1、廣東文藝職業學院簡介
廣東文藝職業學院是一所有著光榮歷史傳統和深厚文化積淀的藝術類高等職業院校,《廣東建設文化大省規劃綱要(2003?2010年)》中確定廣東文藝職業學院為廣東建設文化大省的九大工程之一。作為全國文聯系統唯一一所高職院校,學校是由廣東省文聯主辦、經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的公辦綜合性藝術類高等職業院校。學校前身是由葉劍英元帥1950年3月創辦的“華南人民文學藝術學院”,校名由毛澤東*題寫。1985年,學校改稱為“華南文藝業余大學”,校長由省委宣傳部副部長、省文聯黨組書記杜埃兼任,劉田夫、歐陽山任名譽校長。1995年,經省人民政府批準,學校更名為“華南文藝成人學院”。由省委宣傳部副部長、省文聯*劉斯奮兼任院長,著名文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、姚錫娟等任學校學術委員。2004年4月,學校由成人高校轉制為全日制藝術類普通高職院校,更名為“廣東文藝職業學院”。
學校現有番禺主校區、廣東文藝職業學院郭蘭英藝術分院、海聯路校區共三個校區,占地面積188.7畝。環境優雅,所有教學、生活、體育設施設備一應俱全,校區內藝術氛圍濃厚。學校現有全日制普通高職在校生3867人,專任教師218人,校外兼職、兼課教師67人。學校開設專業23個,有8個教學單位(音樂與舞蹈學院、藝術設計系、影視戲劇系、美術系、基礎教育部、馬克思主義學院、繼續教育培訓部、中等教育部),1個教科研機構(廣東文藝研究所)。學校現有教學儀器設備總值2744.72萬元,生均7096元;館藏紙質圖書31.64萬冊,生均紙質圖書達81.8冊/生。
學校秉承“礪志、創新、明德、尚美”的校訓精神,堅持“推進政校行企深度融合,創新高級技術技能型文化藝術人才培養模式,以廣東文化藝術職業教育集團為臺,協同創新,共同發展,促進社會文化藝術水全面提升”的辦學理念,堅持“培養德、智、體、美全面發展,專業知識扎實,技術技能過硬,綜合素質優良,適應文化藝術行業需求的復合型和創新型高級技術技能人才”的人才培養目標定位。在招生與教學方面實行普高與成高雙軌,以高職教育為主、集成人教育、中職教育和培訓等多層次辦學為一體。目前學校已形成以全日制高等學歷教育為主,非全日制學歷教育和職業培訓、專業技術服務為輔的辦學形式定位,形成多形式、開放式的辦學格局。適應區域發展對文化藝術人才的需求,不斷調整專業結構,深化教育教學改革,強化師資隊伍建設,創新人才培養模式,使人才培養質量和水穩步提升,為我省培養了一批適應文化藝術行業需求的復合型和創新型高級技術技能人才,為廣東建設文化強省做出了應有的貢獻。
學校自2004年轉制以來高度重視教學科研工作,已建立省級精品課程2門,院級精品課程12門。同時,我校致力于科研課題的研究工作,全校共有課題151項,其中,國家級課題有6項;以鐘善金教授的《廣東省高職院校表演藝術類專業人才培養現狀調查與對策研究》為代表的省級、市(廳)級的課題共有49項;校級課題有93項。我校教師注重教學理論研究工作,在國家級,省級核心刊物上發表論文超百篇,出版教材逐年遞增。
2、廣東文藝職業學院比較好的專業名單
廣東省高等職業教育重點專業:動漫設計3、廣東文藝職業學院所有的專業名單
系部學院 | 專業名稱 | 學制 | 專業名稱 | 學制 |
---|---|---|---|---|
設計與工藝美術學院 | 環境藝術設計 | 三年 | 數字媒體藝術設計 | 三年 |
視覺傳播與設計 | 產品藝術設計 | |||
服裝與服飾設計 | 工藝美術品設計 | |||
展示藝術設計 | 陶瓷設計與工藝 | |||
美術 | ---------------- | |||
音樂與舞蹈學院 | 模特與禮儀 | 歌舞表演 | ||
現代流行音樂表演 | 舞蹈表演 | |||
音樂傳播 | 鋼琴調律 | |||
音樂表演(器樂、聲樂) | 音樂制作 | |||
舞蹈 | ---------------- | |||
影視與動漫學院 | 動漫設計 | 游戲設計 | ||
影視編導 | 播音與主持 | |||
傳播與策劃 | ---------------- | |||
影視戲劇系 | 戲劇影視表演 |