描寫人物的優(yōu)美段落
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物外貌描寫摘抄】
　　
　　1、打那以后，他就將黑得像中國墨一般的一臉大胡子修剪得短短的，像公園里的黃楊木一樣。他的嘴巴很大，高興時張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。也不知是什么原因，每當這個時候人們便能理解貝爾穆德斯為什么老是說自己腸胃不好，消化不良，便秘嚴重。他一笑起來，便滿臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時做出的苦臉。
　　
　　2、她的臉頰豐滿，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動人，耳朵上穿了小孔，大概是預備戴耳環(huán)吧，她帶著那種小演員的活潑而調(diào)皮的神氣，知道自己長得美，時而也露出幾分羞澀。
　　
　　3、學務大人約有四十五六歲的年紀。一張黑黃的臉皮，當中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。一個中部高峙的鷹鼻，鼻下掛著些干黃的穗子，遮住了嘴。穿著一件舊灰色官紗袍，下面一條河南綢做的洋式褲，系著褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋，露著本地藍市布家做的襪子。乍看使人覺得有些光線不調(diào)，看慣了更顯得“新舊咸宜”，“允執(zhí)厥中”。或者也可以說是東西文化調(diào)和的先聲。
　　
　　4、他的臉像球一樣圓肥，表現(xiàn)出羞澀、和善而溫順的神情；鼻子也很圓肥，上面全是青筋，表明他是一個好色之徒。他的頭上，前面一根頭發(fā)也不剩了，后面簇著稀疏的淡褐色發(fā)卷；一雙小眼睛好像是用蘆葦葉子切出來似的，親切地眨動著；紅潤的嘴唇甜蜜地微笑。
　　
　　5、他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。他轉(zhuǎn)動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。
　　
　　6、他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
　　
　　7、她時時瞥過一眼去看他那朦朧的側(cè)影，覺得從頭發(fā)、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線沒有一處不恰到好處，蘊蓄著美的意象。同時他的氣息勻調(diào)而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了；一陣輕微的麻麻的感覺周布全身，嗅覺是異常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一種味道。她陶醉了，于是更貪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定會看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著熱情的火。
　　
　　8、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風姿令人心動。盡管她天真爛漫，同時他又覺得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。
　　
　　9、一對大大的眼睛，長長的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說個事情就會笑，笑的那么響，“咯咯咯”的 你知道他是誰了嗎？ 對了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個，也是最瘦的一個，我們常常開玩笑，說來個胖子就可以把他壓成肉醬，一說起這個，我們便會笑起來，呵呵！！！！
　　
　　10、這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。第一次會見便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā)，簡直是一頂白發(fā)王冠；那頭發(fā)在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。從二十五歲時起，她的頭發(fā)便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領圍繞著的面龐上，保持了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。她從來也算不得是一個美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，不過她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態(tài)度。而這一頭整齊的白發(fā)，這種絲一般的細發(fā)所閃耀出來的白光，的確使她略為嚴酷的外貌顯得溫和，給了她一種老祖母微笑時的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長得高大，結(jié)實，態(tài)度誠懇，高貴。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物神態(tài)描寫】
　　
　　1、他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
　　
　　2、他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴肅。
　　
　　3、一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。
　　
　　4、他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
　　
　　5、我突然感到一股失望的苦水，淹沒了全部期待。
　　
　　6、一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
　　
　　7、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。
　　
　　8、他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
　　
　　9、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。
　　
　　10、爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物心理描寫】
　　
　　1、韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這樣高大。“我的朋友們啊，”他說，“我--我--”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，--你們走吧。”
　　
　　2、天上飛著小燕子，地下跑著小兔子，它們無憂無慮，快快樂樂。可我拖著條殘疾的腿，連步也邁不開。對他們，我真羨慕極了，時常一個人呆呆地望著它們暗暗地想：小燕子呀，你能幫我長出靈巧的翅膀來嗎？小兔子呀，你肯借我一條健壯的腿嗎？
　　
　　3、我心里十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫……
　　
　　4、每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來……于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
　　
　　5、我直呆呆地望著大門，仿佛聽到了爸爸咚咚的有力敲門聲和那嘎吱的咬牙聲，他似乎正沖進家門，沖我舉起他那有力的大手……我好像全身的每塊肌肉都在顫抖，兩腿直打哆嗦。
