎、一等獎300多項，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展和提升戰(zhàn)略，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設(shè)了國家級科技企業(yè)孵化器、國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范臺、山東省軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——壽光市軟件園，吸納師生實實訓(xùn)、參與項目研發(fā)。建有設(shè)施蔬菜分子育種、化工資源清潔利用、鹵水綜合開發(fā)利用、軟件工程、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等5個省級重點實驗室和工程技術(shù)中心，1個希拉姆院士工作站，建成設(shè)施園藝、鹵水資源高值化綠色綜合利用、農(nóng)圣文化研究中心等3個省高�？蒲袆�(chuàng)新臺，15個市級工程研究中心、重點實驗室，180個實驗實訓(xùn)室，80余個校外實基地。農(nóng)學(xué)與《齊民要術(shù)》研究會獲批國家二級學(xué)會并揭牌成立，成為濰坊市唯一一家國家二級學(xué)會；農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心在學(xué)院設(shè)立當(dāng)代農(nóng)史調(diào)研基地。選育出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“魯碩紅”薔薇，20余種“濰科”系列蔬菜新品種通過鑒定，獲中國技術(shù)市場金橋獎,“天濰系列”15個蔬菜新品種在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部登記備案；開展了產(chǎn)教融合校企合作“雙百工程”，校地協(xié)同創(chuàng)新育人，科研促教研，成果融入教學(xué)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)社會注入新活力。 按照“產(chǎn)學(xué)研用深度融合，校企雙方合作共贏”發(fā)展思路，深層次推進校企合作，組建了山東飛翔軟件產(chǎn)業(yè)集團；建設(shè)了智慧蔬菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、海洋精細化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與海爾、歌爾等企業(yè)共建實訓(xùn)基地。依托優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)辦學(xué)科公司20余家，地方稅收超過5000萬元，環(huán)球軟件公司在“新三板”上市，建筑安裝公司成為國家建筑安裝施工一級企業(yè)，學(xué)府蔬菜打響品牌，美高斯麥化妝品受到消費者一致好評。創(chuàng)辦了山東半島藍色經(jīng)濟工程研究院、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省眾創(chuàng)教育研究院、山東半島機器人研究院，獲“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽“銀翼”獎，山東省“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、大學(xué)生社團節(jié)“金點子”發(fā)明大賽金獎。牽頭成立了“山東省校企合作指導(dǎo)委員會三農(nóng)服務(wù)專業(yè)委員會”。深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才典型經(jīng)驗、應(yīng)用科研服務(wù)鄉(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗獲山東省教育廳向全省高校推介。 實施服務(wù)優(yōu)化工程，堅持“嚴管細導(dǎo)、嚴父慈母”雙嚴管理，全員全程全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系，開通“綠色通道”，服務(wù)學(xué)生成長成才。以核心價值觀為引領(lǐng)，積極傳承創(chuàng)新以農(nóng)圣文化為的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成功舉辦11屆中華農(nóng)圣文化國際研討會，培育了文明向上的文化氛圍和人才成長環(huán)境。52集原創(chuàng)動畫片《農(nóng)圣賈思勰》在中央電視臺播出，作品研討會在北京成功舉行，填補了我國農(nóng)業(yè)題材領(lǐng)域的文藝作品空白，獲山東省文藝精品工程獎，入選教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃。全面實施易班導(dǎo)師制，深入推進“4030”讀書計劃和“六個一”活動，學(xué)生社團100多個，校園高雅藝術(shù)豐富多彩。打造了校園中軸線文化景觀帶，開展了豐富多彩的校園文化活動和志愿服務(wù)活動，舉辦了全國大學(xué)生演講大賽、排球聯(lián)賽等重大文體活動，樹立了良好社會形象。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強國際交流與合作。先后與德、荷、日、印、韓、英等國高校合作，與德國巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項目，與國外高校合作開設(shè)機器人工程、電氣工程及其自動化、環(huán)境設(shè)計等本科學(xué)術(shù)互認課程，與韓國開展博士培養(yǎng)項目，訪學(xué)研修，講學(xué)授課，為師生搭建了全球視野學(xué)術(shù)交流臺。招收“一帶一路”沿線國家國際學(xué)生100余人。外籍教師7人獲國家友誼獎、齊魯友誼獎或外國文教專家教學(xué)獎。 學(xué)校被評為全國共青團“團十八大以來宣傳文化工作先進單位”。先后榮獲山東省文明單位、省政治教育工作先進集體、省高�？平膛d魯先鋒基層黨組織、省就業(yè)服務(wù)先進單位、省依法治校示范學(xué)校、省高校餐飲服務(wù)先進單位、示范餐廳、省高校校園綠化管理工作先進單位、省社會公信度滿意單位和山東省安全穩(wěn)定集體二等功等100多項榮譽稱號，得到國家教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2017年-2020年連續(xù)四年被大眾網(wǎng)評為山東最佳社會聲譽高校，列同類院校第一名。 學(xué)校以，以審核評估、學(xué)科建設(shè)和申碩為著力點，以推進山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)為抓手，落實減專、增本、申碩的目標，按照“規(guī)矩兜底，科研先行，激勵護體，內(nèi)涵發(fā)展”的基本思路，抓關(guān)鍵，重主業(yè)，創(chuàng)，謀發(fā)展，做服務(wù)，持續(xù)改革創(chuàng)新，優(yōu)化治理體制，深化教育教學(xué)改革，激發(fā)內(nèi)部發(fā)展活力，凝聚強大發(fā)展合力，全面推進提升、校地共生，努力建設(shè)區(qū)域性、高水應(yīng)用型名校。