根據最新貴州招生考試院公布的數據，南通理工學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上南通理工學院的分數在360至465分，位次為131886至41828位次區(qū)間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在360至465區(qū)間才能上南通理工學院。

一、貴州考多少分能上南通理工學院

1、2022年貴州考生上南通理工學院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為131886名;

2、2021年貴州考生上南通理工學院：理科最低分需要373分，錄取最低位次為122343名;

3、2020年貴州考生上南通理工學院：理科最低分需要390分，錄取最低位次為123419名;

4、2022年貴州考生上南通理工學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為41828名;

5、2021年貴州考生上南通理工學院：文科最低分需要479分，錄取最低位次為43219名;

6、2020年貴州考生上南通理工學院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為46646名;

二、南通理工學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南通理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	360	131886	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	475	41828	省教育廳

2、2021年南通理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	373	122343	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	479	43219	省教育廳

3、2020年南通理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	390	123419	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	465	46646	省教育廳

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

三、南通理工學院最新介紹

南通理工學院是經國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積46萬米。現有全日制在校學生14915人，設有機械工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、商學院、計算機與信息工程學院、電氣與能源工程學院、健康與護理學院、傳媒與設計學院、基礎教學學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等11個二級學院，設置本科專業(yè)36個。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。 南通理工學院主校區(qū)坐落在風景秀麗、經濟發(fā)達的南通市區(qū)。學校距離南通火車站7公里、南通機場17公里、距離南通西高鐵站約8公里（乘坐高鐵約40分鐘抵達上海虹橋樞紐），交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經濟技術開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我校現代化的校園，教學條件、生活環(huán)境均按高標準規(guī)劃設計并打造，融校園、花園為一體，校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設施先進 條件優(yōu)越 學校建有高標準現代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、運動場、大學生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學文體設施。教學科研儀器設備總值1.31億元，校園網實現了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學和師生工作生活的需要。 學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應用技能、創(chuàng)新能力和人文素質的培養(yǎng)。購置了技術含量高、性能先進的儀器設備，充實和加強了機械、數控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務和公共基礎類的共121個實驗實訓室的建設。學校內建成了國內一流的3D打印實驗室、國內領先的機械加工、數控技術、機器人、汽車維修、電子電工、風力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務、軟件設計等實驗室。圖書館館藏紙質圖書125.6萬冊，電子圖書191萬種，紙質期刊1539種，電子期刊15500種。 名師薈萃 人才強校 學校高度重視師資隊伍建設，充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，制定特殊政策引進高素質人才，聘請了南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授擔任教學和管理工作。學校師資隊伍中博、碩士學位教師占比達83.33%以上，高級職稱占比達45.57%以上。現有省教學名師4名，市教學名師3名，省“青藍工程”人才9名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學校師資隊伍建設,提高教學質量,營造濃厚的學術氛圍,促進教學和科研水提高,學校還特聘了170多名行企業(yè)高管及高級工程技術人員。學校建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經驗豐富的高水師資隊伍。 學校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產教研合作委員會”，對學科建設、專業(yè)設置、教學質量、學生政治教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質量定期進行考評，確保了高水準的學科建設和一流的教育教學質量，并使教學與生產、教學與科研、教學與地方經濟社會緊密結合。 狠抓內涵 提升質量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學校結合自身實際制定《南通理工學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強校、質量立校、優(yōu)校、頂天立地、服務社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學校以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質教育，注重培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生就業(yè)競爭力。三年來，學校獲批江蘇省“十三五”一級重點建設學科2項（機械工程、工商管理），省高校品牌專業(yè)1項（機械設計制造及其自動化），省一流專業(yè)4個（機械設計制造及其自動化、物流管理、汽車服務工程、土木工程），省在線開放課程7門，省級重點建設教材6部。2017年以來，我校學生共獲得國家級獎項10項，省級獎項312項，獲獎學生達1375人次。 學校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查考核優(yōu)秀單位”。學校畢業(yè)生深受社會歡迎，三年畢業(yè)生的年終就業(yè)率均為96%以上。 構建臺 服務社會 學校堅持以服務地方經濟社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類臺為地方經濟社會發(fā)展服務。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省產業(yè)人才培訓基地、江蘇省風力發(fā)電技術研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應用技術重點實驗室、江蘇省高校通滬產業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機動車維修人員從業(yè)資格考試點等，完備的辦學條件為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎。學校還設有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術文件《質量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應用指南》的起草單位之一。升本以來，學校教師共主持市廳級及以上縱向科研項目377項，其中國家級項目4項（第二單位）、省部級項目62項，獲橫向項目118個，到賬經費1270多萬元；發(fā)表學術論文2232篇，其中核心期刊論文338篇；出版專著32部，教材115部；獲專利及軟件著作授權770件，其中發(fā)明專利授權95件；獲市廳級及以上科研成果獎27項，其中省部級獎6項；科技成果轉讓（化）71件（項），獲轉讓（化）到賬經費608萬元。 真心辦學 美譽八方 建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持“以學生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標，堅持以服務地方經濟社會發(fā)展為宗旨，辦學業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。學校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省安校園建設示范高校”、 “江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省安校園”、“江蘇省教育工作先進集體（先進基層黨組織）”、“江蘇省高校政治教育工作先進集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省機械工業(yè)高技能人才隊伍建設先進集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校”、“全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體”、“全國汽車檢測與維修實訓基地建設點”等。學校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學會副會長單位等。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學校的辦學成績。 （更新時間：2021年5月）