親愛(ài)的同學(xué)們：

中華民族有五千多的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫(xiě)五千多歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。自古道“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。精神文明建設(shè)的好壞，體現(xiàn)著人民的精神狀態(tài)，關(guān)系到民族的興亡盛衰。中中央關(guān)于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布實(shí)施，是新世紀(jì)發(fā)展*先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)施以德治國(guó)、依法治國(guó)的重要舉措，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對(duì)形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展有著十分重要的意義。

作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。我們必須貫徹“xxxx”重要，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識(shí)。為此我們倡議：為貫徹落實(shí)xx大、xx屆四中全會(huì)精神和《公民道德實(shí)施綱要》，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，創(chuàng)建安全、健康、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，望廣大同學(xué)自覺(jué)遵守以下規(guī)定：

、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。

、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺(jué)遵守《青少文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。

、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。

、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。

、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。

、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

、樹(shù)立*，將“xxxx”作為自己的道德行為準(zhǔn)則。

中學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。同學(xué)們正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且勇于改正缺點(diǎn)；做到愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除陋，提高自我，完善自我，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的合格的當(dāng)代中學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代中學(xué)學(xué)子風(fēng)采！