一、說明
為了加強青少兒童的德育教育，建設優良的校風學風，使我校學生整體素質進一步得到提高，依據期我校學生現狀和學生管理現狀，制定本方案。
二、具體活動
一步，根據《*中英文學校*－*學二學期班級學生行為規范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到分即為班級學生行為規范達標。各班在*月日前基本完

成班級學生行為規范達標。
二步，根據《*中英文學校*－*學二學期班級學生行為規范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規范示范班”榮譽牌。

各班在*月至學期末競掛“行為規范示范班”榮譽牌。
三、激勵辦法
、班級學生行為規范達標過程和“行為規范示范班”榮譽牌競掛過程，作為本學期班主任工作考核的主要依據。
、本學期在競掛“行為規范示范班”榮譽牌活動中，中小學各選出兩個班級，在下學期開學典禮上給予獎勵。
四、附：《*中英文學校*－*學二學期班級學生行為規范要求及檢查管理辦法》
*中英文學校*－*學二學期

班級學生行為規范要求及檢查管理辦法
一、班級學生行為規范檢查管理

、班級學生行為規范起始分為分。依據本辦法三條，各班每兩周得出班級學生行為規范得分。

、檢查由少先大隊委、學生會、德育處、值周教師、值班領導分別進行督促檢查，由德育處匯總并公布。

二、班級學生行為規范要求

（一）、有序。

、晨會、課間操、集會等集體活動結束后，必須整隊后，單列按規定路線離開。

、集體上下教學樓時，必須先在樓道或樓前整隊，單列靠右行進。

、集體出入所有的門，必須先整隊，然后單列靠遇入。（集體從教室外出，須按小組依次從座位上離開。）

、兩班在行進時同時相遇，高級禮讓，一班先走。

、三操要全班參與，做到整齊統一。早操尤其要整齊、有口令、無缺勤。

（二）、安靜。

、自課做到保持安靜，不大聲喧嘩，不做與學習無關的事情，不下座位。

、若需向老師或同學問問題，應做到輕聲、有序，不影響他人學習。

、晚自結束后，迅速在固定地點整隊后，帶到宿舍樓前清點人數，返回宿舍。期間，做到迅速、安靜、有序。

、教學樓內和宿舍樓內及周邊做到不喧嘩嬉戲、追逐打鬧。

（三）、干凈。

、養成良好的衛生慣，班級內要做到干凈整齊。

、班級周邊及常保潔區無經常性垃圾。

、宿舍衛生狀況保持良好。

（四）、宿舍起居

、能按時起床，班級學生早操無多人遲到現象。

、能按時按要求午休，班級學生無多人違規現象。

、能按時按要求就寢，班級學生無多人違規現象。

（五）、就餐

、厲行節約，飯桌上無明顯剩匪。

、就餐文雅，保持飯桌干凈整潔。

、文明就餐，不在食堂內追逐打鬧、高聲喧嘩，打取匪、饅頭、湯等時必須自覺排隊。

（六）、個人自律

、學生形象必須符合學校要求。

、學生嚴禁抽煙喝酒。

、學生嚴禁拉幫結派、欺負弱小、打架斗毆。

、學生禁帶違規物品。

、學生嚴禁與社會不良人員來往。

、學生必須服從管理，不得頂撞教職員工。

、養成良好的衛生慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尤其不亂吐泡泡糖、口香糖等。

三、班級學生行為規范管理細則

（一）、違犯本辦法二條之、、、條的，每次扣分。

（二）、違犯本辦法二條之、、、、、、、、、、、、、、條的，每次扣分。

（三）、違犯本辦法二條之、、、、、條的，每次扣分。