學(xué)科帶頭人、骨干教師評選條例一、總則
一條：學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選條例，其目的是在各個學(xué)科領(lǐng)域造就一批不同層次的學(xué)科帶頭人及后備力量，提高我校教師知名度，切實提高我校教師的群體素質(zhì)，形成優(yōu)化教師隊伍的機(jī)制。
二條：學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手是我校根據(jù)教育教學(xué)工作的實際需要而設(shè)置的榮譽稱號，其依據(jù)是教師從崗位合格到成才的發(fā)展規(guī)律。為建立起公開競爭、公正選拔、合理發(fā)展的運行機(jī)制，各類教師不設(shè)定額，不受資限制。
二、職責(zé)
三條：教學(xué)能手職責(zé)：
１、勝任學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績，具有一定的示范作用。
２、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動。
３、勝任指導(dǎo)實生和培養(yǎng)教師的任務(wù)。
４、承擔(dān)教科研工作，上公開課，作專題講座，撰寫教育教學(xué)論文。
５、在學(xué)校管理工作中發(fā)揮積極作用。
四條：學(xué)科帶頭人職責(zé)：
１、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，具有較好的示范作用。
２、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動。
３、承擔(dān)培養(yǎng)合格教師和骨干教師的任務(wù)。
４、指導(dǎo)開展教、科研活動，上觀摩課，作專題研究報告，撰寫教育科研論文。
５、在學(xué)校管理工作中發(fā)揮重要作用。
三、條件
五條：教學(xué)能手條件：
１、熱愛祖國，擁護(hù)中國產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，積極參加學(xué)校各項政治活動。
２、熱愛*教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，有良好的師德，做到教書育人、為人師表，品德言行堪為學(xué)生表率，教育效果顯著，曾獲校級及校級以上的表彰或獎勵。
３、任本學(xué)科的教學(xué)以上，了解并把握所教學(xué)科的全套教材的編排體系，教學(xué)的重點、特點和難點。能根據(jù)學(xué)生和學(xué)科特點，熟練使用基本的教學(xué)手段。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣和主動靈活的學(xué)習(xí)方法以及切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上成績顯著，初步形成自己的教學(xué)。
４、較好掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教學(xué)法的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，齡在３５周歲以下的教師必須具有大專學(xué)歷，具有計算機(jī)或外語初級水資格證書。
５、熟練掌握進(jìn)行教育指導(dǎo)小學(xué)生的原則和方法，善于根據(jù)小學(xué)生的齡特征和實際進(jìn)行品德教育，勝任班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作的需要，教育效果顯著，所帶班級曾獲校級及校級以上的表彰和獎勵。
６、具有從事教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，能在校內(nèi)上公開課，每學(xué)１～２次，綜合評價高。獲得校級評優(yōu)課二等獎以上或市級評優(yōu)課三等獎以上。
７、具有從事課題研究的能力，參與課題研究，并承擔(dān)一定的科研任務(wù)，所寫的教、科研論文有兩篇在校級論文評比中獲二等獎以上或在*市級以上教育刊物發(fā)表以及在市級以上的論文評比中獲獎。
８、任教的學(xué)科合格率%以上，成績名列前茅。
、在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上成績顯著、在課外閱讀、奧數(shù)訓(xùn)練或者在藝術(shù)（歌唱、舞蹈美術(shù)等方面）、體育、自然科學(xué)等特長的培養(yǎng)及*市級以上比賽中獲三等獎以上。
六條：學(xué)科帶頭人的條件：
１、熱愛祖國，擁護(hù)中國產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動參加學(xué)校各項政治活動。，