1、高考志愿是填大類還是具體的專業

大類招生的注意三事項

從上面的實例我們可以看出，在選擇實行大類招生的高校志愿時，考生一定要弄清楚自己所報考的大類專業中，包含了哪幾個具體的專業，更要弄清楚這個大類在未來進入高校實施專業分流時，每個專業的分流人數規模，從而了解自己未來在專業分流時，所能把握住的機會有多大？

其次，當然是要清楚，自己所報考的專業大類中，是否有自己所極度不喜歡的專業。比如你報考中山大學的計算機大類，但里面包含了自己所最討厭的材料類專業，那么未來在大學專業分流時，極有可能就會進入到材料類專業中去，那么此時就需要慎重考慮這個專業的選擇。

最后，當然是要了解錄取后，專業分流時間及規則等方面的問題。絕大部分高校是在大一結束后才進行專業分流，不過也有高校是在大一進�；蛘叽蠖�結束后才進行專業分流，而分流規則一般會參考學生的高考成績、大學學習期間的績點等情況進行綜合排序，所以對于想在大類專業分流時獲得最佳的選擇權，那么只有在大一期間努力學習，進入專業選擇第一陣容，才有機會進入自己想挑選的專業。

總結

對于高考學生來說，大類招生簡化了志愿填報的復雜程度與難度，只要了解清楚專業大類包含的專業數量及具體專業，能進入自己接受范圍即可。大類招生的真正難度是在大學期間，大一結束后的專業分流，對于只有2-3個專業的專業大類、且學科類別相同的專業那還好說，對于那些跨專業大類、甚至跨學科門類的專業大類，那就是考生頭疼的事情了，要在其中獲得優選權，相當于要再讀一年高中，努力向前沖，學好大一期間的所有課程，才能從中取勝。

2、高考志愿如何填報

填報志愿第一步：了解政策，理清志愿模式

行志愿也就是一個志愿中包含若干所行的院校。行志愿按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

第二步掌握高考志愿填報技巧，積累相關知識

對于大多數家長和考生來說，都是第一次填報高考志愿，難免會覺得復雜陌生。

學校層面：能上985，不上211，以此類推

社會上用人單位對畢業學校的評價，實際只有以下幾個硬標準，最高的是985，其次是211，其次是本科、�？频鹊取�

這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區別，更不是社會上的學校層次區別，只是當地招生辦為錄取而決定的一個東西。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業在二本招生，那就去報，最后那塊牌子最重要。

第三步避開誤區，從容填報高考志愿

經驗的缺乏，政策理解的偏差，使一些考生和家長在志愿填報過程中出現了一些錯誤，也造成了難以彌補的損失。

誤區1過多的家長意志

對策：考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態。

誤區2不仔細看招生章程

對策：按照教育部的有關規定，招生章程主要內容包括：高校全稱、校址、層次、辦學類型，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語(課程)的要求，經批準的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

誤區3全部填報熱門專業

對策：熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

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