校園好人好事事跡材料1

春天的氣息慢慢向我們靠，隨著春風(fēng)，更多的好人好事也在我們身邊涌現(xiàn)。我們都知道，人的本性是善良的，每個人都有善良的一面。我們班有一位男同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績一般，上課不專心聽講。班上許多同學(xué)對他多少也會有點看法，也不喜歡和他一起玩耍。當(dāng)然，我對他的印象也不太好，但自從那件事發(fā)生后，我對他有了新的認(rèn)識。

記得有一次放學(xué)后，我看見他和一個低年級的同學(xué)一起結(jié)伴而行。在途中，他們撿到了100元鈔票，我想他們肯定會拿著錢去買好吃的，好玩的。后來，老師告訴我們，他沒有把錢據(jù)為己有，而是把錢交給了學(xué)校的值日老師處理。若不是老師當(dāng)著全校師生表揚他，我對這件事是毫不知曉。因為他根本沒有向任何人說過自己的“感人事跡”，對于他做的這件好事，他做到了一字不提。當(dāng)他面對同學(xué)們的贊揚時，只是毫不在意地說了一句：“我爸爸常說不義之財不可貪，做人要有骨氣！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原來，善就是那么簡?。雖然他的缺點很多，但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的。

也許，當(dāng)你了解那件事后，你會覺得，在路上撿到錢本應(yīng)歸還失主，根本不值得一提。但你試著將心比心地想一想：如果你是他，你會怎么做？當(dāng)人面對誘惑時，把持不住是在所難免的。請給自己多份信心，相信自己，向誘惑Say goodbye。對著美好的未來Say comeon吧！像這樣的好人好事還有很多，如果你愿意，我還能跟你慢慢說！

校園好人好事事跡材料2

早上早早的起了床，因為要去上補(bǔ)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠(yuǎn)著呢�！靶」媚铮�你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。

雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是上的熏陶，心靈上的洗滌。

我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。

校園好人好事事跡材料3

秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦�！敝祧╃�說：“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢�！笔Y瑜帆說：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹�！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹�！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友誼�！蓖�著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。

昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎�！蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子�！笔Y瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧�！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了。”朱雯琦說：“謝謝你，幫我找到尺子�！笔Y瑜帆微笑的說；“不客氣�！�

“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蓖瑢W(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

校園好人好事事跡材料4

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠待人的事。那是一個剛下完雨的.早上，我?guī)е�爸爸給我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費的時候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。

可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學(xué)請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧�！贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。

看著他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

校園好人好事事跡材料5

人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師，許多教師在三尺講臺上默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個機(jī)會說一說我身邊的王老師。

愛崗敬業(yè)說得具體點就是從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住。這就是愛崗，這就是敬業(yè)！對待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。上課時，王老師的每一節(jié)課在我們聽來都好像是在上公開課，可以說一邁進(jìn)教室的她是精神百倍，每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰。有幾次，她重感冒了，她還是堅持上課。下課時，王老師每次的早自修、午補(bǔ)，時間還沒到都會早早的進(jìn)教室，就算是沒有早讀、午補(bǔ)的時候，她也會坐在教室里幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，督促作業(yè)完成慢的同學(xué)，她把自己的時間都放在了學(xué)生的身上。她是讓家長放心的教師，她是讓我們敬佩的同事，她是學(xué)生喜歡的教師和朋友，這樣的老師難道不是我們身邊的好人好事么？

事實上，我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高，多么偉大，事實上對王老師來說，她會覺得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的凡小事，但就在這凡之中，蘊含著王老師的愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)了一個普通教師的好人好事。

愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個凡的工作日，體現(xiàn)在這一個普通的崗位上，對于我這樣的一個新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋�愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們每一個人都是身邊的好人好事！我暗下決心要做一個愛崗敬業(yè)的人，在凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧，因為學(xué)校的.發(fā)展就是我們年輕人的明天！

（一）、日常生活中的好人好事事跡材料內(nèi)容

好人好事事跡材料1玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士??盧敏，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。在玉林市第四人民醫(yī)院工作，護(hù)士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧敏面不改色，以多年的護(hù)理經(jīng)驗冷靜沉著應(yīng)對，同時采取說服教育的方式，制止了突發(fā)事件。在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、...查看更多

（二）、優(yōu)秀少先隊員美德少年先進(jìn)事跡材料

楊德欣事跡材料六年級(2)班楊德欣同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,是一名真實的美德少年。首先是楊德欣同學(xué)美在熱愛班級,美在樂于助人,有奉獻(xiàn)精神。在班級的勞動衛(wèi)生工作中表現(xiàn)最為突出,在今年的班委競選中,我本來是要提名她當(dāng)班長,但是她主動上臺對全體同學(xué)說,我們班上的衛(wèi)生工作是最辛苦的工作,許多同學(xué)都不愿意擔(dān)任，現(xiàn)在為了把衛(wèi)生工作搞好,讓大家在一個干凈的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),讓教師放心,愿意主動承擔(dān),請大家允許和...查看更多

