根據最新貴州招生考試院公布的數據，上海旅游高等專科學校在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上上海旅游高等專科學校的分數在243至445分，位次為202642至58660位次區(qū)間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在243至445區(qū)間才能上上海旅游高等�？茖W校。

一、貴州考多少分能上上海旅游高等�？茖W校

1、2022年貴州考生上上海旅游高等專科學校：理科最低分需要243分，錄取最低位次為202642名;

2、2021年貴州考生上上海旅游高等專科學校：理科最低分需要346分，錄取最低位次為148187名;

3、2020年貴州考生上上海旅游高等專科學校：理科最低分需要368分，錄取最低位次為146013名;

4、2022年貴州考生上上海旅游高等�？茖W校：文科最低分需要315分，錄取最低位次為116207名;

5、2021年貴州考生上上海旅游高等�？茖W校：文科最低分需要454分，錄取最低位次為58660名;

6、2020年貴州考生上上海旅游高等專科學校：文科最低分需要445分，錄取最低位次為60992名;

二、上海旅游高等專科學校在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上海旅游高等�？茖W校在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	243	202642	市政府
2022	貴州	文科	�？�	315	116207	市政府

2、2021年上海旅游高等�？茖W校在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	346	148187	市政府
2021	貴州	文科	專科	454	58660	市政府

3、2020年上海旅游高等�？茖W校在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	368	146013	市政府
2020	貴州	文科	專科	445	60992	市政府

高考志愿提交不成功怎么辦

一般情況下，會按照保存的志愿來進行錄取。如果只是沒有點最終確認，會按照截止時間所填的志愿狀態(tài)來進行報考。如果沒有填報，可以聯系所在地的招生考試院。

高考志愿提交不成功可以刷新重新提交，但是小編也要提醒大家，很多考生和考生家長都喜歡在填報志愿通道關閉的較后一小時修改或者填報志愿，其實這種方法是不可取的，因為有這樣想法的家長很多，所以往往較后一小時提交志愿會因為網絡擁堵的原因導致無法提交，所以小編建議考生和家長要提前確定好高考志愿填報院校及填報順序，切莫發(fā)生類似的遺憾事情。

如何確認高考志愿申請完成

登錄高考志愿填報網站后，點擊填寫志愿，填充后，點擊下一步，系統(tǒng)會自動顯示學校名稱和專業(yè)，然后保存，請查看志愿服務，檢查后，安全撤退。每15分鐘登錄一次，檢查志愿者，如果正確，安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網查，你被錄取了嗎，將在網上展示。

選擇批次填寫高考志愿進入填寫頁面，根據志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄，不要填錯欄目、填寫錯誤的地方。

高考考生每次上網填志愿都有時間限制，考生每次登錄高考志愿填報系統(tǒng)需要30分鐘，自愿報告應在30分鐘內完成，如果超過30分鐘，系統(tǒng)會自動退出。如考生仍需填寫或修改，15分鐘后可重新登錄自愿申報系統(tǒng)。

考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

1、新高考地區(qū)（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝唬�1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

