尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天我們?cè)谶@里聚會(huì)，舉行初一級(jí)的新生歡迎式。美麗的中校區(qū)因大家的到來增添了歡快和靈動(dòng)，一六一中學(xué)因同學(xué)們的加入充滿了生機(jī)和憧憬。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生歡迎同學(xué)們從小學(xué)升入初中，你們的到來為學(xué)校增添了新鮮血液。祝福同學(xué)們?cè)谖磥砣�的初中學(xué)習(xí)生活中，用智慧和汗水編織出美麗的青春歲月！

由小學(xué)升入初中，意味著同學(xué)們告別童步入少。“少?gòu)?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；少智，則中國(guó)智”，大家首先要明確自己肩上的責(zé)任。立志始從今日起，努力不待明日晨。要立報(bào)效國(guó)家之志，要立有為國(guó)家之志；要學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)修身做人的道理。

由童步入少，意味著同學(xué)們告別幼稚和莽撞，逐步用理智代替沖動(dòng)，用思維引領(lǐng)行為。學(xué)會(huì)想過了再做，學(xué)會(huì)想好了再做；懂得做事不妨礙他人，知道自己會(huì)給父母、親人帶去快樂或痛苦。

同學(xué)們，站在初中的大門口，每個(gè)人都應(yīng)倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都要倍加愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。要知道，無論你來自哪所小學(xué)，通過什么方式升入初中，今天大家都是站在了同一起跑線上，彼此擁有相同的財(cái)富——那就是美好的未來！

有這樣一則故事，講的是一個(gè)一無所長(zhǎng)的輕人，感到自己生活在空虛和迷惘之中。于是，他就去拜訪一位哲人，希望他能夠給自己的未來指明一條道路。

哲人問他：“你為什么來找我呢？”

輕人回答：“我至今一無所長(zhǎng)，請(qǐng)你給我指明一個(gè)方向，使我能夠找到自身的價(jià)值。”

哲人搖了搖頭，說：“我感覺你和別人一樣富有啊，因?yàn)槊刻鞎r(shí)間老人也在你的‘時(shí)間銀行’里存下了個(gè)小時(shí)。”

輕人苦澀地一笑，說：“那有什么用呢？它們既不能被當(dāng)作榮譽(yù)，也不能換成一頓美餐……。”

哲人打斷了他的話題，問道：“難道你不認(rèn)為它們珍貴嗎？那你不妨去問問剛剛延誤乘機(jī)的旅客，一刻鐘值多少錢；你再去問問剛剛死里逃生的人，一分鐘值多少錢；最后，你去問問剛與金牌失之交臂的運(yùn)動(dòng)員，一秒鐘值多少錢？”

聽了哲人的話，輕人羞愧地低下了頭。

哲人繼續(xù)說：“只要你明白了時(shí)間的珍貴，去做自己應(yīng)該做的事，那你腳下的路便會(huì)清晰起來。”

是的，時(shí)間是無私且公正的，只要我們擁有現(xiàn)在，就是富有的。因?yàn)椋�我們每天都有小時(shí)可以支配。如果你不珍惜，時(shí)間就會(huì)像風(fēng)一樣從你身邊溜走，給日子留下一片蒼白。當(dāng)你懂得珍惜，知道讓每一秒的時(shí)間都應(yīng)該給生活涂上一抹色彩，那你的人生自然就絢麗起來了。

人與人的不同，不在于擁有時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于支配時(shí)間的態(tài)度。

今的初一，我們和全區(qū)的十五所示范校、全市的六十六所示范校一樣擁有相同的生源，學(xué)校有理由把大家作為一六一中三后中考競(jìng)爭(zhēng)的資本，希望大家和激、老師一樣珍惜每一天、每一秒，先學(xué)做人，再做學(xué)問。相信同學(xué)們會(huì)用三的努力向父母、師長(zhǎng)，向國(guó)家、社會(huì)交上一份滿意的初中答卷。

一六一中期待著你的成長(zhǎng)，一六一中相信同學(xué)們一定會(huì)成功！謝謝!