根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在160至160分，位次為112687至80842位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院。

一、甘肅考多少分能上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2020年甘肅考生上湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省政府

2、2021年湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	160	112216	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164	省政府

3、2020年湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	-	-	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府

對于服從調(diào)劑的錯誤認知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場附的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應(yīng)高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。

三、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院是一所面向全國招生的公辦專科層次全日制工科類高職院校，地處媽祖故鄉(xiāng)——莆田，始建于1985年，2004年經(jīng)福建省人民政府批準升格為高職院校。 多年來，學院牢固樹立“服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)學生發(fā)展”的辦學理念，秉承“學為成人”的校訓，確立了“堅持立足莆田，面向福建，服務(wù)國家‘一帶一路’倡儀，培養(yǎng)身心健康、品行優(yōu)秀、技術(shù)精湛，具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學定位，“堅持內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)‘親地方產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)行業(yè)、樹職教品牌’”的現(xiàn)代高職院校發(fā)展。先后獲評福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、教育部高職高專人才工作水評估“優(yōu)秀”院校、首批“1+X”證書制度試點院校、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園實驗�！�、全國現(xiàn)代學徒制試點院校、全國五好基層關(guān)工委“先進集體”、教育部全國十所高職院校關(guān)心下一代工作聯(lián)系點、全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、福建省第一屆文明校園、福建省高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校、福建省高校安全穩(wěn)定先進院校、第三批全國高職院校體育工作“一校一品”示范基地、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“福建省農(nóng)民工‘求學圓夢行動’項目培訓”基地、“福建省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校、閩臺高校合作交流定點院校、福建省高技能人才培養(yǎng)培訓基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校石化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓基地、福建省自學考試定點院校、國家職業(yè)技能鑒定站等榮譽稱號。 學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，莆田城區(qū)規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)2000畝，一期投資24億多元、建設(shè)900多畝，2019年秋季實現(xiàn)主體搬遷，舊校區(qū)占地面積400多畝，建筑面積15.5萬方米。設(shè)有機械工程學院、自動化工程學院、化學工程學院、信息工程學院、工商管理學院、工藝美術(shù)學院、建筑工程學院、醫(yī)學院、學前教育學院9個教學單位。同時，學院還轄屬莆田衛(wèi)生學校、莆田市高級技工學校、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學校3個中專校�，F(xiàn)有教職工457人，專任教師233人，雙師素質(zhì)教師136人，大中專在校生1.7萬余人。 學院堅持立德樹人根本任務(wù)。堅持把“身心健康、品行優(yōu)秀”作為人才培養(yǎng)的重要指標，將“思政、文化、美育、勞動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、工匠精神、‘1+X’證書”等要素融入人才培養(yǎng)培訓全過程，培養(yǎng)“對社會有責任、對人間有真情”的技術(shù)技能人才。2015年以來，共輸送畢業(yè)生7760人，畢業(yè)生均就業(yè)率超過99%，用人單位滿意度達到90%以上。志愿者年均累計服務(wù)時長9萬小時，師生年獻血量超過10萬毫升，所有學生學會心肺復蘇等急救技能。2019年，學生在各級各類技能大賽中，獲省級以上競賽獎項60項，其中，獲全國互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)大賽1銀1銅，蟬聯(lián)中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎，代表福建省參加第46屆世界技能大賽全國選拔賽1項。 學院堅持內(nèi)涵發(fā)展�，F(xiàn)有中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)4個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)14個、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群4個，省級精品專業(yè)2個，省級示范專業(yè)6個，省產(chǎn)教融合示范專業(yè)點1個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個，省級二元制試點專業(yè)10個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個；國家級教學成果獎二等獎1項，主持國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫備選庫1個，省級教學成果獎4項，省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2個，全國優(yōu)秀教師2人，省級教學團隊1個，省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人10人，省級精品課程9門，省級精品資源共享課程（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類）8門，省級中高職銜接專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項目1個；建有國家財政支持實訓基地2個，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級財政支持實訓基地2個，省級生產(chǎn)性實訓基地5個，省級專業(yè)群實訓基地1個、省級VR/AR實訓基地1個。 學院堅持開放辦學。與弘光科技大學等8家院校簽訂合作協(xié)議，每年舉辦媽祖文化研夏令營活動，接待臺灣師生200多人次；與蘭陽科技大學合作機電一體化技術(shù)、智能控制2個專業(yè)，籌建閩臺博士工作站。2019年，與莆田市應(yīng)急管理局、中高聯(lián)盟、中軟國際、健康力等公司合作成立產(chǎn)業(yè)學院4個；與華峰公司、國藥集團瑞斯健康等公司共建“電子商務(wù)”“紡織材料與應(yīng)用”“護理”專業(yè)3個；新增“二元制”試點項目8個；“校中廠”2個、“廠中校”4個；與莆田中涵機、莆田市山海測繪、莆田市金國檢金銀珠寶檢驗檢測中心等企業(yè)共建市級科技創(chuàng)新臺3個。