三、上海旅游高等�？茖W校最新介紹

一、辦學歷史 學校成立于1979年，是中國最早獨立設置的旅游類高等院校，曾隸屬于原國家旅游局，2000年由上海市管理。2003年8月，經上海市人民政府批準，上海旅游高等�？茖W校與上海師范大學城市與旅游學院合并組建上海師范大學旅游學院，開展從�？频酱T士的各層次學歷教育。同時，上海旅游高等專科學校仍作為獨立法人單位，開展專科教育。2011年，學校成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收，成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。 二、辦學現狀 （一）學生規(guī)模 現有各類學生總數4496人。其中，�？粕�3396人，本科生1009人，碩士研究生76人，外國留學生15人。 （二）師資隊伍 現有教職工總數339人，其中博士59人、碩士209人，占比79.1%。專任教師219人，其中正高16人、副高52人，占比31.1%；中級91人、初級5人，碩士生導師27人，另有6名外聘MTA業(yè)界導師。 （三）學科專業(yè)結構 學�，F有工商管理1個一級學科碩士點，企業(yè)管理、旅游管理2個二級學科碩士點，擁有旅游管理（MTA）1個專業(yè)學位碩士點。開設有酒店管理與數字化運營（含中外合作辦學）、大數據與會計、旅游管理、電子商務、休閑服務與管理、會展策劃與管理、西式烹飪工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、餐飲智能管理、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語、大數據與財務管理、空中乘務、葡萄酒文化與營銷、中西面點工藝、全媒體廣告策劃與營銷18個�？茖�業(yè)。 （四）基礎設施 學校核心校園面積326畝，教學實踐場所3萬多方米，另有在建綜合教學樓1.8萬方米，“十三五”規(guī)劃立項綜合實驗樓2萬方米，教學儀器設備總值7600萬，圖書館紙質圖書36.2萬冊，電子圖書948GB。 三、辦學理念與辦學 學校始終堅持“面向國際、依托行業(yè)、服務產業(yè)”的辦學理念，對標上海打造卓越全球城市及深化“五個中心”的核心功能，積極響應上海打造“四個品牌”戰(zhàn)略，以一流旅游學科建設為龍頭，以旅游專業(yè)建設，以培育“具有國際視野的高水應用型人才”為人才培養(yǎng)目標，形成了鮮明的辦學： （一）以現代服務業(yè)人才需求為導向，聚焦內涵建設，創(chuàng)新旅游人才培養(yǎng)模式 在人才培養(yǎng)定位上，堅持“服務意識領先、職業(yè)素養(yǎng)高尚、專業(yè)知識扎實”的具有大旅游的應用型人才，立足于上海旅游與城市發(fā)展，服務長三角一體化，服務全國旅游業(yè)發(fā)展。在人才培養(yǎng)機制上，全面對接大眾旅游時代要求，將專科的職業(yè)技能型教育理念與本科的多層次應用型辦學經驗相結合，將�？频莫毩⒎ㄈ速Y源與本科的多學科優(yōu)勢相結合，實現不同層次、不同學科共存一體、資源互補、共謀發(fā)展的目標。在人才培養(yǎng)模式上，堅持“實景、實境、實地”運行的實訓教學模式，注重服務技能、管理才能、經營潛能等三方面培養(yǎng)學生的行業(yè)適應力、社會競爭力、創(chuàng)新拓展力。 年來，學校深化教育教學改革，不斷夯實應用型人才的培養(yǎng)基礎。完善大旅游基礎課程體系建設，提升旅游大類中《經濟學概論》《管理學概論》等臺課程的建設水，推進《旅游概論》《旅游職業(yè)素養(yǎng)》等校本課程教學。不斷創(chuàng)新教學模式，構筑“真實”實踐臺，以會展專業(yè)人才培養(yǎng)為突破，培育了以教師為主導、以學生為主體的綜合實訓項目——創(chuàng)星文化博覽會，并作為成果案例入選2017年《中國旅游教育藍皮書》。堅持產教融合，探索多途徑、多元化校企合作模式，開展“現代學徒制”試點，舉辦“萬豪班”“復星班”等訂單班，實現了深度融合、優(yōu)勢互補、互利互贏的新局面。 學校積極開展各類質量工程項目和教改項目建設。通過建設，學校獲得市級以上教學成果獎14項，其中國家級教學成果二等獎1項、市級教學成果特等獎1項。獲國家及上海市精品課程11項，市教委重點課程21項，獲優(yōu)秀教材和國家規(guī)劃教材12部，市級教學團隊6個，市085重點專業(yè)2個，教育部第一批現代學徒制試點專業(yè)1個。2017年，全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會會展策劃與管理專業(yè)分委員會設入我校；2017年，獲教育部及文旅部旅游類專業(yè)示范點2個（酒店管理、會展策劃與管理專業(yè)）；2018年承擔教育部《高等職業(yè)學校會展專業(yè)教學標準修（制）訂項目》，繼續(xù)引領全國會展專業(yè)的教學改革和內涵建設。 ★小貼士：根據中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心《2017年中國大學及學科專業(yè)評價報告》，學校本科專業(yè)排名情況： ★小貼士：根據中國旅游協會旅游教育分會和浙江旅游發(fā)展研究中心2015年底聯合發(fā)布的《旅游類高職高專院校核心專業(yè)競爭力評價指標及排名研究報告》，對全國22所重點的旅游類高職高專院校的專業(yè)進行排名：西餐工藝專業(yè)第1名；旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、會展策劃與管理專業(yè)、餐飲管理專業(yè)、烹調工藝與營養(yǎng)專業(yè)等5個專業(yè)第2名�！镄≠N士：根據2018年聚志愿專業(yè)排名，學校會展經濟與管理、酒店管理、旅游管理3個本科專業(yè)均獲5星評價。 （二）以“精選增量、優(yōu)化存量”為要求，打造了一支“雙師雙能”、具有國際化水準的師資隊伍 在人才引進渠道上，注重國際視野和行業(yè)背景，實施分類標準，吸納具有優(yōu)秀海外經歷及高技術職業(yè)等級或高管職位背景的行業(yè)專門人才。在人才培養(yǎng)上，學校推出人才隊伍建設工程“五大計劃”項目，即“騰飛計劃”“攀登計劃”“燈塔計劃”“星光計劃”“雛鷹計劃”，不斷提高教師對教學科研工作創(chuàng)新的積極性。同時，積極推進教師的國際化培養(yǎng)，三年，教師出境訪問、進修、講學共計70人，產學研踐計劃13人，承擔國家旅游局外派工作3人，其中2人赴聯合國世界旅游組織（WTO）掛職。在人事制度健全上，學校實施人員分類考核機制，改革教師職稱聘任機制，適應學�！半p師雙能”人才的發(fā)展。 學校有國家級教學名師1人、上海市教學名師4人、上海市育才獎獲得者7名、海外名師1名。擁有原國家旅游局旅游業(yè)青年專家3人，“萬名旅游英才計劃”之“雙師型教師培養(yǎng)項目”20人�！敖逃�部全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會”委員2人，其中1人任全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會會展專業(yè)分委會主任委員，1人擔任酒店管理專業(yè)分委會副主任委員。1名教師獲評中國旅游協會旅游教育分會首屆“旅游教育突出貢獻人物”，1名教師獲評“旅游教育名師”。1名教師在上海市第二屆高校青年教師教學競賽中獲特等獎及“上海市教學能手”稱號。 ★小貼士：學校5年共錄用專任教師60名（含輔導員28名），包括博士生21名，碩士生38名（含輔導員27名）。其中，引進正教授4名。 （三）以學科建設為龍頭，提升學科話語權和行業(yè)話語權，擴大了學校的行業(yè)輻射度和社會影響力 在學科建設上，依托工商管理學科，進一步強化旅游管理二級學科碩士學位點及專業(yè)學位點建設，加強企業(yè)管理二級學科碩士點建設，突出旅游，創(chuàng)新學科發(fā)展模式。在科研機制建設上，以臺建設為載體，發(fā)展基礎性研究和應用性研究，提升學科話語權和行業(yè)話語權。 五年，獲批國家級項目15項，總經費為976萬元，其中國家自然基金12項（含重點項目1項），國家社科基金2項（含重大招標項目1項），科技部重點研發(fā)計劃1項。省部級項目33項，總經費為170.5萬元，其中，教育部人文社科項目3項，上海市自然科學基金2項，上海市科技發(fā)展基金軟科學研究項目1項，上海市哲學社會科學規(guī)劃項目3項，上海市決策咨詢項目24項。學校教師發(fā)表學術論文465篇，其中，重要、權威期刊論文52篇（SCI論文25篇，SSCI論文9篇），CSSCI、中文核心及科技核心期刊論文91篇，出版學術專著35部。 五年，學校獲企事業(yè)委托項目104項，總經費為1208.88萬元。其中標志性課題與規(guī)劃有“上海促進旅游業(yè)十三五規(guī)劃”“西藏珠峰及其周邊地區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃”“海南省三沙市旅游規(guī)劃”“新疆喀什地區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃”“酒店集團培訓綱要與測評報告”“徐匯區(qū)浸入式紅色旅游產品開發(fā)項目”等40多項。 三年，在旅游行指委牽頭指導下，學校承擔并發(fā)布了《旅游行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設置指導報告》《酒店行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設置指導報告》《會展行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設置指導報告》等教育部職成司等部門委托課題，課題組從職業(yè)能力分析入手，落實面向高等職業(yè)學校、行業(yè)企業(yè)、畢業(yè)生的調研，把行業(yè)企業(yè)發(fā)展的最新要求、職業(yè)標準、崗位群或技術領域的實際工作內容等準確提煉匯總，提出科學合理的專業(yè)設置及內涵建設方面的建議，實現人才供給與需求的結構匹配，助力了教育與產業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、教學過程與生產過程的有機