根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在397至437分，位次為91016至35801位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在397至437區(qū)間才能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、福建考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要443分，錄取最低位次為37682名;

3、2022年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要418分，錄取最低位次為91016名;

5、2020年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要397分，錄取最低位次為89943名;

6、2020年福建考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為35801名;

二、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	-	-	省政府

2、2021年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	443	37682	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	418	91016	省政府

3、2020年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	397	89943	省政府
2020	福建	文科	-	專科	437	35801	省政府

高考可以查到的幾種檔案狀態(tài)分別是什么

自由可投，一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài)，表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報考院校退檔;如果是被學(xué)校退檔，學(xué)校會明確給出退檔理由，考生一定要及時查看學(xué)校的退檔理由。

已經(jīng)投檔，意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報考院校，院校還沒有查閱考生檔案信息，這種情況，考生很可能就被錄取。

院校在閱，說明學(xué)校已經(jīng)開始查看考生的檔案信息，一般學(xué)校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多，因此并不代表考生一定就會被錄取，只是有機(jī)會被報考院校錄取。

預(yù)退檔，意思就是考生因為某種原因，不被錄取;這種情況，院校會說明考生不被錄取的原因。

預(yù)錄取，代表學(xué)院已經(jīng)計劃錄取該考生。

錄取，表示考生已經(jīng)成功被報考院校錄取，接下來等待簽收錄取通知書就可以了。

新高考地區(qū)能填多少個志愿

以普通類本科批為例：新高考地區(qū)(14個省市)：

1)福建、江蘇：新高考最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;

以上5個省份新高考都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。

3)河北、重慶：新高考最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;

以上3個省市新高考都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位，1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學(xué)校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿;

8)山東：以“專業(yè)(類)+院校”為單位，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個志愿，最多可填96個志愿;

9)天津：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，A段最多可填50個志愿，B段最多可填25個志愿。

