1篇

一、加強政策理論學習，提高自身潛力素質。

當選黨代表后，我注重加強學習，努力適應黨代表工作的要求，增強當好黨代表的本領。一是在做好自身工作的同時抽出時間認真研讀《黨章》、黨的基本知識和《中國*廬江縣委黨代表常任制度》，深刻領會黨代會常任制的重大好處;二是學習憲法，教育法等法律法規，認真探索黨代表工作，根據代表工作資料，狠抓重點，提高自身潛力，彌補自己不足。

三是堅持把政治放在首位，自覺在上、行動上持續高度一致，按照相關工作加以落實，將黨組織的主張和意圖透過合理程序轉化為人們的自覺行為，充分發揚民主，嚴格依法辦事。幾年來，我始終把學習作為第一要務，努力提高政策理論水，認真學習鄧理論、"三個代表"重要和黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻領會黨的基本路線、方針、政策，個性是在農村黨組織建設中，自己更是閱讀了超多的黨規、黨紀和制度，增強了正確執行黨的路線、方針和政策的自覺性，提高了政治鑒別潛力，程度的領悟其精神實質，為自身潛力提高、擴展知識面，為當好稱職的黨代表打好基礎。

四是用心參加黨代表各項活動，在實踐中學習，向身邊的黨員、群眾以及黨代表學習，虛心聽取黨員群眾意見，集思廣益，認真開展批評和自我批評，不斷增強了自己的黨性觀念，提高了自身素質，不斷增強自己履行黨代表職責的政治潛力、業務潛力和綜合素質，適應黨代表的工作要求，不斷學習業務知識，努力提高本人的政策水和執政潛力，堅持勤政廉政、依法行政。始終把黨代表作為一份職責和促使我勤奮工作的巨大動力，堅持用實際行動忠實履行自己的諾言，正確行使黨代表職責。

二.立足崗位，做好本職教育工作

我認為，發揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自己份內工作，并帶領本單位的教職工一道為社會發展努力奮斗。如何辦好校園進而更好地實現縣委提出的"科教興縣"戰略目標，是我經常思考的問題，也是我的職責所在。我的做法是：

(一)、以人為本，以德修身

"德育為首、教學為主、育人為本"是我長期堅持的教學。我十分關注學生的需要，透過各種途徑了解學生的訴求。經常深入學生之中，召開學生座談會，關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是透過多種渠道給予適當的生活照顧。需要募捐時，帶頭參加，以身示范。

(二)、工作兢兢業業，不斷開拓創新

多年來我一向擔任兩個班級的語文教學，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負每位學生對我的信任，注重對學生潛力的培養，不僅僅傳授他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。在實際教學中，注意分析學生的特點，根據"個體"因材施教，極力營造一種等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，參加各類培訓。學習別人先進的教學方法和教學經驗，根據農村中學實際靈活運用。在教學之余經常與同事一齊探討教學科研方面的問題，用心鉆研，大膽開拓創新，在了解教學改革的新動態的基礎上，并根據自己的教學工作經驗，用心撰寫教學論文。

(三)、加強家校聯系，建立立體化教育網絡。

教育是立體的系統工程，需要多方面的配合與協調。所以，我在教學實踐中，注意與學生家長的溝通，注意了解學生的社會背景與生活環境，從多方面把握學生的變化。此刻的農村校園留守兒童個性多，為了培養他們的自我管理潛力，我精心選取了部分留守學生當班干，同時為他們擬定了在家的學習及生活計劃，并透過不定期的家訪來督促他們，幫忙學生構成健康的人生觀，把一切不利于學生發展的因素不見在萌芽之中，真正實現教育社會化的目的。(四)、做學生的摯友，當教師的表率。

教育的對象決定了教學的復雜性。學生是一個個有，有觀念的個體，不了解學生的心理，不掌握學生的變化，培養合格的人才將是一句空話。所以，我在時的工作中，總是關心學生，愛護學生，把自己定位為學生的知心朋友，把自己定格為學生能夠哭、能夠笑、能夠傾訴的對象。以為學生創設優良的學習環境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現困難，會傾心相助;學生上陷入困境，會耐心引導;學生心理上有什么不快，會悉心勸解許多學生畢業后，升上高中，在學習上，或在生活中遇到困難都會想到我

三.開辟多種渠道，用心參加組織學習

我在完成自身本職工作的同時，用心參加單位和上級組織的黨組織學習，認真研讀學習資料，撰寫學習心得體會，并將自己的體會用心貫徹到日常的教育教學中。

四、用心參與調研，為我縣教育發展獻計獻策。

我利用多渠道學習廬江縣教學"三一"檢查資料，并提出自己的看法。同時在黨代表會議上提議期望更多的社會力量關注農村留守兒童，關注留守在農村的單身女教師，關注農村的教育現狀，以及農村教師的繼續教育和發展。

