消防安全知識(shí)讀后感范文1

火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”這句話(huà)讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。 每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(zhǎng)的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺(tái)走去。看著消防車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去，我默默地祝福他們……

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20xx年1月4日，河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼�玩火�?20xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購(gòu)供應(yīng)站露天堆放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2。46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1。05萬(wàn)方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號(hào)為閩D—Y7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。

所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：

1、教育孩子不玩火和電器

2、照明火時(shí)不要離人

3、不要亂接、拉電線……

如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該：

1、不要驚慌

2、千萬(wàn)不要貪戀財(cái)務(wù)

3、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離

4、千萬(wàn)不要盲目跳樓……

同時(shí)我們還要記住火警電話(huà)：119。火災(zāi)不可怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。消防安全伴我行！

消防安全知識(shí)讀后感范文2

古人說(shuō)過(guò)：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊(duì)的工作人員，經(jīng)常會(huì)給我講解很多消防相關(guān)的知識(shí)。這些知識(shí)在關(guān)鍵的`時(shí)刻解決了大問(wèn)題。

一天，我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》游戲。我們先找來(lái)幾塊磚頭圍成一個(gè)灶臺(tái)，又找來(lái)些樹(shù)葉和廢紙作為木柴，一個(gè)小伙伴拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃下方的'廢紙。不一會(huì)兒，火就越燒越大，我們還用扇子來(lái)扇。我又找來(lái)些樹(shù)葉，插在樹(shù)枝上烤，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎之際，火突然像一頭暴怒的獅子，朝旁邊的成團(tuán)的楊絮燒去。火蔓延得太快了，我們追不上，只好大喊：“救命啊！救命啊！”怎么辦？我突然靈光一閃想到――滅火器，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖進(jìn)家里，找出家中備用的滅火器，我心里想著媽媽之前教我的步驟：“先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)……左手握關(guān)噴管，右手提著壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著，這時(shí)許多白色氣體噴向火焰，火頓時(shí)像一個(gè)泄氣的皮球，不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。我阻止了一場(chǎng)火災(zāi)。

幾個(gè)伙伴向我投來(lái)贊許的目光，也想玩玩，可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域，我知道這表明滅火器壓力過(guò)低，不能正常使用了。我告知小伙伴們，不能玩了，然后大家看著已撲滅的火，都松了口氣，各自回家了。

回到家，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢層行��?dān)心地對(duì)我說(shuō)：“你能及時(shí)滅火是對(duì)的，可這種游戲以后一定不能玩，這是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到你們的生命的。水火都是無(wú)情的。你記住嗎？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些，我有些后怕地頻頻點(diǎn)頭。媽媽又告訴我：“如果是和小伙伴在室內(nèi)玩，真著火了，要迅速打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，然后捂住口鼻，低身行走，迅速走到安全地帶，然后趕快報(bào)火警，不可貪戀屋里的財(cái)物。”我認(rèn)真地聽(tīng)著，把這些知識(shí)牢牢記在心中，同時(shí)記住火警電話(huà)“119”……聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗下決心：消防安全，人人有責(zé)。用好火源，從我做起。我一定將消防安全知識(shí)記心間。

消防安全知識(shí)讀后感范文3

沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富、沒(méi)有比安全更長(zhǎng)久的幸福

昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽(tīng)完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然我們時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽(tīng)完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無(wú)數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽(tīng)課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危險(xiǎn)離我們是如此之，也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無(wú)法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。

火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要我們?cè)谏细叨日J(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一

時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富、沒(méi)有比安全更長(zhǎng)久的幸福，所以我們要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。

1、最新的小學(xué)生消防安全知識(shí)讀后感

消防知識(shí)讀后感300字1今天，我觀看了《消防知識(shí)講座》，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話(huà)，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低...查看更多

2、中小學(xué)生消防安全讀后感500字范文

中小學(xué)生消防安全觀后感1火善用之則為福，不善用之則為禍。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，星期四下午學(xué)校組織全校師生去看消防安全教育的演練和介紹。那天下午，我們?nèi)�校一行人去了一個(gè)消防基地。一進(jìn)去，我們先看見(jiàn)了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測(cè)儀、水槍等。然后我們看見(jiàn)了可以升高滅火的云梯消防車(chē)；之后我們?nèi)�參觀了消防員叔叔們的宿舍；最后我們有一個(gè)消防員阿姨介紹各種消防器材的用途，例如報(bào)警的各...查看更多

