根據最新廣東招生考試院公布的數據，廣東理工職業學院在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上廣東理工職業學院的分數在236至398分，位次為296040至112674位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在236至398區間才能上廣東理工職業學院。

一、廣東考多少分能上廣東理工職業學院

1、2022年廣東考生上廣東理工職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要404分，錄取最低位次為135392名;

2、2022年廣東考生上廣東理工職業學院：物理(物理+不限)最低分需要415分，錄取最低位次為276513名;

3、2022年廣東考生上廣東理工職業學院：物理(物理+不限)最低分需要449分，錄取最低位次為225301名;

4、2021年廣東考生上廣東理工職業學院：物理(物理+不限)最低分需要340分，錄取最低位次為296040名;

5、2021年廣東考生上廣東理工職業學院：物理(物理+不限)最低分需要431分，錄取最低位次為222928名;

6、2020年廣東考生上廣東理工職業學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為261056名;

7、2020年廣東考生上廣東理工職業學院(與仲愷農業工程學院三二分段培養其它)：理科最低分需要376分，錄取最低位次為252294名;

8、2020年廣東考生上廣東理工職業學院：文科最低分需要236分，錄取最低位次為240721名;

二、廣東理工職業學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東理工職業學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	383	157570	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	404	135392	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	415	123416	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	�？�	415	276513	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	�？�	421	267775	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	�？�	449	225301	省政府

2、2021年廣東理工職業學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	313	223517	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	399	142787	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	430	112674	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	�？�	340	296040	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	411	243484	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	�？�	431	222928	省政府

3、2020年廣東理工職業學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	�？�	367	261056	省政府
2020	廣東	理科	-	�？�	376	252294	省政府
2020	廣東	理科	-	�？�	403	224100	省政府
2020	廣東	文科	-	�？�	236	240721	省政府
2020	廣東	文科	-	�？�	398	130655	省政府

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學、選專業的時候，一定要有一個清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準確呢?

3、了解自己的興趣所在，即想要學習什么樣的專業，如果有明確的專業意向，就可以有針對性地選擇那些專業實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業意向，可以優先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經或者語言之類的院校。

4、了解自己對于地區的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業之后是選擇就業還是深造，如果選擇就業，就可以選擇那些就業比較好的專業就讀如車輛工程、土木工程、財經類專業、語言類專業等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎型、理論型、適用面較寬的專業填報。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、廣東理工職業學院最新介紹

廣東理工職業學院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業院校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優勢互補。學校積極探索多元辦學模式，推行高本銜接三二分段專升本協同育人，高職�？婆c開放教育本科一體化人才培養，與普通高校共建研究生聯合培養基地，設有廣東省博士工作站，構建了專本碩博學歷提升通道，培養適應經濟社會發展和產業轉型需要的高素質技術技能人才。 學校設有中山和南海兩個校區。主校區坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區，占地1000余畝。校園青山環抱，綠蔭掩映，優雅靜謐，是環境優美的綠色學校。學校為教育部現代學徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點單位，同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學校設有人工智能學院、工程技術學院（物聯網學院）、機電工程學院（標準化學院）、機器人學院、經濟管理學院、法律與行政學院（健康產業學院）、文化傳播與設計學院、應用外國語學院、鄉村振興學院、汽車工程學院、馬克思主義學院、公共教學部等教學單位。全日制在校生1.27萬人。 學校秉承“自強立德、經世致用”的校訓，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發展戰略和“開放辦校、技術立校、創新強校、人才興校、質量榮校”的發展思路，以體制機制創新為抓手，構建開放共享的制度體系，實現與行業企業協同發展、職業教育與開放教育協調發展，積極開展現代學徒制人才培養，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養基地，全面提高人才培養質量，為建設高水高職院校而堅實邁進。 專業建設 學校主動適應廣東省“雙十”產業集群戰略，聚焦珠三角先進制造業、現代服務業等產業發展需求，以行業和職業需求為導向，涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財經商貿、旅游、公共管理與服務、文化藝術、教育與體育、公安與司法等9個大類，初步形成了以電子信息工程技術、物聯網應用技術、計算機網絡技術、工業機器人技術等工科專業為重點，投資與理財、老年服務與管理等專業為支撐的專業布局。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水較高的師資隊伍，現有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質”教師388人�，F有全國優秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學名師2人、“廣東特支計劃”教學名師1人、廣東省優秀教師19人、廣東省高�！扒�、百、十”工程校級培養對象18人，14名教師被聘為廣東省高職高專教育專業教學指導委員會委員，12名教師入選廣東省高校優秀青年教師培養計劃和廣東省高等職業院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學校還聘請了一批國內外專家學者、學科專業和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業和課程建設。 人才培養 學校堅持培養“責任意識強、技術技能強、拓展能力強”的高素質技術技能人才。辦學多年來，學校累計為經濟社會建設輸送畢業生超過3萬人。學校生源質量高，第一志愿上線率100%；畢業生總體就業率均達到99%以上，用人單位滿意度90%以上，就業呈現就業率高、就業質量高、就業滿意度高、專業對口率高、職業期待吻合度高、可持續發展能力強的“五高一強”態勢。學校被評為廣東省普通高校畢業生就業工作督查優秀等次院校。年來，學校獲得全國職業技能大賽一等獎1項、二等獎4項，“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎2項，廣東省職業院校技能大賽一等獎33項。 教學科研 年來，學校獲省級教學成果獎一等獎3項、二等獎8項，連續四年獲全國教育教學信息化大賽一等獎。學校設有廣東省高等職業院校公安司法與公共管理類專業教學指導委員會，建有智能機器人產教融合創新中心，廣東珍稀劇種傳承人協同育人基地，主持社會工作專業省級教學資源庫、國家級資源庫。承擔省廳級及以上項目約178項，其中國家社科基金項目3項、全國教育規劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項（資助經費600萬元）、廣東省哲學社會科學規劃項目12項；獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高校“服務鄉村振興計劃”重點領域專項、廣東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創新團隊、廣東省普通高校重點臺項目等十余項；承擔各類橫向項目約60項。獲得專利百項，發表高水學術論文上千篇。 創新創業 學校將創新創業教育融入人才培養全過程，構建創新創業教育普及化、融合化、專業化并行發展的“三化并進”教育體系；推動創新創業教育與專業課程教學融合，建設基礎啟蒙類、興趣引導類、知識技能類、實踐實訓類梯級課程體系。學校與中山市人民政府共建教育物聯網創新創業孵化基地，與“政校行企·萬訊創新創業學院高校聯盟”搭建創業就業公共服務臺。高標準建設大學生創業大街。 辦學成績 學校擁有國家職業技能鑒定所1個，全國職業院校養老服務類示范專業1個，中央財政支持建設專業2個，省級重點專業1個，省級重點專業建設項目1個，省品牌專業建設項目2個，省級品牌專業1個，職業教育國家規劃教材3部，省級優秀教學團隊建設項目2個，省級優秀教學團隊3個；省級精品（在線）開放課程建設項目4項；省級精品資源共享課建設項目5項，省級精品資源共享課5門；省級精品視頻公開課建設項目1門，廣東省高等學校政治理論課優質課程2門，省級教改項目28項，省級教學標準1項。學校建有各類實訓基地34個，其中省級實訓基地8個、省級公共實訓中心3個、省級大學生校外實踐教學基地6個。學校與140余家企業單位簽訂合作協議，建有校外實實訓基地120個。 （更新時間：2021年6月）