本人參加了中共南昌市委黨校第77期縣級干部進修班學習，在校期間，認真學習了馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、*，積極參加黨校組織的各類活動，使我的受到了很大的觸動、靈魂受到了深刻的洗禮�，F將個人黨性鍛煉分析情況報告如下：

一、主要收獲

（一）入博學之堂，提升了理論素養。市委黨校是中共理論研究和傳播的基地。這里，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者。我們一些吃的不透的理論問題在這里得到了解決。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、*，加深了對辯證法、唯物史觀、科學*等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我對共產主義理想信念更加堅定，人生觀、世界觀、價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨更加牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

（二）創優良之風，加強了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們作了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座、現場教學和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專家教授講課、實地考察、誦讀《紅色家書》等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高依法執政能力和領導水，才能確保黨在世界形勢復雜變化的歷史進程中始終走在時代的前列。一是在學習黨的基本理論的同時，要廣泛學習哲學、歷史及優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面的知識，掌握做好本職工作所必需的新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維的能力。二是實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為增長才干、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學的良性循環。三是要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察民情，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

（三）匯百家之言，更新了觀念。我們這期培訓班學員來自全市各縣（區）、市直相關單位的縣處級領導崗位，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是比較優秀的同志。和這些同學相識相知，互相學習交流。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到我黨解放、實事求是路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的觀點顯現；切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的火花迸發。特別是一些案例結構化研討，讓我受益匪淺。我時常有感，越是爭論激烈、言者踴躍的討論，就越會成就很多理論的精華和時政的精髓；越是觀點鮮明、立意高遠的論題，就越能激發同學們的思維潛力和創造力。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發展，理論需要創新，作為一名黨員領導干部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，勇于擔當，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：　　

1、系統學習不夠，理論素質有待提高。通過這段時間在黨校的系統學習，回顧過去，學習既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。在學風上存在形式主義。我所在的教衛文體文史委本身是個特別講究學風的部門，工作學習化、學習工作化是常態，但自己并沒有把學習當成“硬任務”，而是當成個“軟指標”，學習和運用沒有做到完全統一和有機結合，存在實用主義、功利主義、應付主義現象。比如，完成任務式的學，斷章取義式的學，各取所需式的學，滿足于聽過報告、看過文件、寫過體會、淺嘗輒止、不求甚解。

2、黨性鍛煉不夠，創新意識有待提高。黨性問題是黨員干部政治建設的核心問題。對照在黨校學習的標準，分析自己在黨性黨風方面存在的不足，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的，反思自己的行為。回顧過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在原則、大方向和立場上能與*保持高度一致。但是，這幾年自己確實對政治理論學習抓得不夠緊。自以為經常參加各類培訓，好像已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，認為自己也有３0幾年黨齡，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是借口，說到底是自己黨性修養、黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。

3、工作作風上還有差距，領導藝術需提高。一是在"深"字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，特別是與同志們談心交流不夠，對同志們的困難和需求了解少，超前服務、細致服務的工作還不到位。二是在"嚴"字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。三是在"韌"字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人下不了臺，事后自己也后悔。工作上不去，有時還有急躁情緒,存在急于求成、以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

以上存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，主要是自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不到位，黨性觀念和黨性修養不夠。

三、今后努力的方向

通過學習，我深刻認識到自身存在的問題和不足，本人認識得到提高，責任意識得到了增強。

1、加強理論學習，進一步夯實理想信念的基礎。一是加強理論學習。理論上的成熟是黨員領導干部政治上成熟的基礎。堅持不懈地學習好馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、*，尤其要學深學透*的一系列重要講話精神，不斷加強道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持奮發有為的精神風貌，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，緊密聯系自己的工作和實際，努力做到學以致用、用以促學，不斷夯實基礎，不斷增強自己的政治敏銳性。二是堅定理想信念。在新的歷史條件下，堅持用馬列主義的立場、觀點和方法認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產主義理想是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎上的科學理想，*是符合中國國情和全國各族人民共同利益的正確道路。只有牢固樹立這樣的理想信念，進一步夯實理論、道路、制度自信的基礎，才能提高自己政治、上的戰略定力，看清社會發展的必然趨勢，才能提供克服缺點、抵制“四風”問題的正能量，做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

2、強化宗旨意識，進一步提升為群眾服務的能力。認真學習黨章，牢固樹立立黨為公、執政為民的觀念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，向老一輩無產階級革命家們學習，心里始終裝著人民群眾。切實做到，上更加尊重群眾，感情上更加貼群眾，工作上更加依靠群眾，堅持問政于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量。一是深入基層，改進作風。努力改進終日坐機關的壞慣，深入基層，走委員，多聽群眾意見，多與委員聯系，努力做群眾的貼心人，委員的知心人，與相關部門一道，努力做好精準脫貧工作。二是廣泛調研，傾聽民意。與部分政協委員一道，深入鄉鎮、農村和企業，廣泛調研，努力撰寫出高質量的調研報告或社情民意，為市委、市政府決策提供有力、有用、有效的參考。

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（三）、黨支部黨員黨性鍛煉小結四篇

（四）、中青在職研究生黨性鍛煉小結三篇

（五）、中央黨校黨性鍛煉小結1000字(2篇)

（六）、2021年黨員黨校黨性鍛煉小結二篇

3、堅持清正廉潔，進一步發揚艱苦奮斗作風。清正廉潔、艱苦奮斗是民之所需，也是黨規黨紀的要求，是診治享樂主義、奢靡之風的良藥。保持清正廉潔、發揚艱苦奮斗作風：一是遵循克勤克儉的工作要求。時刻牢記中國共產黨黨員的標準、《準則》和《條例》，做到*提倡的堅決響應、*決定的堅決執行、*禁止的堅決不做。學習焦裕祿、龔全珍等同志，生活上唯簡，工作上唯實，紀律上唯嚴，尚節儉，拒奢靡。二是樹立克己為民的權力觀念。堅持為民用權、秉公用權、依法用權，切實解決當官為什么、用權為了誰、工作圖什么的問題，努力做帶頭人、健康人、明白人、清白人。三是保持自律自強的政治品格。自覺遵守黨規黨紀，努力做到工作時間和休息時間一個樣，有監督和沒監督一個樣，在崗位上與不在崗位上一個樣，使自己在任何時候、任何地方、任何情況下，都能穩得住心神，經得起考驗，管得住言行，守得住底線，做一名合格的中國共產黨黨員。