　　
　　6、其實，海娃心里一點兒也不苦，他簡直要高興死了。他高興得汗都來不及擦，就一面喘著氣，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地親他兩親，像親他的小羊羔一樣地親兩親呢！
　　
　　7、我?guī)缀踹�不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習……想起這些，我多么懊悔！
　　
　　8、一個嘴巴打?qū)⑷ァ１娙撕袜従右娺@模樣，忍不住的笑。不想胡屠戶雖然大著膽子打了一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來，不敢打到第二下。
　　
　　9、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
　　
　　10、我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯凝聚著老師對我無微不至的關懷和無限深情的愛。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物動作描寫】
　　
　　1、別看張敏的個子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子，(m.wljyyjy.Com)又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點終于被她消滅了。她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！
　　
　　2、戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出‘嘖嘖’的贊嘆聲。
　　
　　3、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
　　
　　4、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
　　
　　5、他50多歲了。戴著一副高度視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”
　　
　　6、媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
　　
　　7、開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“??”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
　　
　　8、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
　　
　　9、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠它。靠了，靠了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
　　
　　10、小妹妹抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著、嚼著、咽著，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了瓜汁。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物心情描寫】
　　
　　1、那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。6點了，按照常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！
　　
　　2、在考試的時候，我有一道數(shù)學題不會做，我冥思苦想，就是做不出來，我別的題都做完啦，就剩這道啦，可怎么辦呀，如果我這會考不下一百分，我媽媽就不會給我買玩具！！眼看時間就要到啦，我靈機一動，便計上心來，哦！！原來這道題是這么做呀，哎！這都是我日里不認真造成的，以后一定要認真呀，最后十分鐘，我快筆加鞭，趕緊寫完啦，左后我靠了一百分！！
　　
　　3、我站在鐘表店門前等他，心里突然涌起了一種異樣的感覺，是羞怯？是高興？我只覺得好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。
　　
　　4、心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。為人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你才會具有高尚的人格力量。你會發(fā)現(xiàn)，當你慷慨地讓朋友分享你的面包時，你面前的咖啡杯已經(jīng)被你的朋友加滿了。
　　
　　5、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
　　
　　6、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
　　
　　7、英語測驗得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
　　
　　8、室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
　　
　　9、我們發(fā)現(xiàn)快樂的人都是那么優(yōu)雅。事實上，優(yōu)雅的舉止人人都可以獲得。當我們對于自己的一言一行十分在意的時候，一個人的優(yōu)雅就很自然地產(chǎn)生了。優(yōu)雅使一個人從容大度，帶給人的快樂無處不在。
　　
　　10、喜姑比以前愛說愛笑了，臉上總是露著甜甜的笑意，像是心頭擱著一塊喜酥糖，老也溶化不完。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物語言描寫】
　　
　　1、她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。
　　
　　2、她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。
　　
　　3、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
　　
　　4、老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
　　
　　5、老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
　　
　　6、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
　　
　　7、老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
　　
　　8、老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
　　
　　9、她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！”
　　
　　10、老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物性格描寫】
　　
　　1、我想有時與人交流太過隨性自然，不懂婉轉(zhuǎn)客氣，不會謹小慎微。這未嘗不是缺點。但天性使然，想讓自己看起來仿佛文靜的淑女貌似沒有可能。如果開始跟某人禮貌客套，彬彬有禮，那就代表內(nèi)心對此人已然疏離隔閡。
　　
　　2、我素喜與真誠坦蕩的人結(jié)交，不虛偽做作，說話直接，做事光明磊落。如果拐彎抹角，一定達不到目的，因為我聽不懂。
　　
　　3、不要炫富和顯貴。我只敬重心底善良，能夠遵循品性良知的人。所以別奢望我會阿諛奉承會點頭哈腰。如果我贊美，那一定是出自真心。如我不喜，請千萬打住，因時至今日面對種種虛假我仍然言辭犀利。
　　
