2024年高考多少分能上貴州黔南科技學院？貴州黔南科技學院是什么樣的大學？本文將奉上貴州黔南科技學院2023年投檔分數線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年貴州黔南科技學院各專業(yè)錄取分數線（在本省）
2023年貴州黔南科技學院在貴州各專業(yè)最低錄取分數線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 484 | 37403 |
| 貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 123692 |
二、貴州黔南科技學院2023年錄取分數線（在各省）
以下是貴州黔南科技學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 486 | 51320 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 451 | 168222 |
| 貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 484 | 37403 |
| 貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 123692 |
| 廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 458 | 39352 |
| 廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 382 | 119645 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 446 | 48681 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 131118 |
| 陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 390 | 98593 |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 386 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 行錄取一段 | 普通類 | 516 | 144724 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 468 | 45639 | |
| 福建 | 本科批 | 歷史類 | 2559（L999） | 普通類 | 454 | 23672 |
| 福建 | 本科批 | 物理類 | 2559（W999） | 普通類 | 450 | 88014 |
| 重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 444 | 68771 | |
| 重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 443 | 24359 | |
| 湖南 | 本科批 | 物理類 | （101） | 普通類 | 435 | 147911 |
三、貴州黔南科技學院是什么檔次
| 貴州黔南科技學院 | 貴州黔南科技學院院校基本屬性 | |
| 創(chuàng)建時間 | 2001年 | |
| 院校性質 | 民辦 | |
| 院校類型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 省教育廳 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 貴州 黔南布依族苗族自治州 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | https://www.gzucst.com/ | |
| 招生電話 | 0854-7061501,0854-7061538,0854-7079998 | |
| 招生網址 | https://gzucst.com/html/zsw/index.html | |
| 數據來源于大風車網,查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、貴州黔南科技學院的師資力量
現有在校全日制本科學生11000余人，教職工596人，其中，專任教師中研究生學歷以上303人；副高以上職稱125人（正高職稱教師39人，副高職稱教師86人）。部分教師取得了注冊會計師、律師資格證、記者證、網絡工程師等專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格，其任職經歷和專業(yè)技能為開展教學工作奠定了良好基礎。 學校建有大數據工程實訓中心實訓室、移動通信工程實訓中心、物聯網工程實訓中心、計算機基礎實驗室、動漫實驗室、高頻電子技術實驗室、電路分析實驗室、模擬電子技術實驗室、計算機組成原理實驗室、傳感器與測控技術實驗室、染織繡實驗室、模擬法庭、藝術專業(yè)實驗室等。與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學生校外實踐基地70余個。 學校“辦學指導”——以***，堅持*辦學方向，堅持內涵式發(fā)展，探索高等教育體制與機制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。 學校“辦學宗旨”——全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，以“興學育人，服務地方”為學校的辦學宗旨，以“知行合一，事上磨練”為校訓。 學校“辦學定位與發(fā)展方向”——堅持以***，堅持立德樹人根本任務，注重內涵發(fā)展、發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，走依法治校、質量立校、人才強校的道路，扎根貴州大地興學育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人。學校堅持穩(wěn)中求進總基調，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新和國際交流與合作等方面實現整體提升，主要辦學指標和綜合實力穩(wěn)步提高，社會影響力和美譽度顯著提高，建成鮮明、西部一流、全國知名的應用型普通本科高校。
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