（三）、優(yōu)秀少先隊員先進(jìn)事跡材料500字介紹

曹健寧，男，現(xiàn)年12歲。柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)六(3)班班長、中隊長、數(shù)學(xué)課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。一、品學(xué)兼優(yōu)曹健寧同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱...查看更多

（四）、小學(xué)生優(yōu)秀少先隊員的先進(jìn)事跡材料

孫小蒙同學(xué)是車陸明德小學(xué)五年級的學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，學(xué)校中隊長，班級的體委，入校五年來，始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn)，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務(wù)。一、德育標(biāo)兵、示范全班在5年的學(xué)習(xí)生活中，孫小蒙同學(xué)養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。他熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關(guān)心國家大事，注意學(xué)習(xí)時事政策，在家長的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨...查看更多

（五）、疫情防控黨員先鋒崗的主要事跡材料

從業(yè)23年來在崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，從未發(fā)生過一起不安全事件，在工作期間，他總是科室上班來的最早的，下班最晚的那一個。自“新型冠狀病毒”疫情爆發(fā)以來，_更是沒有畏懼，毅然“撲”在了工作上。在戰(zhàn)“疫”期間，_全身心投入到抗“疫”的事業(yè)之中，為員工分發(fā)抗“疫”物資，關(guān)心員工個人身體狀況，統(tǒng)計科室員工體溫信息，積極幫助新員工熟悉工作，我們都笑稱他是飛行區(qū)安檢部監(jiān)護(hù)二科的“大管家”。黨性深入骨髓防控親力親為...查看更多

（六）、黨員先鋒崗先進(jìn)事跡材料介紹

黨員先鋒崗事跡材料精選篇一一年來，我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下，經(jīng)過自己的努力，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作，同時，作為“先鋒崗”的黨員教師有著一份特別的職責(zé)和一份光榮的使命，明確了崗位的職責(zé)，增強(qiáng)了黨員特別是無職黨員的光榮感、責(zé)任感、使命感。工作中時刻牢記著這個稱號，時刻以先鋒的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實、幾分感概：一、在...查看更多

（七）、革命烈士的英雄事跡材料簡單介紹

篇1：革命烈士的英雄事跡徐向前徐向前率部歷盡千辛萬苦，行程三千余里，戰(zhàn)斗數(shù)百次。到1933年初，在川陜邊界找到了立足之地。徐向前在那里抓了三個月的大練兵，然后，發(fā)動了儀隴南部戰(zhàn)役、營渠戰(zhàn)役和宣達(dá)戰(zhàn)役，殲敵二萬，繳槍一萬二千件，還繳獲了敵人的兵工廠，造市廠，被服廠等全套設(shè)備。他利用這些繳獲的武器，投入到反對發(fā)動的六路圍攻之中，蔣軍出動二十多萬兵力，而徐部僅有8萬人。經(jīng)過十個月的戰(zhàn)斗，殲敵八萬多，僅...查看更多

（八）、學(xué)校先進(jìn)集體主要事跡材料簡單介紹

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料范文(一)是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前;是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行!20XX年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學(xué)子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院20XX級11班!在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的...查看更多

（九）、社區(qū)先進(jìn)集體主要事跡材料優(yōu)秀范文

年來，社區(qū)黨委以三個代表重要，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)要求，從社區(qū)實際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞社區(qū)黨建的中心工作，服務(wù)社區(qū)建設(shè)，突出重點、抓住關(guān)鍵，扎實推進(jìn)各項工作。一、加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)，提高黨員政治素養(yǎng)。社區(qū)黨委緊緊圍繞上級黨委的中心工作，認(rèn)真落實三個代表重要，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。積極創(chuàng)建*和諧社區(qū)，社區(qū)黨委...查看更多

（十）、抗擊疫情先進(jìn)集體主要事跡材料

抗擊疫情先進(jìn)集體事跡材料篇1當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情，xx縣公安局黨委和廣大黨員、民輔警迅速行動起來，把深入開展防控疫情斗爭作為踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的實際行動，領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮在第一線，黨的戰(zhàn)斗堡壘筑牢在第一線，黨員干部沖鋒陷陣在第一線，堅決貫徹落實*重要指示精神和各級黨委、政府和上級公安機(jī)關(guān)的決策部署，勇當(dāng)“敢于斗爭、善于斗爭”的硬骨頭戰(zhàn)士，全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)�？壳爸�...查看更多