而我們卻用大學四年的時間真 正的詮釋了那句話：“生于憂患，死于安樂。”首先作為00后的大學生們，我們如何避免前輩們的悲劇重演？先看避坑指南。

一、拒做6類大學生

01

目空一切的大學生

他們現在什么都未曾擁有，卻堅信自己馬上就能擁有一切。看見別人埋頭讀書說人家傻，別人樂于學生工作又說人家愛出風頭，只有自己聽的音樂才叫品味，別人聽同樣的音樂那叫跟風。不清楚自己的定位，還愛干涉別人的生活。

02

懶惰的大學生

這類大學生的懶惰有著鐵一般的堅決。每天早晨，室友們不同時間的鬧鐘此起彼伏，像槍林彈雨般，但誰也不為所動，大顯硬漢本色。于是鬧鐘聲里空寂寞，一直從七點響到快八點，大家依然沒有要起床的意思。最后積極分子戀戀不舍地先走一步，剩下的中堅派翻翻身，呼出一口氣：干脆就逃了吧。快到中午，叫外賣回宿舍吃飯。而那些好不容易趕到教室的人，剛剛安坐，老師一念真經，又暈暈睡去。

03

浪費的大學生

碰到同學朋友，不管有事沒事，你都熱情地邀請人家一起吃飯，還挑價格較高的飯店，不能失面子，往往出去消費一次，生活費就用去了不少。不到半月捉襟見肘，又要想盡辦法跟父母要錢。這樣大手一揮花出去的金錢大多是父母的血汗啊。拿著父母的錢養成了大手大腳的慣，以后找工作，工資低的看不上，高的做不了，想要脫離父母靠工資獨立生活變成了不可能的事情。

04

說空話的大學生

進了大學這座象牙塔，大家都快速成長了，許多人本領還沒學成，卻先學會了說空話。仿佛不夸大其詞就不能彰顯自己的見識、地位，大有一種指點江山的氣勢。不是指責這個規定不好，就是說人家公司投資失誤，那個老師不行，如果是他們執行那么結果就會如何如何。可是從來不見他真刀實槍的實踐一次，只是在夢中大展鴻圖了。

05

心存僥幸的大學生

他們說腳踏實地的時代已經過去了，他們夢想著自己是上天選中的幸運兒：成天不去上課，老師也不會點他們的名字;不做作業、不上課也能靠運氣順利通過考試;畢業了就剛好有工資上萬的工作等著他們。每天幻想著天上掉餡餅剛好砸到自己頭上的他們，簡直不要太天真!

06

沉迷游戲、看劇的大學生

這個不用多說。男生整天沉迷在游戲里大殺四方，女生整天幻想著偶像劇里霸道總裁的情節能發生在自己身上，大好的青春全廢了，哪有時間來學知識、學技能......最后，離開電腦屏幕回到現實世界，只能兩眼一抹黑。

怎樣進入優秀的圈子打磨自己，來看看進入哪些社團組織你能獲得喜人的成長？

二、大學哪些社團組織最值得加入?

什么樣的大學社團對就業最有幫助?

綜合類：鍛煉綜合能力、提高綜合素質

專項類：針對性強，積累相關職業經驗

學習類：氛圍好，能夠提高個人軟實力

......

接下來小淘就給大家推薦幾個

“含金量”最高的三類社團組織

01

學生會/校團委等學生組織

雖然年來對于外界對于學生會等校內“官方組織”的評價褒貶不一，但不可否認的是在這些組織里有大量接觸、參與、組織校園活動的機會，能快速提高大一新生的綜合能力。

如果能成為“部長”級干部，則又能進一步培養學生的管理能力和組織能力，有時還涉及到策劃能力，應屆畢業生若有豐富的校園干部經驗，是非常亮眼的。

02

文學社/校園媒體類社團

文學社不但能夠培養學生們的文學氣質，還能夠提高大家的寫作能力。 優秀的文案寫作能力，在將來畢業找工作的時候，就會比別的競爭者更具有競爭力，大學期間如果積極投稿，在報刊上發表了自己的作品，也可以作為你之后踏入職場的“工作經驗”，因此這個社團絕對可以算得上是一個含金量高的社團了。此外，媒體類社團還有攝影、編輯等崗位，也可以培養學生的多方面技能。

03

英語社/辯論社/計算機社

這幾個社團的特點是具有專門性，且鍛煉出的技能能夠普遍適用，有利于提高學生的思辨能力甚至是學業成績。

另一方面，這些社團一般會是校園里的熱門大社，成員中有不少“校園大神”，有利于見賢思齊。此外，如果你具有很強的專項能力，還可以積極參與相關的校園競賽，得到的獎項是很有含金量的。

小編這里只列舉了部分社團，具體的還需要大家根據實際情況分辨哦!不過歸根結底，參與社團的目的都在于提升自己的能力。

大學期間最需要培養的能力有哪些呢?企業單位偏愛哪些能力?

