根據最新甘肅招生考試院公布的數據,合肥共達職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示,甘肅考生上合肥共達職業技術學院的分數在160至160分,位次為112687至80842位次區間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區間才能上合肥共達職業技術學院。
一、甘肅考多少分能上合肥共達職業技術學院
1、2022年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;
2、2021年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112216名;
3、2020年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;
5、2021年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;
6、2020年甘肅考生上合肥共達職業技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、合肥共達職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年合肥共達職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 | 省教育廳 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 | 省教育廳 |
2、2021年合肥共達職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 | 省教育廳 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 | 省教育廳 |
3、2020年合肥共達職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
如何理解服從調劑
服從調劑是指高考分數達到所填報學校的投檔線,但未達到所報專業錄取分數線,同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你,這樣你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取,若不服從調劑該學校便不能錄取你,于是就會被退檔。
如果你的分數線達到了你報考學校專業的最低提檔線,沒有服從調劑也會被錄取,如果你的分數線達到了你報考學校的最低提檔線,但是沒有達到你報考專業的最低提檔線,又沒有服從調劑,那你就會調檔,也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作,只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。
行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業服從調劑。考生的分數已經過了院校的提檔線,但是不滿足所報專業的分數,在還有其他專業有缺額的情況下,同意調劑則會被學校錄取,不同意調劑就會被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因,解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業調劑。
2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章,里面有嚴格的要求。比如某些專業要求數學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報考。
三、合肥共達職業技術學院最新介紹
依托合肥工業大學辦學 合肥共達職業技術學院由合肥工業大學資產經營有限公司創辦于2007年,是經安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。辦學以來,學院依托合肥工業大學的優質的教育資源辦學,在發展規劃、專業建設、師資建設、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業大學的支持。學院黨委書記、院長、教學督導、系部負責人均源自合肥工業大學。 校園風景秀麗 學院位于合肥新站高新技術產業開發區,毗鄰合肥綜合保稅區、國家級液晶板顯示產業基地,地勢開闊,樓宇雋永,校園人文氣息濃厚。校區規劃占地500畝,建有綜合教學樓、綜合實訓樓、圖書館、行政樓、學生公寓、汽車工程實訓中心、工程訓練中心、標準塑膠跑道運動場、硅PU籃球場和排球場,校園總建筑面積100000余方米。 注重學生實踐動手能力培養 學院強調學生動手能力的培養,各類基礎、專業實訓室設施完善,滿足各專業教學培養要求。學生可在學院計算機、電子電工、單片機應用、電子產品裝機、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術、可編程應用、電機拖動與傳感器檢測、機床電氣PLC、力學、建筑測量、水力學、土力學、建筑材料、建筑結構、動漫設計、創業培訓、化妝間、形體房等實訓室以及校企共建實訓室、實訓基地進行實踐學習和能力培養。