根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江樹(shù)人學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院的分?jǐn)?shù)在290至354分，位次為184430至41914位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在290至354區(qū)間才能上浙江樹(shù)人學(xué)院。

一、貴州考多少分能上浙江樹(shù)人學(xué)院

1、2022年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為132281名;

2、2022年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為184430名;

3、2022年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為44298名;

4、2022年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為47560名;

5、2021年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要481分，錄取最低位次為41914名;

6、2021年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要313分，錄取最低位次為119996名;

7、2020年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要463分，錄取最低位次為48285名;

8、2020年貴州考生上浙江樹(shù)人學(xué)院：文科最低分需要354分，錄取最低位次為116539名;

二、浙江樹(shù)人學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江樹(shù)人學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	360	132281	省教育廳
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	290	184430	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	471	44298	省教育廳
2022	貴州	文科	專(zhuān)科	465	47560	省教育廳

2、2021年浙江樹(shù)人學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	370	125349	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	481	41914	省教育廳
2021	貴州	文科	專(zhuān)科	313	119996	省教育廳

3、2020年浙江樹(shù)人學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	385	128431	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	463	48285	省教育廳
2020	貴州	文科	專(zhuān)科	354	116539	省教育廳

高考可以查到的幾種檔案狀態(tài)分別是什么

自由可投，一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài)，表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報(bào)考院校退檔;如果是被學(xué)校退檔，學(xué)校會(huì)明確給出退檔理由，考生一定要及時(shí)查看學(xué)校的退檔理由。

已經(jīng)投檔，意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報(bào)考院校，院校還沒(méi)有查閱考生檔案信息，這種情況，考生很可能就被錄取。

院校在閱，說(shuō)明學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始查看考生的檔案信息，一般學(xué)校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多，因此并不代表考生一定就會(huì)被錄取，只是有機(jī)會(huì)被報(bào)考院校錄取。

預(yù)退檔，意思就是考生因?yàn)槟撤N原因，不被錄取;這種情況，院校會(huì)說(shuō)明考生不被錄取的原因。

預(yù)錄取，代表學(xué)院已經(jīng)計(jì)劃錄取該考生。

錄取，表示考生已經(jīng)成功被報(bào)考院校錄取，接下來(lái)等待簽收錄取通知書(shū)就可以了。

《高考志愿填報(bào)指南》有用嗎

《高考志愿填報(bào)指南》是有用的，高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《高考志愿填報(bào)指南》。指南分為本科和專(zhuān)科兩種形式。如果你覺(jué)得自己能考上二本以上院校，那就選擇本科指南，如果你認(rèn)為自己只能上專(zhuān)科，那就買(mǎi)專(zhuān)科指南。如果你對(duì)于上本科沒(méi)有太大的把握但是有希望，又不想復(fù)課，那就兩本都買(mǎi)了吧。

以本科《高考志愿填報(bào)指南》為例，在書(shū)中的內(nèi)容大致就這幾種：院校名稱(chēng)、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

高考志愿填報(bào)指南是一本對(duì)高三畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)非常重要的參考書(shū)。如果對(duì)于高考志愿填報(bào)指南中的院校信息還不是很清楚的話(huà)，完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱(chēng)登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)。或者直接打高考志愿填報(bào)指南上面的電話(huà)咨詢(xún)。

三、浙江樹(shù)人學(xué)院最新介紹

學(xué)校概況 時(shí)間：2021-12-13 浙江樹(shù)人學(xué)院（浙江樹(shù)人大學(xué)）創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會(huì)力量辦學(xué)本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學(xué)校，高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路并提出了殷切希望。辦學(xué)36年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，已培養(yǎng)出8萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設(shè)人才。 學(xué)校現(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個(gè)校區(qū)，占地1230余畝，總建筑面積約65萬(wàn)方米。設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹(shù)蘭國(guó)際醫(yī)學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校生1.7萬(wàn)余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值約2.2億元，圖書(shū)館藏書(shū)184萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)約96萬(wàn)余種。2015年學(xué)校被確定為浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)學(xué)校，在中國(guó)民辦本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)。學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了基礎(chǔ)扎實(shí)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。有4個(gè)省一流學(xué)科，教育部白俄羅斯國(guó)別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心2個(gè)省部級(jí)研究基地，2個(gè)省行業(yè)臺(tái)，1個(gè)省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，25個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)及臺(tái)。開(kāi)設(shè)50個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，8個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。其中1個(gè)國(guó)家專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省新興建設(shè)專(zhuān)業(yè)，3個(gè)省建設(shè)專(zhuān)業(yè)。有4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。基于學(xué)科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要，學(xué)校正加快建設(shè)交叉科學(xué)研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地等臺(tái)。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工1200人，其中專(zhuān)任教師800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱(chēng)教師100人。年來(lái)，學(xué)校引進(jìn)與培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學(xué)校聘用了中國(guó)工程院院士、外籍院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家杰青、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家等高層次人才10余人，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。 學(xué)校致力于高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。建有院士領(lǐng)銜的“樹(shù)蘭國(guó)際護(hù)理學(xué)院”“紹興黃酒學(xué)院”“萬(wàn)科隨園養(yǎng)老學(xué)院”“綠城智慧物業(yè)學(xué)院”“鋼結(jié)構(gòu)綠筑行業(yè)學(xué)院”等13個(gè)行業(yè)學(xué)院，通過(guò)校政企協(xié)同，產(chǎn)科教融合，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和發(fā)展能力。建有校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地261個(gè)，其中國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)；省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)，教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”49項(xiàng)。學(xué)校注重專(zhuān)業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機(jī)融合，建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐空間，在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中奪取一等獎(jiǎng)，在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎(jiǎng)等各類(lèi)大獎(jiǎng)。三年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類(lèi)大學(xué)生科技競(jìng)賽獎(jiǎng)800余項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，創(chuàng)業(yè)率保持在全省本科院校前十位。 學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不斷深化立德樹(shù)人工作。有2個(gè)全國(guó)黨建工作樣板支部，入選全國(guó)民辦學(xué)校黨建項(xiàng)目建設(shè)基地、省高校黨建“雙創(chuàng)”工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部的培育創(chuàng)建單位，獲批2個(gè)浙江省高校思政名師工作室，兩年，連續(xù)獲得浙江省高校新媒體綜合競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)、浙江省教育新媒體創(chuàng)新獎(jiǎng)。通過(guò)構(gòu)建兩校區(qū)一體化育人格局，以“新導(dǎo)航”工程、“四季樹(shù)人”校園文化建設(shè)、班團(tuán)成才堡壘建設(shè)、“易班”臺(tái)建設(shè)等為載體形成“三全育人”長(zhǎng)效機(jī)制。 學(xué)校注重開(kāi)放辦學(xué)。與英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國(guó)、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國(guó)等國(guó)家以及我國(guó)香港、澳門(mén)、臺(tái)灣等地區(qū)的70多所院校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校重視卓越人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)有志繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的畢業(yè)生報(bào)考研究生，每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校學(xué)習(xí)。 學(xué)校始終不忘“為國(guó)植賢”的初心，牢記“立德樹(shù)人”的使命，秉承“崇德重智、樹(shù)人為本”校訓(xùn)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略舉措，力爭(zhēng)成為全面展示社會(huì)力量辦學(xué)的“重要窗口”。