一、2024年荊州公辦職高學校名單及排名
序號 | 中專學校名稱 | 中專學校地區 | 中專學校性質 |
1 | 荊州創業職業中專學校 | 荊州 | 公辦院校 |
2 | 松滋市職教中心 | 荊州 | 公辦院校 |
3 | 監利職業技術學校 | 荊州 | 公辦院校 |
4 | 洪湖高級技工學校 | 荊州 | 公辦院校 |
5 | 洪湖理工中等職業學校 | 荊州 | 公辦院校 |
6 | 公安三星中等職業學校 | 荊州 | 公辦院校 |
7 | 湖北工業自動化技師學院 | 荊州 | 公辦院校 |
8 | 公安職業技術教育中心 | 荊州 | 公辦院校 |
二、荊州比較好的職高學校介紹
1、荊州創業職業中專學校
荊州市創業職業中等專業學校是2002年5月經省勞動和社會保障廳、省發展改革委員會批準正式設立的一所全日制中等職業學校。學校是教育部認定的重點中職學校,是人力資源和社會保障部認定的國家重點技工學校,是教育部、人力資源和社會保障部、財政部認定的首批國家中職示范學校。在校學生6000多人。
校園占地面積220畝,校舍建筑面積8.4萬方米。有計算機1360臺。有數控、汽車、模具、計算機、機床切削加工、護理、電子電工、會計、學前教育、服裝、旅游等各個專業方面的實驗、實訓中心42個,實訓室建筑面積達1.2萬方米,設備5200多臺套,其中大型設備2200臺套,設備總值2620萬元。數控技術應用、汽車維修實訓基地分別是中央財政和省財政支持的建設項目,設備在全省具有領先水。學校現有專任教師337人。其中專業教師189人,碩士、本科學歷占93.2%;副高以上職稱占31%,中級職稱占63%;"雙師型"教師占專業教師總數的76%.
2、松滋市職教中心
松滋市職教中心是湖北省重點中職學校。學校位于美麗的松滋城區,秀美的松滋河畔,集山川之靈秀,聚交通之便利。
學校校園總面積162.6畝,總建筑面積30000方米。學校三區分立,布局合理科學。學校現有教職員工188人,其中高級教師45人,一級教師99人,省級骨干教師2人,荊州市級骨干教師31人,松滋市級明星、骨干教師52人。專業教師70人,“雙師型”教師17人。開設40個教學班,在校學生2000余人。
學校按照松滋市委政府“兩中心一市場”的戰略構架及市政府確定的市職教中心要集“教學、培訓和技術服務為一體”的定位,圍繞“大職教”這一主題,堅持黨建領航,加強從嚴治黨;打造校本文化,營造職教氛圍;籌措項目資金,改善辦學條件;加強專業建設,打造品牌專業;創設精彩課堂,提升教學質量;開辟出口通道,滿足學生需求;推出崇雅教育,彰顯德育;建設“溫馨后勤”,提供“幸福生活”; 拓寬培訓渠道 ,服務地方經濟。
3、監利職業技術學校
監利縣職業技術學校是監利縣唯一一所公辦職業技術學校,也是我縣唯一一所通過ISO9000質量體系認證、獲得湖北省勞動和社會保障廳頒發的“湖北省技工教育質量管理規范學校”榮譽稱號的學校。學校秉承“以學生為本,以質量為生命”的辦學理念和“在教學中實踐,在實踐中教學”的辦學模式,培養學生不斷學習 、不斷創新的能力和融入企業的能力,從而使學生就業安置率達100%,就業成功率超過了98.7%,贏得了家長和用工單位的廣泛贊譽。
縣委、縣政府研究決定,將紅城中學整體移交縣勞動和社會保障局作為縣職業技術學校的新校址,該校址占地面積38280方米。校內環境優雅,設施齊全。擁有一支符合職業教育特點、素質高、業務能力強的師資隊伍,建有電腦組裝與維護、家電維修、電機縫紉、電工電子、模具實車間和計算機培訓中心。
三、私立高中和公辦的職校哪個好點
一般公辦職業高中比較好。主要區別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業學校由政府資助。總的來說,公辦職業高中的數量和規模遠遠超過民辦學校,學習成本相對較低,教學設施相對完善。
公辦職高和民辦職高的區別公辦大學的優質師資比較多,因為公辦學校屬于事業單位,在師資水上感覺事業單位更有保障;民辦高校在管理和服務方面更好,因為很多民辦學校處于封閉狀態。他們對學生的管理會更加嚴格,也能更加規范學生獨立生活和學習的能力。
與公立學院相比,私立學院的知名度和美譽度更為重要,因為學院的生存取決于學生的數量。學生的數量和質量決定著學院的發展。為了保證足夠的生源,私立學院的管理會更加嚴格。
學費不同:公立學校由政府資助,學費大概是三/kloc-0/千。私立學校由社會組織或個人出資,每年學費大概在一萬元以上。
師資質量不同:公立學校對教師的招聘要求嚴格,至少要有博士以上學歷才能任職。私立學校對教師的招聘要求沒有公立學校那么嚴格,一般都是本科或研究生以上學歷。
四、職高學校怎么選擇最好
1.職業學校口碑:金杯銀杯不如老百姓的口碑。好的品牌,它一定有好的口碑,在社會上的影響力也不可小覷。選職業學校,建議選知名度高的,有知名度的職業學校一定是影響好的學校,不然為什么有名氣呢?
2.職業學校師資力量:強大的師資力量,能夠保證教學質量,構建良好打學習環境,這些對每一個學生都很重要。不是說好學校出的都是好學生,但是始終出好學生的比例高很多。很多學生在比較差的學校,也能夠學出好成績,但是畢竟是少數,他們如果能夠進入好點打學校,無異于如虎添翼,成績會更上一層樓。
3.職業學校教學管理:除了正常的班級教學管理之外,每個階段的學生有不同的管理方式,因材施教,根據孩子的興趣點,性格特征,擅長的點去做不同的管理,職業學校有自己的個性化管理嗎?
4. 職業學校就業服務:好的職業學校一般都會有專業的就業團隊,從學生入學開始,就會對學生做職業素養的培訓,在學生面臨就業前,也會做簡歷撰寫、模擬面試的輔導,同時擁有線上、線下相結合的就業臺,合作的企業等為學員提供優質的就業保障。
5. 職業學校學校升學模式:好的職業學校都有很多途徑幫助學生進入到大專或大學學校里深造自己,同學們可以通過職業學校的官網了解一哈學校是否有升學的院校,一般好的職業學校的官網形象一定是一目了然的,不是雜亂無章的,也一定能清楚地了解到學校的升學模式有哪些。
6. 職業學校環境:教學環境光要看硬件設施,更多是考慮軟件了,像師生關系是否和諧,教學模式跟自己是否匹配等等,好的學習環境更能調動學生學習積極性。