三、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，全國“雙高”高職院校建設(shè)單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學(xué)校”，至今已有87年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學(xué)校開辦本科教育，現(xiàn)有全日制在校生2.6萬余人。學(xué)校秉承“德能兼?zhèn)洌瑢W(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。 －－辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校現(xiàn)有廣州新港校區(qū)、廣州琶洲校區(qū)、南海校區(qū)南區(qū)和南海校區(qū)北區(qū)四個校區(qū)，校園總面積1900多畝，校舍建筑面積約48.2萬多方米，其中教學(xué)科研實訓(xùn)用房20多萬方米，圖書館3萬多方米，學(xué)生公寓18萬多方米。固定資產(chǎn)總值16.67億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億多元，學(xué)校圖書館擁有藏書167.5萬冊，電子圖書210多萬冊。網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)3萬個，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)及學(xué)生宿舍等區(qū)域?qū)崿F(xiàn)校園有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有校內(nèi)實踐教學(xué)基地63個、校外實訓(xùn)實基地1000多個。 －－師資力量雄厚 學(xué)校現(xiàn)有教職工1200余人，其中高級職稱教師約400人（二級教授9人），珠江學(xué)者9人，“雙師”素質(zhì)教師800余人；國務(wù)院特殊津貼專家2人，全國模范教師2人，國家級教學(xué)名師2人，國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，國家“”教學(xué)名師1人，全國技術(shù)能手2人，全國青年崗位能手1人，全國高校政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進(jìn)工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學(xué)名師2人，全國輔導(dǎo)員年度人物1名，廣東省高校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象2人，南粵優(yōu)秀教師12人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東省“特支計劃”教學(xué)名師、廣東省教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專家70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫，兼職教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達(dá)到1:1以上。 學(xué)校在廣東省高職院校教師隊伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一。2019年全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排前十名。 －－教學(xué)成果豐碩 學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)學(xué)院、食品與生物技術(shù)學(xué)院、輕化工技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，三個協(xié)同教學(xué)中心（工業(yè)機(jī)器人協(xié)同教學(xué)中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學(xué)中心、應(yīng)用外語協(xié)同教學(xué)中心），設(shè)20個專業(yè)群、79個招生專業(yè)。 學(xué)校建設(shè)高水專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)11個、IEET認(rèn)證專業(yè)1個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設(shè)高水建設(shè)專業(yè)9個。建有國家級教學(xué)資源庫2個，國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門；省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個，省級開放課程共88門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程12門。 2009年以來，學(xué)校共獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎10項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎1項，行業(yè)教指會特等獎3項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎15項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎10項。 －－人才培養(yǎng)質(zhì)量高 學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，立項國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目3項，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目14個。積極構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”，全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生（兩年制）、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng)，其中本科專業(yè)共13個，搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。 連續(xù)多年，錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線均位居省內(nèi)同類院校前茅，文理類、藝術(shù)類高考錄取分?jǐn)?shù)線均高于本科省控線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，母校的滿意度和薪資水高于全國示范校均水，初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿意度99%以上。 學(xué)生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。三年來，共獲得國家級獎項500多個、省部級獎項1000余個。 －－社會服務(wù)能力強 學(xué)校構(gòu)建并不斷完善政校行企協(xié)同促進(jìn)產(chǎn)教融合長效機(jī)制，圍繞高水專業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會、廣東輕工職教集團(tuán)、輕工行業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準(zhǔn)營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化臺，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學(xué)院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、瀚藍(lán)環(huán)境學(xué)院、雷諾鐘表學(xué)院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院等12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實現(xiàn)校企精準(zhǔn)對接，產(chǎn)教深度融合，精準(zhǔn)育人。 五年，獲國家級科技項目4項、省級80項；國家級、省級科技獎勵15項；面向企業(yè)開展科技攻關(guān)項目300余項。申報專利776項，授權(quán)497項。 依托 “國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（南海）基地”、 教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”及教育部智能制造專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“廣東輕工培訓(xùn)中心”、“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣東省職業(yè)技能鑒定所”等國家級和省級職業(yè)培訓(xùn)臺，設(shè)立專業(yè)性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)與鄉(xiāng)村振興教育基地等30多個，廣泛面向社會社區(qū)和行業(yè)企業(yè)及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿等積極開展各級各類培訓(xùn)服務(wù)，年培訓(xùn)量超15萬人天；與本科院校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及自學(xué)考試合作開設(shè)本科學(xué)歷教育，并在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶等地設(shè)立18個校外教學(xué)點，學(xué)校各類學(xué)歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)4000余人。學(xué)校實施“高水社會培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)計劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展助力賦能。 －－國際化辦學(xué)水高 堅持“引進(jìn)來”和“走出去”雙向并舉，積極構(gòu)建輕工職教國際交流與合作新臺新格局，打造我國職業(yè)教育國際雙向交流的典范。創(chuàng)辦國際商務(wù)財務(wù)管理、食品營養(yǎng)與檢測中外合作辦學(xué)專業(yè)。 學(xué)校先后與20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，開展學(xué)生交流、交換項目，教師互訪、產(chǎn)教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學(xué)生海外實基地。學(xué)校自2017年至今已招收非學(xué)歷教育的短期語言生500多名，來自四大洲40多個不同國家。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學(xué)生三年制學(xué)歷教育。 年來，學(xué)校先后與澳大利亞北悉尼學(xué)院、新西蘭北方理工學(xué)院、英國瑞特大學(xué)、法國巴黎學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院、馬來西亞DRB-HICOM汽車大學(xué)等20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，開展學(xué)生交流、交換項目，教師互訪、產(chǎn)教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學(xué)生海外實基地。學(xué)校自2017年至今已招收來自四大洲40多個不同國家非學(xué)歷教育的短期語言生562名。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學(xué)生三年制學(xué)歷教育。窗體頂端 2017年，學(xué)校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，輸出廣輕職教模式，服務(wù)“一帶一路”沿線國家及地區(qū)，國際化辦學(xué)呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校2018、2019連續(xù)兩年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。 －－辦學(xué)成效明顯 學(xué)校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2017年學(xué)校被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2019年學(xué)校被列為廣東省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設(shè)單位（全國30強）。 學(xué)校獲立項“全國黨建工作標(biāo)桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實管理50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強、全國高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、