在本次教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中，我深刻認(rèn)識 到本次整頓會的重要性和必要性，一是本次大會是 XX教育

界有史以來時(shí)間最長、政府重視的一次徹底的作風(fēng)大整 頓，二是本次大會是要重點(diǎn)結(jié)合楊局長的動員報(bào)告、縣教體 局《實(shí)行六個責(zé)任追究》暫行辦法，扎實(shí)開展“ 123456”工程。會議是要敢于動真碰硬，敢于批評與自我批評，要正視 自身存在的問題與不足，深刻剖析自己產(chǎn)生問題的根源， 提出改進(jìn)措施和方案，全面做好新學(xué)年各項(xiàng)工作。結(jié)合本次 整頓會的會議精神，聯(lián)系自己一年來的工作實(shí)際，對自己工 作中存在的問題剖析如下：一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)

實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參 加園里組織學(xué)習(xí)外，時(shí)自己很少能自覺主動地抽出時(shí)間學(xué) 政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論 研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較 多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心 得筆記，但大多是為了應(yīng)付檢查之用，有時(shí)忙了連應(yīng)付的筆記都沒有完成，學(xué)習(xí)流于形式，真正聯(lián)系自己的和工作 實(shí)際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去 指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用所學(xué)的知識理論去指導(dǎo)實(shí)際工 作問題的具體能力。對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒 有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得 形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不 善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時(shí)不我待的 使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事 物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識事物帶有盲目性。如 在看待一些社會現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動、憤慨，看完 后，所有的激動也就灰飛煙滅了， 沒有一種切膚之痛的感覺。2、 創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。只安于表面， 把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法， 缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入班組、 深入教學(xué)實(shí)際，處理事情方法比較簡單。3、 自我要求不嚴(yán)，主動超前少。自我要求不夠嚴(yán)

格，對外來誘惑抵制較差。缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安 于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于園長交辦我就辦， 園長不說我不管，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，主動解決問題，處理矛盾， 化解園里的困難。

4、 幼教方面的業(yè)務(wù)知識掌握得不夠，工作業(yè)務(wù)能 力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。本人是從小學(xué)來的轉(zhuǎn)崗教師，再加上從 事小學(xué)管理工作多年，來到幼兒園，角色轉(zhuǎn)換，很多方面尚 不適應(yīng)。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知 識，但有些實(shí)用主義的，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn) 象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二 是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作 中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不 住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握 不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。4、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

在“創(chuàng)強(qiáng)”和“創(chuàng)衛(wèi)”等創(chuàng)建工作中，扎實(shí)工作，出色配合 完成了各項(xiàng)創(chuàng)建工作，但回顧自己工作中還存在以下問題： 一是領(lǐng)會精神不夠細(xì)致，工作安排不夠細(xì)化，導(dǎo)致了創(chuàng)建工 作中走了許多彎路，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，加重了教師的工作負(fù)擔(dān)。二 是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合 實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路， 工作中主動性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、整改措施和今后努力的方向

通過本次暑期教師整頓會的學(xué)習(xí)整頓，要在今后的 工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照縣局文件精 神要求來對照自己，規(guī)范自己行為。一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神。政治上的堅(jiān)定來自于 理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判 斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動上同上級組織保持 高度一致。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的和行動統(tǒng) 一到園里的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行教體局、 幼兒園制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職 崗位，為幼兒園學(xué)前教育的快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí) 要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，特別是教育方面的法律法 規(guī)，提高自身的依法執(zhí)教水，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國家的 法律法規(guī)，做到學(xué)法、用法、知法、守法。要切實(shí)地把理論 學(xué)習(xí)與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要著 眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到 理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。二是要積極開拓進(jìn)取，提高工作創(chuàng)新水。要不斷 加強(qiáng)對幼教專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力 提高自己工作的能力；要熱愛幼兒教育工作，虛心好學(xué)，深 入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要 開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工 作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水。要不斷掌 握自身工作所需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手 段和工作方式，提高工作質(zhì)量，全心全意為教師做好服務(wù)。

要增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，努力做好園里的各項(xiàng)創(chuàng)建工 作。三是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，全面提高服務(wù)能力和 工作主動性。通過整頓活動的開展，牢固樹立安全意識、質(zhì) 量意識、師表意識，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增 強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功 夫；加強(qiáng)與教師的交流，做到相互幫助、相互尊重、相 互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守 各項(xiàng)規(guī)章制度，從上筑起抵御腐朽侵蝕的堅(jiān)固防線， 增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí) 做事。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿腔熱情 地幫助班組幼兒及教師解決實(shí)際問題和困難。在功名得祿方 面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，堅(jiān)決 抵制幼兒家長宴請和饋贈；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計(jì)得 失，全面增強(qiáng)真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上 嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不 正之風(fēng)和腐敗行為。三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作 中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，認(rèn)真按照胡 錦濤*的要求，開拓進(jìn)取，從自身做起，做學(xué)生的知心 朋友。扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到 以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。胡錦濤* 在中紀(jì)委七次全會上的講話，要求干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說明了學(xué)習(xí)的 重要性和必要性。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。

今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、 毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件 精神，用鄧小理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論 修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和 各業(yè)務(wù)知識。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識。樹立正 確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守 法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé) 任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、 知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。2、 積極開拓進(jìn)取，提高工作水。要不斷提高對 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè) 務(wù)，努力提高自己工作的能力；要熱愛教育工作，干一行愛 一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向 周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的 方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個 新的水。3、 加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，全面提高服務(wù)能力。

一.民警紀(jì)律作風(fēng)對照整頓的剖析材料

二.高校教師干部作風(fēng)整頓心得體會

三.鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓的簡短心得體會

四.紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)整頓的個人心得體會

五.紀(jì)檢工作人員的作風(fēng)整頓心得體會

六.領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓的個人心得體會

七.高校教師的作風(fēng)整頓心得體會

八.黨員紀(jì)律作風(fēng)整頓個人簡短的自查報(bào)告

九.領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓的自查報(bào)告

十.職工紀(jì)律作風(fēng)整頓的自查報(bào)告怎么寫

通過整頓活動的開展，牢固樹立安全意識、質(zhì)量意識、師表 意識，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、 責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫；加強(qiáng)與教 師的交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠 相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度， 從上筑起抵御腐朽侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變 的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。在工作 作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿腔熱情地幫助學(xué)生解 決實(shí)際問題和困難。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不 為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計(jì) 得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴(yán)格要 求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng) 和腐敗行為。總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn) 一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己， 真正使自己的得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、 作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。