根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，漳州理工職業(yè)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至229分，位次為215001至122469位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在180至229區(qū)間才能上漳州理工職業(yè)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上漳州理工職業(yè)學(xué)院

1、2022年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為211498名;

2、2021年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要183分，錄取最低位次為209962名;

3、2020年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為215001名;

4、2022年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要223分，錄取最低位次為122469名;

5、2021年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要247分，錄取最低位次為124777名;

6、2020年貴州考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要229分，錄取最低位次為133728名;

二、漳州理工職業(yè)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年漳州理工職業(yè)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	180	211498	省教育廳
2022	貴州	文科	專科	223	122469	省教育廳

2、2021年漳州理工職業(yè)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	183	209962	省教育廳
2021	貴州	文科	專科	247	124777	省教育廳

3、2020年漳州理工職業(yè)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	180	215001	省教育廳
2020	貴州	文科	專科	229	133728	省教育廳

公辦二本師范大學(xué)名單

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	學(xué)院類型
貴州師范大學(xué)	公立	二本	師范
云南師范大學(xué)	公立	二本	師范
天津師范大學(xué)	公立	二本	師范
重慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
湖北師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇師范大學(xué)	公立	二本	師范
長沙師范學(xué)院	公立	二本	師范
廣西師范大學(xué)	公立	二本	師范
西華師范大學(xué)	公立	二本	師范
成都師范學(xué)院	公立	二本	師范
南京曉莊學(xué)院	公立	二本	師范
重慶第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
太原師范學(xué)院	公立	二本	師范
湖北第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
咸陽師范學(xué)院	公立	二本	師范
安慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
西安文理學(xué)院	公立	二本	師范
曲阜師范大學(xué)	公立	二本	師范
齊魯師范學(xué)院	公立	二本	師范
南寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
內(nèi)江師范學(xué)院	公立	二本	師范
遵義師范學(xué)院	公立	二本	師范
遼寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
鄭州師范學(xué)院	公立	二本	師范

十大知名中外合作院校分別是什么

1.上海紐約大學(xué)

2.昆山杜克大學(xué)

3.寧波諾丁漢大學(xué)

4.北京師范大學(xué)-

5.香港中文大學(xué)(深圳)

6.廣東以色列理工學(xué)院

7.溫州肯恩大學(xué)

8.西交利物浦大學(xué)

9.深圳北理莫斯科大學(xué)

10.鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院

三、漳州理工職業(yè)學(xué)院最新介紹

漳州理工職業(yè)學(xué)院位于歷史文化名城漳州市區(qū)，是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，通過教育部評估，具有獨立頒發(fā)國家大專文憑資格的全日制普通高等院校，是漳州市政府支持升本的高職院校。學(xué)院占地面積2000多畝；學(xué)院師資隊伍雄厚，現(xiàn)有教師600多名，高級職稱100多人，在校生13000多人。學(xué)院設(shè)有印刷傳媒與藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與信息學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、教育學(xué)院、國際學(xué)院8個二級學(xué)院，開設(shè)44個專業(yè)。學(xué)院建有完善的實實訓(xùn)條件，校內(nèi)外的100多個實訓(xùn)基地涵蓋電子、機(jī)械、計算機(jī)、建筑工程、汽車、會計、市場營銷、物流管理、財務(wù)管理、印刷包裝等專業(yè)，功能設(shè)備齊全，并能真實體現(xiàn)生產(chǎn)過程。 多年來學(xué)院秉承以“教育家的理念治學(xué)，以企業(yè)家的理念治校”的，以“立德、踐行、精技、拓新”為校訓(xùn)，以“八大創(chuàng)新”，思而進(jìn)取，創(chuàng)新自強(qiáng)，走出了一條以印刷為，以工科為重點，以全日制高等專科教育為主的多模式辦學(xué)發(fā)展之路。學(xué)院年來捷報頻傳，先后榮獲 “全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國十大知名品牌院校”、“全國學(xué)生定向錦標(biāo)賽先進(jìn)單位”、“全國校企合作優(yōu)秀學(xué)校”、“中國職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研示范基地”、“ 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”、“ 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”、“5A級安校園”與“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”一級達(dá)標(biāo)學(xué)校、第45屆和第46世界技能大賽（印刷媒體技術(shù)）中國集訓(xùn)基地、福建省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定試點院校、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省印刷包裝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目單位、福建省包裝印刷職教集團(tuán)、福建省生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地；榮獲獲省級示范專業(yè)，福建省高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革成果一等獎，全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎，省職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎及高校思政理論課教學(xué)比賽成果等，在教育教學(xué)、名師工程、優(yōu)秀教學(xué)資源庫建設(shè)等方面獲得諸多榮譽(yù)。學(xué)院以全日制高等專科學(xué)歷教育為主，并輸送優(yōu)秀學(xué)生到本科院校就讀，兼辦各種形式職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定的非學(xué)歷教育。學(xué)院嚴(yán)格以教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，實施校企一體，多元化人才培養(yǎng)模式；堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)，立足福建，面向全國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。 自2017年起，學(xué)院一直在尋求適合辦學(xué)發(fā)展的土地，通過多方探討和論證，現(xiàn)已與南靖縣人民政府簽訂《新校區(qū)項目協(xié)議書》。漳州理工職業(yè)學(xué)院新校區(qū)項目位于靖城高新區(qū)迎賓西路，是漳州理工教育城的主要組成部分，教育城計劃總投資50億元（含配套項目），規(guī)劃占地面積2800畝，其中新校區(qū)占地面積1900畝，總建筑面積100萬方米，主要建設(shè)10棟教學(xué)樓（其中有3棟是實驗樓），1棟科研樓，1棟藝術(shù)樓，1棟圖書館和行政樓，12棟宿舍樓及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施配套等，同時可以容納3萬人進(jìn)行上課。 新校區(qū)規(guī)劃、設(shè)計注重功能布局，教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、生活區(qū)等設(shè)計都著力打造出更為獨特的景觀，為學(xué)生提供特有的學(xué)習(xí)臺、更優(yōu)美的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)意”基地；新校區(qū)定位突出“理工科”，力爭打造“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國際可交流”的教育、康養(yǎng)、文化旅游休閑知名品牌，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)、技能型人才，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供更為強(qiáng)大的動力。