尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!緊張的期未考試已落下了帷幕，剛才馬主任也宣讀了表彰的學(xué)生名單，我覺得他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績是他們不懈努力的見證，也是老師們辛勤工作的見證。

首先，請允許我代表我們?nèi)�體老師對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!也對那些已經(jīng)付出努力但還暫時沒取得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示敬意！在此，我也號召大家向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!這里我主要想說三句話：

一句，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，對于一次考試的成功，不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。我想說，考出好的成績只是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，繼續(xù)拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗的到來是遲早的事。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，這才是我們持有的態(tài)度。對考試失利的同學(xué)也要想到這未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起，人生還有好長的路等待你去開拓、去創(chuàng)造。總之，期未考試除了是對前一段時間的學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)外，同時也為我們每一位同學(xué)提供反思的機(jī)會。今天的期未表彰大會的真正意義在于自我總結(jié)。希望同學(xué)們通過這次的期未考試，去好好思考這樣三個問題：我是誰？我來二中干什么？我現(xiàn)在能干什么？

二句話，態(tài)度決定一切。曾經(jīng)在一篇高考滿分作文上看到這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

三句話，要珍惜有老師、激約束的幸福，學(xué)會感恩。世界上有兩種人對我們是最好的，就是父母和老師。老師和同學(xué)們朝夕相處，沒有一位老師想跟學(xué)生過不去，有同學(xué)在學(xué)校生病了，是老師及時通知激，及時把同學(xué)送到醫(yī)院，墊上醫(yī)藥費(fèi)。每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到癥結(jié)，都是老師來給你耐心疏導(dǎo)，老師總是希望你們成才。然而，確有個別同學(xué)把老師的這種關(guān)愛當(dāng)作是約束，不服從老師的管理，甚至故意去說一些難以接受的話，做一些讓讓人傷心的事。所以我奉勸大家要珍惜老師對你們的管理，要尊重老師對你們的教育，要學(xué)會以一種感恩的心情對待這些。還有就是對待父母，你們更要感恩。在座的有許多同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況可能都很一般，有的同學(xué)的爸爸媽媽可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不好，沒上過大學(xué)，甚至沒上過高中，但是今天他們卻把我們送到二中，今后，他們還會送你們讀大學(xué)，讀研究生，為什么？就是因?yàn)樗麄儼炎约旱南Ｍ�寄托在你們的身上，所以你的肩上，�?fù)載著父輩那沉甸甸的期望；每一位同學(xué)的背后，都有很多雙眼睛在深切地注視著你們，父輩們含辛茹苦養(yǎng)育了你們，現(xiàn)在，你何以感恩，一是學(xué)習(xí)，二是學(xué)習(xí)，三還是學(xué)習(xí)！，