3、小王子英文版簡(jiǎn)短的讀后感五篇

《小王子》英文讀后感 篇1This is a fairytale whose distribution volume is only second to The Bible. It’s been translated to versions of many other languages. And I gather there must be something special, somethin...查看更多

4、中學(xué)生關(guān)于小王子讀后感英文版

小王子英語(yǔ)讀后感范文篇1Today, I finished reading < < the little prince > > the book is short of a fairy tale.Simple and plain language, and hidden behind the truth and wisdom are so profo...查看更多

5、名著小王子英文個(gè)人讀后感

《小王子》英文讀后感 篇1"The Little Prince" is a clear book, as clear as the water. It’s writes for adults, teenagers and children. It is a book about life and the lives of the fable. As the book said,...查看更多

6、初中生水滸傳讀后感800字模板參考

水滸傳讀后感初中生800字作文1眾所周知，梁山泊有一位專(zhuān)門(mén)以開(kāi)店為名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱(chēng)旱地忽律，他的小店建于梁山腳下，人們經(jīng)常路過(guò)這里，如果是好漢他便招攬上山。有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無(wú)奈要上梁山，路過(guò)朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說(shuō)兄長(zhǎng)的豪杰，不期今日得會(huì)，既有柴大人書(shū)緘相薦，亦是兄長(zhǎng)名震四海，王頭領(lǐng)必當(dāng)重用。”朱貴深知自己的本領(lǐng)不如林沖，但還推薦他。林沖之后的晁...查看更多

7、水滸傳讀后感500字優(yōu)秀作文

水滸傳的讀后感500字 篇1《水滸傳》的作者是施耐庵。他將一百零八將梁山好漢描寫(xiě)得栩栩如生，俠肝義膽、蕩氣回腸。這篇小說(shuō)主要以農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為題材。一百零八位好漢與朝廷對(duì)抗，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗。這篇小說(shuō)塑造了宋江、武松、林沖等英雄人物故事。如《武松打虎》就是其中之一。武松在景陽(yáng)岡喝了十八碗酒后，不聽(tīng)他人勸阻，堅(jiān)持上來(lái)岡。遇到了一只猛虎，他沒(méi)有退縮，反而迎難而上。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，最終將老虎...查看更多

8、小學(xué)生有關(guān)水滸傳讀后感500字左右

水滸傳小學(xué)生讀后感500字(一)《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》齊名，合稱(chēng)四大名著，其中《水滸傳》出自施耐庵之手。《水滸傳》里有許多英雄，比如：宋江、盧俊義、吳用、公孫勝、關(guān)勝、林沖、段景住……但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)——忠義。我最喜歡宋江，因?yàn)樗�非常忠義。每次打仗都照顧他們，對(duì)朋友十分忠誠(chéng)，做事十分仔細(xì)，死后怕李逵造反便和李逵一起死。關(guān)于他的故事有，宋江樓頭題反詩(shī)，宋江雪恨受天書(shū)，宋江三...查看更多

9、精選凡的世界讀后感1000字左右范文

讀凡的世界讀后感1000字1在繁花盛開(kāi)的世界，他們以夢(mèng)為馬，化作不凡。凡與不凡，似乎是兩個(gè)站在天兩端的詞，但沒(méi)有人規(guī)定你生來(lái)就該站在哪端。命運(yùn)終是由自我掌控的，即使剛開(kāi)始是凡，但只要拿出足夠的力量，挑戰(zhàn)不可能，天就會(huì)向你傾斜。你的身后是凡，但頭頂卻是一抹藍(lán)天。在路遙的著作《凡的世界》中，孫家二兄弟孫少安，孫少就切實(shí)地證明了這句話(huà)。老大孫少安從小跟著父親干農(nóng)活，幫著操持家事。如果...查看更多

10、大學(xué)生凡的世界個(gè)人讀后感1000字左右

凡的世界讀后感1000字1每一個(gè)人都凡卻獨(dú)特地活著，不凡的人生是留給有準(zhǔn)備的人的。故事發(fā)生在一個(gè)普通而且貧窮的農(nóng)民家，這在當(dāng)時(shí)的中國(guó)是很普遍的一種家庭，貧窮遍地都是，但是，雖然我們不能決定出生的家庭，但是我們能做的是改變現(xiàn)狀，或是失去些，或是放棄些。孫少安是我在這本書(shū)里最佩服的人，盡管成績(jī)優(yōu)秀，但十三歲的他毅然決然地選擇放棄學(xué)業(yè)，回到家中幫助父親扛起家業(yè)。面對(duì)愛(ài)情是，他是樸實(shí)的，心里想的是不...查看更多