根據最新河南招生考試院公布的數據，浙江郵電職業技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上浙江郵電職業技術學院的分數在181至181分，位次為392493至260231位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在181至181區間才能上浙江郵電職業技術學院。

一、河南考多少分能上浙江郵電職業技術學院

1、2022年河南考生上浙江郵電職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上浙江郵電職業技術學院：理科最低分需要334分，錄取最低位次為377182名;

3、2020年河南考生上浙江郵電職業技術學院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為392493名;

4、2022年河南考生上浙江郵電職業技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上浙江郵電職業技術學院：文科最低分需要293分，錄取最低位次為260231名;

6、2020年河南考生上浙江郵電職業技術學院：文科最低分需要181分，錄取最低位次為347059名;

二、浙江郵電職業技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江郵電職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年浙江郵電職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	334	377182	省政府
2021	河南	文科	專科	293	260231	省政府

3、2020年浙江郵電職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	306	392493	省政府
2020	河南	文科	專科	181	347059	省政府

填報志愿的專業組代碼是什么意思

志愿專業代碼字面意思理解就是代表某個專業的數字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現麻煩，給所有的專業都編序入碼了。

專業代碼是全國統一的，一般由6位阿拉伯數字組成，一二位代表專業所屬門類，三四位代表專業所在的學科，五六位則代表改專業的標識符號。

當學生在網上填報志愿時，需要把對應的代碼填到對應的位置，然后系統會彈出你所填代碼對應的學校和專業，這時候你看看跟你的目標是否一致，一致點確認即可，否則要及時修改。

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、浙江郵電職業技術學院最新介紹

浙江郵電職業技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學院主校區坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產培訓演練基地、國家專業技術人員繼續教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業人才培養基地、中國移動職業技能培訓基地、浙江省郵政行業人才培養基地，同時又是國家郵政職業教育教學指導委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業特有工種職業技能鑒定資質。 學院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質，以技能為本位”的辦學理念，形成了“學歷教育與職業培訓互通、校園文化與企業文化共融”的辦學，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業教學臺、全面參與的服務管理臺。與此同時，學院與郵政和通信企業及政府相關職能部門在人才培養、職業培訓和學生就業等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關系，為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養臺，學生因較強的專業對口性和良好的專業素質受到企業歡迎，畢業生初次就業率連續五年保持的97%以上。 經過多年探索，學院教育成果豐碩。高職成立以來，學院向社會輸送各類人才萬名，年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經典詩文誦讀大賽（一等獎）、全國通信職業技能大賽（二等獎）、中通服職教聯盟技能大賽（一等獎）、全國計算機軟件設計比賽（一等獎）等各級各類大賽中頻頻獲獎，充分體現了學院創新人才培養模式的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學。