我們最終都會走向工作崗位，但是企業單位都“偏愛”同學們的哪些能力呢?其實，除了少數專業要求非常高的領域外(比如醫藥、藝術設計、編程等)，大部分的崗位企業單位都不會太限制專業，對同學們的專業能力要求也不會太嚴格，畢竟，書本上的理論知識，與工作實踐還是有很大區別的，還會有很多同學跨專業選擇工作。

所以，大部分的崗位，看中的能力大致可以分為：學習力、執行力、統籌力。我們在大學階段需要去培養的能力，也是以上三種。

01

學習力

學習力作為第一能力，如此重要的能力，到底該如何培養?其實，我們從小到大，都是以知識為載體來培養自身的學習能力。那么，在大學階段，我們除了完成必修課程以外，還有什么方式能夠培養學習力呢?

學習必修課程以外的其他技能

● 比如學習英語甚至第二外語;去大型的學習網站學習演講與口才技能或者觀看一些辯論比賽視頻并模仿。作為大學生，能學習的地方很多，學校有公開課，網絡上也有很多優質的視頻課程為我們所用。

拿一些與你職業規劃有關的資格證

● 比如考駕照、計算機等級證書;如果有從事教育方面工作的同學，可以趁著大學考教師資格證。雖然，證書都是理論考試來的，但是在考證的過程中，就是對自己的學習能力的一種鍛煉，也是將來面試過程中對自己學習能力的一個官方認證展示。

廣泛涉獵各類書籍

● 大學是讀書的最佳時機，擁有良好的學習環境以及學習資源，與高中相比，應試學習的任務減輕。所以，這個階段是廣泛的閱讀、拓展視野的最佳時期。

建議大家在大學階段，去看看自己不熟悉領域的書籍，比如一些基本的經濟類的書籍(經濟是生活不可脫離的內容，了解經濟的基本原理非常有必要)，淺顯的藝術類書籍(提高自己的品味和審美)，人際交往類書籍(人際交往是情商的一部分，書籍可以教會我們一些控制自己情緒的方法)。

02

執行力

很多同學聽說過執行力，但是卻沒有對這個抽象的概念深入了解過。執行力是指將想法或書面計劃落實到位，付諸實踐的一種能力。這種能力，也企業單位是非常看中的。

我們生活中，有很多人，都是“理論的巨人，行動的矮子”，對于自己的領域有很多的想法，卻沒有一個能落實的。所以，執行力既是企業單位需要的能力，也是作為一個創業者必備的能力。那么，這種能力該如何培養呢?

日常定計劃并嚴格落實

● 通過日常定計劃并落實計劃來培養自己的執行力：比如組建一個時間管理監督群并且落實到位。

在實中鍛煉

● 參與校外企業單位的實，完成上級領導安排的工作任務。總而言之一句話，就是能夠快速并且有條理地將一件事情完成。

通過加強紀律性提高執行力

● 紀律，簡單來講就是規則，加強紀律性，也是我們對自己要求的提高，有助于增強我們的責任感，為完成目標而不斷努力，提高執行力。

03

統籌力

這一點大家不陌生，統籌力雖然只有三個字，但是確是一種綜合能力的體現。統籌做的事情，就是將一個項目的所有要點統一管理，并且調配好各崗位人員有條不紊的去推進這個項目的進度。所以，統籌力，是對觀察能力、交流能力、邏輯能力、理解能力、領導能力的一種綜合。

這樣綜合的一種能力，很難去培養嗎?也不然，只要你堅持去訓練，也是可以培養的一種能力。

積極參與校內社團活動和校外的各種項目

● 只有在實踐中去參與項目，才會明白相關項目怎樣才能順暢地運轉。無論你是作為一個統籌者，還是作為項目中的一顆螺絲釘，只要認真觀察，都能夠提高自己的統籌力。

對校園生活進行統籌

● 其實統籌力不僅僅體現在項目，生活的有條不紊也需要良好的統籌。所以，將你的學習與其他事情安排好，做好時間和空間的統籌也是一種培養統籌力的方式。