如何查看一個(gè)專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評估結(jié)果給專業(yè)排名是評論一個(gè)專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果公布》。
一、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)介紹
培養(yǎng)出具有良好的道德修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)和社會(huì)責(zé)任感、擁有寬厚的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的工程素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及專業(yè)知識、良好的團(tuán)隊(duì)溝通和合作能力，善于運(yùn)用創(chuàng)新的工程思維在相關(guān)的農(nóng)業(yè)智能裝備工程領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)和解決問題，從事農(nóng)業(yè)智能裝備工程領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程技術(shù)和管理方面的工作，具備多領(lǐng)域交叉融合知識結(jié)構(gòu)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
主干課程：工程制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料及成形技術(shù)、精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
培養(yǎng)效果：畢業(yè)學(xué)生可以在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、人工智能、裝備制造等領(lǐng)域從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能制造、系統(tǒng)集成開發(fā)、項(xiàng)目管理等相關(guān)的創(chuàng)新性工作，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域具有廣闊的發(fā)展前景。
二、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)大學(xué)排名
北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
吉林：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
江蘇：江蘇大學(xué)
福建：福建農(nóng)林大學(xué)
河南：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
安徽：安徽科技學(xué)院
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