加強黨風廉政建設，凈化社會風氣是廣大人民群眾的心愿，而加強黨風廉政建設的落腳點，則是加強黨的干部隊伍建設。回顧一年來的工作，我校總支緊緊圍繞與永寧縣教體局黨工委簽署的“黨風廉政建設責任狀”所涉及的的責任、內容，認真開展反腐倡廉教育活動。

堅持“兩手抓，兩手都要硬”，筑起道德教育和制度監督制約兩道防線，以“三個代表”，以黨員為主體，以學校領導干部為重點，以制度來規范，以監督來強化，堅持不懈地抓黨風廉政建設，在全面推進素質教育、推動反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增強學校領導干部的廉潔自律意識，反腐倡廉，率先垂范。

1、提高干部的精神境界，到位。

我校黨支部堅持把思政治建設放在干部隊伍建設的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一并項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高素質，以期達到政治上的清醒、堅定。在學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。

在學習方式上，堅持抓實中心組學習，并把中心小組集中學與個人自學相結合，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人實際，使領導干部切實提高水，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事跡、正反材料，有收看電視、錄像，有討論、講座、交流發言等。

要求學校領導干部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決自己的一個實際問題(不足)，撰寫一篇年終廉潔廉政述職報告。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求，深刻地認識到“干部”二字的重量。

2、清正廉潔、嚴于律己，行動到位。

干部把好關，以身作則，增強自律意識，既是學校黨支部的要求，也是干部的自我表現約束。一名校級干部在黨風廉政自查會上說：“腐敗就是以權謀私，干部有權。當干部要為大家辦事，要吃點虧。”我校干部正是這樣做的。在對待名利上，干部不與教師爭;在使用權力上，干部不謀取特權;在福利待遇上，不圖特殊化;在執行政策上，不講條件;認真執行各項規定，不打折扣，帶頭執行上級和學校的廉政規定。

黨員干部子女的結婚，不大操大辦，也不請假。所以群眾評價我校干部廉政是沒有問題的。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”我校干部的廉潔自律，用行動樹立了榜樣，提高了威信，增強了凝聚力。

3、貫徹民主集中制，執行政策、法規，反腐倡廉，責任到位。

學校有關大的決定或重大事情，召開黨政工聯席會或黨政聯席會并征求職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則作出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在教師聘任制方案、績效工資分配方案、職稱評定、評先，這些大的事件上，干部統一，認真執行集體決定，教職工也穩定。再如干部的提升，總支堅持民主集中制原則，一次討論意見不統一，不忙于做結論;經過一段時間考察后，再集中研究，反復慎重討論后，才作結論。

黨支部要求干部不僅要對本部門的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責，并完善了《黨風責任制若干規定》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，保證政令暢通，令行禁止。如收費問題，社會關注。我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。關于執行“不準用公款吃喝玩樂”的規定，除了工作餐按標準且僅限于工作當事人外(其他干部不得陪同)，干部用公款吃喝玩樂根本沒有。即便是工作餐，也要嚴格審批項目、標準和手續。

二、專題研究，認真部署，健全并落實廉政制度。

校支部堅持把反腐倡廉工作作為支部工作的一件大事抓緊抓好。召開了多次支部擴大會議，黨政聯席會，并請黨風監督員參加，專題研究黨風廉政建設工作，貫徹執行每次反腐倡廉會議精神。

①制定反腐倡廉工作實施計劃。根據上級精神針對本校實際進一步健全廉政規定制度。有好制度，只是知道該怎樣做;有責任人，就有人落實做的怎樣。所以我校的制度明確了責任人，做到有法可依，有人可究，保證了制度的落實。

②學校對于招生收費工作相續建立健全了《關于照顧入學(招生、轉學)的條件規定》。

③學校還召開了黨政專題會制定了《“不準用公款吃喝玩樂”的實施意見》，并嚴格執行黨風廉政建設“八不準”的規定。

④研究將來群眾評議、黨風廉政建設工作。

學校黨風廉政建設由支部書記馬兆成全面負責，紀檢委員和黨風監督員負責檢查落實。

三、加強民主建設，完善多層次、多途徑的監督機制。。

1、拓寬渠道，強化群眾監督機制。

①積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受群眾監督。每學期召開一次工會組長、主要統戰對象、其他各方代表的座談會及全體教職工分組會，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，并集中整理、反饋到支委會、中心學習小組上去，反饋到干部中去。

②拓寬監督評議渠道，充分利用一切時機聽取意見。聽取了部分群眾和黨風監督員、紀檢委員對干部學習孔繁森，勤政廉政的意見，既為演講提供素材，又作為對干部的評議。這次年終黨風檢查總支召開擴大會，在認真自查的基礎上，分別在黨內外動員組織全校教職工評議。

3、規范自律，增強自我約束功能。

總支根據上級要求和干部實際，制定了各種規范干部自律的有關部門規定，并堅持“一重溫、二實踐、三評議、四自查、五總結”，不斷提高自我約束功能。

四、做好黨員，教職工的教育工作，廉潔執教，黨風促教風支部十分重視把教育作為反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，著力提高黨員和群眾的道德水。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通，保證政策的貫徹執行。

支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育部門與臨時的熱點問題、偶發事件的教育相結合，“理論”、教育法規、師德規范等教育內容，學校優良傳統教育(利用校慶，發揚學校的優良傳統)與青年教師敬業精神教育相結合，宣傳正面典型與批評不良現象相結合。宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。

在黨員中進行“實踐宗旨，做合格黨員，充分發揮先進模范作用”的教育，開展“我談黨員標準”如何模范執行黨的政策?正確對待家教;切實制止亂收費專題討論，在敬業創業方面作表率。

2、把反腐倡廉與日常道德建設結合起來，倡導節儉，禁止賭博，促進社會風氣好轉。

為人師表，在地點上、時間上應是全方面的。學校黨支部要求教師在日常生活中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動*建設做出應有的貢獻。

在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗。婚喜事倡導節儉，反對鋪張浪費講排場。所以群眾都說，我校風氣是好的，是凈化的。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結合起來，增強學校凝聚力。

反腐倡廉，學校領導干部既要廉潔自律，也要關心群眾生活。學校黨政工領導對教職工堅持“六個必訪(婚、喪、產、病、糾紛、特殊困難必訪)”，春節期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

五、主要問題及打算

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回顧學校一年來黨風廉政建設的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現在：

1、干部中有的同志對反腐敗斗爭的長期性認識不足，信心有些不足;

2、在校務公開工作中，公開的形式不夠規范，公開的時間不經常，公開的內容面比較窄等。