五、親身實踐，充分發揮黨代表的表率作用。

作為農村的一名教師黨代表，我時刻提醒自己代表的不是個人，而是整個黨支部全體黨員和全校教師，體現的不是個人意志，而是所有全校黨員群眾的心聲。自己的一言一行，一舉一動，都務必建立在有利于維護黨的形象，加快新時期教育發展建設這個大局的基礎之上，為廣大黨員干部起帶頭示范作用的職責。因此，在時的工作和生活中，我時時刻刻、事事處處對自己高標準、嚴要求，政治上持續鮮明的立場和觀點，不斷與時俱進，工作上勤勞敬業，行動上遵紀守法，自覺理解黨組織、黨員和群眾的監督。

作為一名黨代表。年來，做了一些力所能及的工作，積累了必須的工作經驗。但還存在一些不足，離組織和群眾的要求還有必須的距離。我將進一步加強自身的黨性修養，進一步解放，創新理念，繼續努力改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，不辜負組織和大家的期望與重托，用心履行職責，真抓實干，爭做表率，爭做一名合格的*員，爭做一個自覺理解黨員監督的黨代表。

述職人：

20xx年xx月xx日

2篇

自20xx年12月，我榮幸地被全鎮小學教師選舉為鎮人大代表后，深感肩負的責任和重擔，始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。在工作中，我堅信只有群眾才是人大代表的評判官，只有群眾滿意了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮人大常委會的正確領導下，我圍繞鎮委、鎮政府提出的構建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮，按照人大代表職責結合本職工作實際，團結和帶領廣大教師較好地完成了上級規定的各項指標任務。有關教育的人大議案和建議都得到較好落實，本人的人大代表的代表水，也在學習和工作中不斷得到提升。現將3年多來我履行代表職責作如下述職。

一、強化學習，提高自素質。學習是強根固本之舉，不管工作再忙，都不忘學習，是學習讓我在不斷變換的工作環境中較快地掌握主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識相學習、相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，著力提高政治素質，以“三個代表”重要武裝頭腦，增強拒腐防變能力和解決實際問題的能力；二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事，依法行政的水。同時，帶頭深入貫徹學習鎮人大及其常委會決議、決定，提高依法行使代表職權能力；三是加強業務知識學習，著力提高真才實學。教育工作隨著經濟工作不斷深入發展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學習充電；另一方面注重理論聯系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。

二、20xx年8月，由于年齡的規定，我從校長崗位退了下來，繼續留任支部書記工作。崗位和工作性質有了一定的變化，但是在我心中為黨和人民服務的宗旨始終沒有變。從行政崗位上退下來以后，我始終注意自己是一名人大代表，依法行使代表權利履行代表義務這一點沒有變。

三、克盡職守，切實履行代表職責。在當鎮人大代表的3年的時間里，我根據自身崗位工作實際，積極深入基層調查研究，廣泛聽取民意，會同各方人士進行商討的基礎上，向鎮人大提出了5份議案和建議。另一方面，在日常工作中，能身體力行，深入到各所學校接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽，以維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權力，增強法制意識、人大意識、加強學習，提高自身綜合素質，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰，進一步發揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發揮聯系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創新的精神面貌，以奮發有為，只爭朝夕的工作作風，做好肩負的各項工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，做到在其位、謀其政、盡其責、辦其事。以上述職報告，敬請鎮人大*、副*批評指正自20xx年12月，我榮幸地被全鎮小學教師選舉為鎮人大代表后，深感肩負的責任和重擔，始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。在工作中，我堅信只有群眾才是人大代表的評判官，只有群眾滿意了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮人大常委會的正確領導下，我圍繞鎮委、鎮政府提出的構建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮，按照人大代表職責結合本職工作實際，團結和帶領廣大教師較好地完成了上級規定的各項指標任務。有關教育的人大議案和建議都得到較好落實，本人的人大代表的代表水，也在學習和工作中不斷得到提升。

現將3年多來我履行代表職責作如下述職。

一、強化學習，提高自素質。學習是強根固本之舉，不管工作再忙，都不忘學習，是學習讓我在不斷變換的工作環境中較快地掌握主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識相學習、相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，著力提高政治素質，以“三個代表”重要武裝頭腦，增強拒腐防變能力和解決實際問題的能力；二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事，依法行政的水。同時，帶頭深入貫徹學習鎮人大及其常委會決議、決定，提高依法行使代表職權能力；三是加強業務知識學習，著力提高真才實學。教育工作隨著經濟工作不斷深入發展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學習充電；另一方面注重理論聯系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。

二、20xx年8月，由于年齡的規定，我從校長崗位退了下來，繼續留任支部書記工作。崗位和工作性質有了一定的變化，但是在我心中為黨和人民服務的宗旨始終沒有變。從行政崗位上退下來以后，我始終注意自己是一名人大代表，依法行使代表權利履行代表義務這一點沒有變。三、克盡職守，切實履行代表職責。在當鎮人大代表的3年的時間里，我根據自身崗位工作實際，積極深入基層調查研究，廣泛聽取民意，會同各方人士進行商討的基礎上，向鎮人大提出了5份議案和建議。另一方面，在日常工作中，能身體力行，深入到各所學校接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽，以維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權力，增強法制意識、人大意識、加強學習，提高自身綜合素質，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰，進一步發揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發揮聯系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創新的精神面貌，以奮發有為，只爭朝夕的工作作風，做好肩負的各項工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，做到在其位、謀其政、盡其責、辦其事。以上述職報告，敬請鎮人大*、副*批評指正。