根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在454至454分，位次為38159至30779位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在454至454區(qū)間才能上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。

一、海南考多少分能上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

1、2022年海南考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要506分，錄取最低位次為30779名;

2、2021年海南考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要470分，錄取最低位次為36915名;

3、2020年海南考生上重慶城市管理職業(yè)學(xué)院(1)：綜合(不限)最低分需要454分，錄取最低位次為38159名;

二、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	506	30779	市政府

2、2021年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	專科	470	36915	市政府

3、2020年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	454	38159	市政府

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作為定向生報(bào)考，必須與用人單位事先簽合同，畢業(yè)后去這個(gè)單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè)，而且會(huì)簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責(zé)任的。部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向招生計(jì)劃。

定向招生計(jì)劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報(bào)好定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

另外需要考生和家長(zhǎng)注意的是，定向招生高校和用人單位不得對(duì)考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養(yǎng)費(fèi)，畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國(guó)家嚴(yán)禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績(jī)要求或向考生亂收費(fèi)。

高考志愿填報(bào)的的技巧

1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

三、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院最新介紹

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國(guó)家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是高水專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家示范性骨干高職院校、全國(guó)文明校園、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國(guó)家技能人才培育工作作出突出貢獻(xiàn)單位、教育部職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校、重慶市首批市級(jí)示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)校始建于1984年，原為國(guó)家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于重慶大學(xué)城，占地面積為1075.39畝。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流，建有22個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地（中心）、187間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建有重慶市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)公共實(shí)訓(xùn)基地，建成中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、市級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。圖書館藏書100萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。 學(xué)校現(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、民政與社會(huì)治理學(xué)院、商學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能工程學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、數(shù)智財(cái)經(jīng)學(xué)院、智慧康養(yǎng)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，招生專業(yè)45個(gè)，面向全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，在校生17322人。 學(xué)校現(xiàn)有教職工863人，其中教授、副教授及其他副高職稱267人，博士、碩士592人，聘請(qǐng)500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)、重慶市市級(jí)重點(diǎn)政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)、重慶市名師工作室2個(gè)、重慶市市級(jí)博士后科研工作站1個(gè)、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、重慶市先進(jìn)工作者1人、重慶市優(yōu)秀教師3人、重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模4人、重慶市中青年骨干教師8人、重慶市優(yōu)秀技能人才2人。教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)26個(gè)，國(guó)家級(jí)、市級(jí)精品開(kāi)放課程25門，國(guó)家級(jí)、市級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目1個(gè)。 學(xué)校積極開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化政校企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會(huì)，與300多家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有企業(yè)學(xué)院5個(gè)。學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開(kāi)展項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習(xí)與第二課堂實(shí)踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合的“三個(gè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。 學(xué)校被民政部確定為國(guó)家社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國(guó)社會(huì)組織教育培訓(xùn)基地、民政部西部民政社會(huì)工作培訓(xùn)中心、全國(guó)民政政策理論研究基地，被教育部等六部委確定為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)基地，三年學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2萬(wàn)余人次，社會(huì)服務(wù)能力明顯提升。學(xué)校建立的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站、國(guó)家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)測(cè)評(píng)點(diǎn)等考核鑒定機(jī)構(gòu)，可對(duì)100余個(gè)職業(yè)（工種）進(jìn)行技術(shù)等級(jí)鑒定。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，與德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、法國(guó)、芬蘭、黑山共和國(guó)、南非、泰國(guó)、柬埔寨、孟加拉等30個(gè)國(guó)家的高校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展長(zhǎng)期合作與交流，其中“一帶一路”沿線國(guó)家、非洲國(guó)家和中東歐國(guó)家10余個(gè)。建有英國(guó)威爾士、澳大利亞海外教師工作站、柬埔寨職業(yè)教育中心、埃塞俄比亞魯班工坊。接收來(lái)自英國(guó)、加拿大、法國(guó)、新加坡、非洲、韓國(guó)、東南亞等國(guó)家的學(xué)歷留學(xué)生、長(zhǎng)短期研修生400余人次，對(duì)外交流師生人數(shù)達(dá)500多人次。2016、2017、2018連續(xù)三年被全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議發(fā)布的《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》評(píng)為“國(guó)際影響力50強(qiáng)”高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出加強(qiáng)黨建與政治工作，在全國(guó)高職院校中具有廣泛影響，2017年作為重慶市屬高校的唯一代表（全國(guó)9所高職院校之一）參加全國(guó)高校政治工作會(huì)議，2017年當(dāng)選為全國(guó)高職高專院校政治理論課建設(shè)聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)單位，2018年作為全國(guó)高職院校的唯一代表參加教育部高校黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)并交流發(fā)言，2019年作為全國(guó)高職院校唯一代表參加第26次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議并交流發(fā)言。學(xué)校是全國(guó)文明校園、重慶市文明校園、重慶市文明單位、重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 面對(duì)高職教育千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流之勢(shì)，學(xué)校將不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定自覺(jué)地深入學(xué)習(xí)貫徹，堅(jiān)持面向產(chǎn)業(yè)的開(kāi)放意識(shí)、密切企業(yè)的合作意識(shí)、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)意識(shí)、對(duì)接區(qū)域的服務(wù)意識(shí)、促進(jìn)就業(yè)的民生意識(shí)、應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)意識(shí)，立足現(xiàn)代城市服務(wù)和民政社會(huì)工作，積極面向城市發(fā)展和公共事業(yè)管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會(huì)公共服務(wù)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)鮮明、全國(guó)一流、具有國(guó)際領(lǐng)先水的應(yīng)用型高校。（數(shù)據(jù)截止2021年11月）