根據最新重慶招生考試院公布的數據，廣東工貿職業技術學院在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上廣東工貿職業技術學院的分數在352至361分，位次為99778至50969位次區間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在352至361區間才能上廣東工貿職業技術學院。

一、重慶考多少分能上廣東工貿職業技術學院

1、2022年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：歷史最低分需要360分，錄取最低位次為50969名;

2、2021年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：歷史最低分需要413分，錄取最低位次為52429名;

3、2022年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：物理最低分需要403分，錄取最低位次為87453名;

4、2021年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：物理最低分需要405分，錄取最低位次為87591名;

5、2020年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：理科最低分需要352分，錄取最低位次為99778名;

6、2020年重慶考生上廣東工貿職業技術學院：文科最低分需要361分，錄取最低位次為60304名;

二、廣東工貿職業技術學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東工貿職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	專科	360	50969	省政府
2022	重慶	物理	-	專科	403	87453	省政府

2、2021年廣東工貿職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	專科	413	52429	省政府
2021	重慶	物理	-	專科	405	87591	省政府

3、2020年廣東工貿職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	專科	352	99778	省政府
2020	重慶	文科	-	專科	361	60304	省政府

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

高考志愿填報流程

1、在網上進行高考志愿填報。

2、對提前錄取的院校，按照不同層次和特點分別確定每個學校的控制分數線，招生學校按有關規定確定調閱考生檔案數，全面考核，擇優錄取。

3、提前批次錄取的院校對體檢要求很嚴格的，而且大部分提前批次的院校錄取分數較高，軍事和公安司法類的都是在第二批本科錄取控制分數線以上。

4、考生填寫了提前批次的院校，如果沒被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，如果考生已被提前批次的院校錄取，就不能參加其他批次院校的錄取。

5、在提前批次高考志愿填報中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度，盡可能使自己的下一個志愿在上一個志愿未能錄取之后能發揮作用。