　　4、陽光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅強的自信。
　　
　　5、從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學習。
　　
　　6、她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學。
　　
　　7、老爺爺那飽經(jīng)風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，常常刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。
　　
　　8、我的姥姥人老心不老，穿著打扮可時髦了，用她的話說，叫做“最美不過夕陽紅”。
　　
　　9、他那線條奔放、剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
　　
　　10、不慣與人保持頻繁親密的來往。不喜混跡于任何以應酬和功利為目的的社交圈子，不善鉆營及拉攏關系。因為性子直接，亦不在意何時會得罪哪些人。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物特征描寫】
　　
　　1、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點沒有她現(xiàn)在這么好看。
　　
　　2、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。
　　
　　3、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。
　　
　　4、梁好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
　　
　　5、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬�衛(wèi)員”。
　　
　　6、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學家。
　　
　　7、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。
　　
　　8、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
　　
　　9、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
　　
　　10、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
　　
　　【描寫人物的好句好段之--人物表情描寫】
　　
　　1、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
　　
　　2、她生氣的時候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。
　　
　　3、她一笑起來，臉上全是大括號，小括號，眼角上呢，堆滿了放射線。
　　
　　4、她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。
　　
　　5、他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑；從嘴角爬上兩腮的口紋，仿佛展示著他天性的樂觀豁達；兩片薄嘴唇，特別富于表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。
　　
　　6、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
　　
　　7、她愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
　　
　　8、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
　　
　　9、那明亮的眼睛里流露出對我們的關切之情，臉上笑盈盈的。
　　
　　10、嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。
　　
　　關于人物描寫的技巧總結(jié)：
　　
　　中學作文教學，方位廣，角度多。人物描寫在作文教學中不失為一個重點，而人物描寫中，就數(shù)肖像描寫最易落入俗套，大多數(shù)中學生在對人物進行肖像描寫時，無非是一張臉譜：男人多為濃眉大眼，女人多為柳眉杏口，依葫蘆畫瓢，把一個個活生生的、充滿靈性、富有個性的人描繪成為木乃伊。究其原因，絕大部分是沒有把握住作文技巧。那么，如何才能學好肖像描寫呢？
　　
　　第一、逆筆美。所謂逆筆美，即在肖像描寫時，朝著相反的方向運筆。表面上看來似乎南轅北轍，實際上卻能取得意想不到的表達效果。譬如，我們要勾勒一位村姑的肖像，有兩種寫法：例文一：她，披著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的大眼睛，白里透紅的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，一張小口遠遠望去好像掛在樹上的紅櫻桃……例文二：她沒有沉魚落雁之容，沒有閉月羞花之貌。一雙明亮的小眼睛猶如一潭秋水，兩只麻花辮子在背后一甩一甩的，白花的粗布襯衫掩飾不住她嬌好的身材……例文一屬傳統(tǒng)寫法，也是順承法，是中學生在作文中通常運用的技巧。要么從頭到腳，要么從腳到頭，描繪人的外貌特征，竭盡渲染之能事，表達效果亦不盡然，例文二即是按逆筆美的技巧來寫的，作者意在寫村姑的美，兩個“沒有”卻似乎是寫村姑的不美，然而還是兩個“沒有”對比烘托出了村姑超凡脫俗的美，這正是“逆筆”的精髓所在。上文對眼睛、頭發(fā)、衣著亦沒有濃墨重彩的去渲染，而是從淡中顯新奇，按常理說，肖像描寫要從衣著服飾上大肆渲染，精雕細刻，而本文只是輕描淡寫一筆帶過，村姑那樸素、端莊的美貌卻盡收眼底如見其人。
　　
　　第二、朦朧美。文章貴在含蓄，肖像描寫亦講究朦朧美。在肖像描寫中，運用側(cè)面烘托手法來描繪人物肖像，亦能取得很好的效果，例如《陌上桑》，要描寫羅敷的肖像時，正是采用朦朧的筆法。“……行者見羅敷，下?lián)�捋�?。少年見羅敷，脫帽著肖頭，耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怨，但坐觀羅敷。”文章意在描寫采桑女子羅敷的肖像美，卻未作一個美字，其美自見，正所謂“不著一字，盡得風流”。文章通過人們觀看羅敷的反映來勾勒羅敷的肖像，把羅敷描繪得面如白玉，貌似達鵝、沉魚落雁、閉月羞花。而羅敷的美是朦朧美，從字面上我們無法感受到，只有認真咀嚼字的深層含義，才能品味出羅敷的美來。
　　
　　第三，和諧美。和諧是一種美，這是無可厚非的，有肖像描寫中，我們亦可以運用和諧美的技巧，例如《白荷花》中對新媳婦的肖像描寫：“一會，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻……”短短幾句話，淋漓盡致地勾劃出了一個樸素、善良、羞澀的新媳婦形象，新媳婦的衣著，頭飾在她身上是那樣的和諧，一點也不覺得牽強。這正是運用了和諧美的肖像描寫技巧，即我們所描寫的人物身分，要與衣著、服飾外貌和諧統(tǒng)一，天衣無縫。
　　
　　第四，對比美。有比較才有鑒別。在人物肖像描寫中，我們可以嘗試運用對比美原則，把所寫人物與人所共知的人物進行對比，突出人物的外貌特征。或者把所描寫的人物在不同時期的外貌進行對比，更能夠活靈活現(xiàn)地刻劃人物。例如《祝福》中對祥林嫂的肖像描寫，正是通過祥林嫂在不同時期的外貌對比，從而使人物的形象更加鮮明的。作者初見祥林嫂時，她的臉上還有紅暈，衣服也蠻新。可是第二次見到祥林嫂，她已變了許多，臉上開始出現(xiàn)皺紋。第三次見到祥林嫂，她明顯地衰老了許多，頭發(fā)也有些篷亂。通過一次次的對比，一個受封建禮教迫害的勤勞善良的勞動婦女形象活生生地展現(xiàn)在眼前，揮之不去。
　　
　　掌握上述四招肖像描寫的技巧，相信在對人物進行肖像描寫時能取得事半功倍的效果。