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最新的疫情防控個人檢視剖析材料

2024-05-22 15:55:19 大風車考試網

按照《中共廣州市石門國家森林公園管理中心支部委員會開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定,對照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“理論學習、政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面,以及力戒形式主義、官僚主義方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,制定了整改措施。現將檢視剖析情況報告如下:

最新的疫情防控個人檢視剖析材料

一、存在的問題和不足

(一)理論學習方面。主動學習少,被動接受多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造,行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。時抓業務工作抓得緊,抓黨務工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字數還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得,忙成一鍋粥。

(二)政治方面。自己始終把政治建設作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決維護*權威和集中統一領導,但對標反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來,經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作,經年累月,疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進一步堅定理想信念。

(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林,風必摧之”,擔任新職務后,雖然心中干事創業這股勁沒有松,但在上任之初,工作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點點來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗,引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理,擔當作為的主動性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話,害怕別人質疑和低估自己的能力,還不如四八穩、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺,有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,缺少了攻堅克難的勇氣。

(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去,有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時,不是耐心細致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說,有不同意見不敢反應,干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準問題內在關系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學性,讓執行者左右為難不說,嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中,不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務,不差分毫的貫徹領導的意圖,領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好,但是,有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”,有時甚至不顧大多數群眾的利益,去滿足對領導的高度負責。

(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”,沒有獨立的財權、事權,也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看,還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時嚴格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關系,參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道,有時一份文件本來正反面出就可以,但有時嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費,沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中,總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點,希望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自己也想換一下;看見同事背了個名牌包,自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限,有時還要刷信用卡,淪為“卡奴”,這些都是享樂主義的具體表現。

(六)力戒形式主義、官僚主義方面,一是對上級要求的文件,存在應付了事,以文件落實文件,沒有真正將各項工作落到實處。二是服務游客的意識有待進一步加強。三是對上級布置的學習任務,應付了事,沒有學深一層、學先一步。

二、問題產生原因及分析

經過認真查擺分析,產生問題的根源主要有以下幾個方面:

一是理論學習放松。只把學習當成一項任務,沒有真正當成一種慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,自認為自己工作經驗豐富,知道具體工作實踐足夠了,忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和**進行了學習,但對深層次問題研究還不夠,用理論指導實踐的工作能力有待加強,抓政治學習的力度不夠,學習掌握的內容只能“撐撐門面”。

二是黨性修養放松。對照*在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求,我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅定立場,在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗,但是隨著時間的推移,慣于以工作代替黨性鍛煉,實際上自己的黨性還遠遠未達標,導致自身“抵抗力”有所下降,對自己的要求不嚴、標準不高,自身黨性修養有所放松。

三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化,大多時間在辦公室“昏天黑地”,與群眾直接接觸的機會越來越少,與群眾的距離逐漸拉大,對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位,對比黨章規定和黨員標準,自己還是有不小的差距,在上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識,導致自己的行為沒有達到標準要求,對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。

三、今后的努力方向和整改措施

對以上問題,我將認真對待,一項一項抓好整改落實,主要從以下方面入手。

一是做強化理論學習的表率。認真學習《**學習綱要》和黨章黨規黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種慣,養成科學的思維方式,提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新武裝頭腦、指導實踐,引領發展。

二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節,始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態度,始終保持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪,多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學習,深入實際了解群眾的困難和疾苦,通過解決實際問題來親群眾、聯系群眾、服務群眾,持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作,切實維護黨在群眾中的形象。

四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定,堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現,主動報告個人有關事項,管住自己、把住小節,在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔當”,永葆共產黨員清正廉潔本色。

(1)、黨員干部個人對照檢視的剖析材料

根據XXX領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題生活會總體工作部署,在省委第XX巡回指導組的具體指導下,本人聚焦不忘初心、牢記使命主題,認真學習*和關于“不忘初心、牢記使命”重要論述,深入開展調研和談心活動,廣泛聽取有關方面的意見提議,結合學習心得,“四個對照”“四個找一找”的要求,盤點收獲、查找問題,剖析原因、落實整改。現將有關情景匯報如下:一、存在問題(一)...查看更多

(2)、黨員個人檢視剖析材料主題教育收獲感悟

按照《XX市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定,對照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“理論學習、政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,明確了整改措施和努力方向。現將對照檢查情景報告如下:一、存在的問題和不足(一)理論學習方面。主動學習少,被動理解多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一...查看更多

(3)、教師黨員自我剖析自我批評的發言材料

本學期,在校領導和各位同事的指導和幫忙下,我時時刻刻嚴格要求自我,工作踏實認真,敬業。加強了理論與業務知識相結合的學習,把教育教學任務作為學校的重中之重,抓教學常規,落實教學之中,使本人的教育教學水和業務潛力得到了提高。一、本學期的主要工作:1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手,理論聯系實際,學以致用,解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性,努力學習業務知識、法律法規,拓...查看更多

(4)、黨員開展批評與自我剖析的發言材料

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(5)、最新的黨員自我剖析自我批評的發言材料

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(6)、政法隊伍教育整頓自查自糾剖析材料

政法隊伍教育整頓個人自查自糾材料篇1為扎實有效推進教育整頓深入開展,省公安廳制定了《全省公安機關堅持政治建設警察全面從嚴治警察教育整頓實施方案》,決定從今年7月到明年年底在全省公安機關開展堅持政治建設警察全面從嚴治警察教育整頓,全省公安機關、廣大公安警察迅速行動,以強烈的政治自覺和嚴肅的整頓精神,緊緊圍繞教育整頓主題主線、目標任務,全力實施、實效通過這次教育整頓,在搜索問題上,我們主要采取內部自我...查看更多

(7)、支部書記個人對照檢查材料剖析材料

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(8)、學黨史個人剖析材料存在的問題及原因分析

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(9)、領導干部關于學黨史個人剖析材料

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