6、了解具體院校(專業)的錄取規則與錄取限制，如提前批次軍事公安院校(專業)錄取，如果不去參加體檢面試，即使文化課合格也將失去錄取機會。

三、廣東工貿職業技術學院最新介紹

廣東工貿職業技術學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業院校，是高水高職學校和專業建設計劃建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（18所之一）建設單位和廣東省安全文明校園，是全國現代學徒制試點單位、全國首批1+X證書制度試點院校，國家示范性職業教育集團單位、廣東省示范性職業教育集團單位，國家節約型公共機構示范創建單位、全國職業院校數字校園建設實驗校、全國高等職業院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業院校影響力50強”，入選為教育部職業教育走出去試點項目高校（13所之一），并籌辦中國-贊比亞職業技術學院工貿分院。 學校地處粵港澳大灣區核心城市廣州市，現有天河、白云、荔灣三個校區。天河、白云校區占地1100畝，校舍建筑面積37萬多方米。學校前身為創辦于1957年的廣東省冶金工業學校、廣州有色金屬工業學校，1999年開始承擔高等職業教育，2002年升格為高等職業院校。學校現有全日制在校生22000多人。 黨建領導核心作用彰顯，教育事業蓬勃發展。學校以為指引，全面貫徹落實黨的教育方針，落實黨委領導下校長負責制，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持“外延發展與內涵提升并舉，黨建工作和中心工作相結合”的辦學思路，將黨建工作與中心工作統一謀劃、統一部署、統一考核，以高質量黨建引領學校教育事業發展。目前，學校有全國黨建工作樣板支部1個、全省黨建工作標桿院系1個、樣板支部1個，廣東省高校“學習型、服務型、創新型”黨支部2個。2019年創新強校工程排名第8，獲績效考核一等獎。 組織機構完善體系健全，專業建設成效顯著。學校目前設有內設機構29個，其中黨政管理機構13個，教學機構12個，教輔機構4個。年來，學校大力發展智能制造、新能源、新材料以及現代交通運輸、高效物流、電子商務等產業急需緊缺專業，對接廣東省規劃發展的七大支柱產業、九大戰略新興產業、六大未來產業和十大重大科技產業集群，依托優勢專業構建了測繪地理信息技術、模具智能制造、虛擬現實應用技術等10個專業群。以校企合作產業園為紐帶，與龍頭企業共建了測繪地理信息、智能制造、信息安全、VR/AR、新能源汽車等5個新工科產業學院和1個創新創業學院，培養行業化、個性化卓越技術技能人才。目前，現有專業44個，其中國家級骨干專業4個，中央財政支持的重點專業2個，省級一類品牌建設專業3個，省級二類品牌建設專業3個，省級高職教育示范性專業4個，省級高職教育重點專業9個，省級現代學徒制人才培養試點專業8個，省一流高職院校高水專業建設項目9個，高職本科協同育人專業4個。學校在2019年成為國家首批“1+X證書制度試點”院校，目前已獲得“1+X”證書制度試點專業30個55種，新建2個“1+X”證書實訓考證基地。 師資素質優良結構合理，教育教學成果豐碩。學校擁有一支專兼結合、素質優良、結構合理的教師隊伍，擁有博導2名，二級教授2名，有全國優秀教師、優秀政治教育工作者，省級青年珠江學者、省級教學名師、省級專業領軍人才、省級高等職業青年優秀教師培養對象等高層次人才42人。有碩士以上學位教師526人。擁有國家級教學科研團隊1個，省級高職教育優秀教學團隊5個。年來學校獲國家教育教學成果獎二等獎1項，獲省級教育教學成果獎14項。獲教師教學能力大賽國家級獎項2項，省級獎項44項。 實訓實場所條件優越，德技兼修知行合一。學校建有國家級生產性實訓基地1個、應用人才培養中心1個，國家級協同創新中心2個，國家級“雙師型”教師培養培訓基地2個；有中央財政支持職業教育實訓基地4個，省級專業實訓基地、公共實訓中心、虛擬仿真實訓中心等15個；有校內實驗實訓室183個。學校與企業合作共建了792個校外實踐教學基地，其中10個為省級大學生校外實踐教學基地。 政府搭臺校企聯合打造，產教學研融合發展。依托學校職教集團，發揮政校行企協同共建作用，緊密對接學校電子信息、智能制造、測繪地理信息等優勢專業（群），在 VR/AR應用技術、智能制造、工業機器人、LIDAR 技術、無人機數據處理等領域打造了集產學研一體化的技科創新臺。目前已建成國家級協同創新中心2個，廣東省VR/AR+職業教育工程技術研究中心、測繪地理信息協同育人中心等省級以上科技創新臺7個，校級科技創新臺15個。年來獲中國產學研合作促進獎、省地質科學技術二等獎、廣東省科學技術獎三等獎等獎項，2019年1項科技成果入選廣東高校高質量科技成果庫，2位教師榮獲2019年中國產學研工匠精神獎。 人才協同培養渠道暢通，“中高”“高本”升學有道。學校與廣東外語外貿大學、嘉應學院、肇慶學院、韶關學院、嶺南師范學院等多所本科院校開展“3+2”中高銜接、“3+2”高本銜接、專插本在校協同人才培養、現代學徒制、高技能人才學歷提升、退役軍人學歷提升等協同人才培養，搭建起從學歷教育、職業技能鑒定、社會培訓等方面貫通現代職業教育人才培養高地的“立交橋”，打通學生學習上升通道，構建了現代職業教育體系。學校現有1個鑒定機構，年職業技能培訓和鑒定2萬人次。 “雙創”氛圍濃厚生機勃勃，英才輩出活力四射。學校牽頭發起“政校行企·萬訊創新創業學院高校聯盟”，當選“聯盟”首屆教學指導委員會主任單位，攜手企業成立“創新協同育人中心”和“萬訊創新創業學院”，校企合作共同開發創新創業教育課程體系，將創新創業教育納入各專業人才培養，實施學分制管理，完善激勵與培育機制，將創新創業大賽與質量工程有機融合。與企業共建“廣東省協同育人臺——測繪地理信息協同育人中心”、省團委青創空間“大學生創業孵化基地”、“大學生創業實踐基地”等多元育人臺，高質量指導學生創新創業。2019年度學生榮獲第五屆互聯網+大學生創新創業大賽廣東省銀獎1個，銅獎2個， 2019“挑戰杯”科技創新大賽特等獎3個，一等獎4個，獲得廣東省優勝杯；學生創業項目“探杯創客---高校創客文化一站式供應商”首次參加國家創新創業大賽決賽，在第五屆中國移動互聯創新大賽中獲得全國決賽最高獎項高校組一等獎1個。2019年大學生創業率遠超全省高職院校均水。 立德樹人為本“三全”育人，人才培養質量領先。學校堅持以，落實立德樹人根本任務，深入推進綜合素質教育，持續完善“工貿技師”、特長獎、校內獎學金和團內評先等四大獎學體系，通過“八個一”系列校園文化活動、工貿大講堂、百家社團活動、技能競賽月、科技文化月、“雙創一籃子”工程等校園和文化載體，不斷提升學生政治工作質量和創新創業實踐效果，促進學生素質全面協調發展。5年，學校獲得國家級獎項253個、省部級獎項955個，其中含“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎1項、“挑戰杯-彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽三等獎1項、全國“互聯網+”廣東省決賽1銀獎4銅獎、廣東省“挑戰杯”科技發明制造類特等獎1項、廣東省“挑戰杯創青春”創業大賽金獎1項。學校榮獲“2017年度廣東省高校共青團工作先進單位”和“2018－2019年度廣東省五四紅旗團委”榮譽。 專業招生形勢持續向好，就業前景穩居前列。學校貫徹落實《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019-2021年）》，面向16個省（市、區） “陽光”開展普通高考和“3+證書”、退役士兵、中職自主、現代學徒制試點、高職依據學業水成績錄取、中高職貫通培養三二分段試點、集團辦學、高職專業學院、高技能人才學歷提升等多類招生，學校招生吸引力持續走高，第一志愿投檔率連年均達到100%，錄取分數穩居廣東省高職院校前列。同時招收贊比亞、印度尼西亞和吉爾吉斯斯坦等國家學歷留學生，協同培養知華友華的高素質國際人才，賦能“一帶一路”。學校畢業生就業質量繼續保持高水，2019屆畢業生總體就業率達99.92%，總體就業均起薪為4456元，名列省內高職院校前茅。2019年畢業生母校滿意度高達99.5%，畢業生專業對口率達94.88%。 優質國際專業標準引進，職教中國品牌輸出。學校堅持走國際化辦學道路。與澳大利亞、德國、英國、韓國以及港澳臺等境外教育機構共同探索學歷教育、師生交流、學分互認、海外實、國際專業認證等多種形式的國際交流與合作。學校深入推進職業教育“走出去”工作，舉辦了“一帶一路”沿線國家參與的測量技術國際技能競賽和有色金屬行業國際產能合作境外人才培訓論壇。作為職業院校“走