根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在280至322分，位次為122651至51195位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在280至322區(qū)間才能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、福建考多少分能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要402分，錄取最低位次為51195名;

3、2022年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要298分，錄取最低位次為115065名;

5、2020年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要280分，錄取最低位次為122651名;

6、2020年福建考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要322分，錄取最低位次為63654名;

二、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	-	-	省政府

2、2021年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	402	51195	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	298	115065	省政府

3、2020年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	280	122651	省政府
2020	福建	文科	-	專科	322	63654	省政府

行志愿投檔規(guī)則

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì)，從前到后向各高校投檔，只要前一個(gè)考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔，考生沒有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報(bào)行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的，一般可以填報(bào)（這里以填報(bào)五所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D/E學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí)，先看A學(xué)校，如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個(gè)考生來說，在一個(gè)批次中，只有一次投檔的機(jī)會，如前所說，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個(gè)問題其實(shí)要站在不同的角度出發(fā)，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè)，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時(shí)候，企業(yè)的認(rèn)可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數(shù)都是本省的企業(yè)，對于畢業(yè)生而言，有更多的就業(yè)機(jī)會。如果自己足夠優(yōu)異的話，大學(xué)老師還會給推薦工作，因?yàn)槔蠋熃虝�多年，在社會上有一定的人脈和資源。

三、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校”、“廣東省機(jī)電學(xué)校”等發(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評全國高職院校“育人成效50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國際影響力50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”。 學(xué)院現(xiàn)有在校生2.2萬人，轄有南、北、西三個(gè)校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬方米，固定資產(chǎn)總值超10億元。 學(xué)院設(shè)有先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十三院一部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)45個(gè)，形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級高水專業(yè)群1個(gè)、省級高水專業(yè)群8個(gè)；擁有國家級示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國家骨干專業(yè)10個(gè)；省級示范專業(yè)3個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)9個(gè)；省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達(dá)83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程26門。 學(xué)院在職教職工1000余人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.51%（全省高職院校排名第2），具有副高或以上職稱比例達(dá)37%，青年教師具有碩士以上學(xué)位比例達(dá)80%。擁有全國先進(jìn)工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手3人，國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國家“”教學(xué)名師1人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)（全省高職院校并列排名第1），國家級技能大師工作室1個(gè)；廣東省“五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆?人，省級特支計(jì)劃教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師3人，南粵優(yōu)秀教師16人，南粵優(yōu)秀教育工作者7人，省技術(shù)能手8人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，省級優(yōu)秀青年教師4人，珠江學(xué)者講座教授1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省技能大師（名師）工作室3個(gè)，省級高層次技能型兼職教師63人，廣州市“珠江科技新星”1人。 學(xué)院堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師兩屆獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)生參加技能競賽覆蓋率達(dá)到100%，競賽成績突出，五年在全國和省市等各級各類職業(yè)技能大賽上共獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)，其中：在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)排名全省第1、全國第13；2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；在2012-2017年全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）中排名全省第3、全國第56，進(jìn)入全國先進(jìn)行列。學(xué)院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強(qiáng)校”工程建設(shè)考核中排名分列全省第2、第7和第5；在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。 學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、讓自己更出彩”。五年，學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎(jiǎng)勵(lì)237項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)（含特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)），省級獎(jiǎng)項(xiàng)148項(xiàng)（含特等獎(jiǎng)9項(xiàng)、一等獎(jiǎng)27項(xiàng)）。學(xué)院獲“攀登計(jì)劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金立項(xiàng)項(xiàng)目19項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)44萬元，2017年資助經(jīng)費(fèi)總額排名全省第1，2018年排名全省第2。三年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功孵化，成立公司的有12項(xiàng)。 學(xué)院以素質(zhì)教育，堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵(lì)成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng)，依托國家職業(yè)技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業(yè)生雙證書獲取率100%。 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個(gè)培訓(xùn)及鑒定資質(zhì)，可開展81個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定；擁有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被教育部、財(cái)政部評為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。2019年，學(xué)院成為國家首批“1+X證書制度試點(diǎn)”院校，獲批“1+X證書制度試點(diǎn)”項(xiàng)目19個(gè)。2020年職教師資國培省培資金在全省高職院校排名第1。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，與“一汽大眾”“捷豹路虎”“格力”“美的”等知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度校企合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)；聯(lián)合白云電器等27家企業(yè)籌建廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會；2017年以來培育產(chǎn)教融合型企業(yè)102家，其中省級以上產(chǎn)教融合型企業(yè)72家，白云電器有限公司被推薦為國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；建有358個(gè)實(shí)驗(yàn)室和550個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)2.46億元，擁有國家級實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，國家級技能大師工作室1個(gè)，國家級仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國家級公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，廣東省首批省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個(gè)，首批省級協(xié)同育人臺1個(gè)，省級以上校外大學(xué)生實(shí)踐教育基地10個(gè)。學(xué)院是全國首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校，并以優(yōu)秀成績通過驗(yàn)收。 學(xué)院積極拓展國際交流與合作，與澳大利亞北悉尼學(xué)院合作開辦TAFE旅游管理高級文憑專業(yè)至今已17年，新南威爾士州政府總督戴維?赫爾利閣下訪問學(xué)院并給予高度評價(jià)；與柬埔寨東南亞大學(xué)、柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、越南胡志明市百科大學(xué)和馬來西亞尊孔獨(dú)立中學(xué)等院校合作，29名教師被聘為對方師資，輸出5個(gè)《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》；組建“瀾湄五國智能制造國際培訓(xùn)中心”，與馬來西亞創(chuàng)世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬來西亞魯班工坊”，配合“走出去”企業(yè)，對越南富達(dá)工業(yè)DPH公司等“一帶一路”沿線企業(yè)開展培訓(xùn)。開展留學(xué)生教育，開設(shè)“國際商務(wù)”“機(jī)械制造與自動化”2個(gè)留學(xué)生學(xué)歷教育專業(yè)，學(xué)歷留學(xué)生在校生規(guī)模在全省高職院校排名第1。 學(xué)院加強(qiáng)黨的建設(shè)，以增強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點(diǎn)，以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”為著力點(diǎn)，以“立德樹人”構(gòu)建三全育人體系為根本點(diǎn)，實(shí)施“九大工程”（求真工程、春雨工程、價(jià)值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標(biāo)兵工程、星火工程、連心工程），在推進(jìn)學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發(fā)展成績：學(xué)院獲評廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)高校和“八個(gè)相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位立項(xiàng)；有廣東省高校三型黨支部2個(gè)，省級黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位3個(gè)，省級黨建雙創(chuàng)標(biāo)桿院系建設(shè)單位2個(gè)，全國黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位2個(gè)。 弦歌不綴，薪火相傳。學(xué)院始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“修德強(qiáng)能，崇實(shí)鼎新”的校訓(xùn)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學(xué)水的不斷提高。進(jìn)入，學(xué)院用雄鷹般銳利的改革目光，果斷有力地掄起新一輪改革發(fā)展的大斧，凝心聚力、銳意創(chuàng)新，為廣東在全面建設(shè)現(xiàn)代化國家新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌提供全方位的人才支持和智力支撐。(內(nèi)容更新截止到2021年10月28日)