“對(duì)上負(fù)責(zé)、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)”我通過(guò)第一階段的專(zhuān)題學(xué)習(xí),和第二階段的查擺剖析，深刻反思，圍繞“三個(gè)負(fù)責(zé)”的具體內(nèi)容，對(duì)照自己時(shí)的實(shí)際工作及動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在作風(fēng)、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要存在的問(wèn)題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們的幫助下，對(duì)照“三個(gè)負(fù)責(zé)”活動(dòng)內(nèi)容查擺情況，還存在不少問(wèn)題，如：在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水、工作能力、生活作風(fēng)等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

(一)、學(xué)習(xí)上，自覺(jué)性不高，被動(dòng)的去接受，上級(jí)文件精神不能吃透，敷衍了事。往往以這是事不急，先過(guò)一會(huì)兒在說(shuō)，較多為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，學(xué)習(xí)猶如蜻蜓點(diǎn)水。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)于政治學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)，一開(kāi)始并沒(méi)有引起高度重視，缺少政治敏感性。

(二)、為人民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門(mén)就會(huì)比時(shí)高，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。

(三)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)總體的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是觀念比較陳舊，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，因此在上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀上出現(xiàn)的偏差，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。雖然對(duì)帶兵工作有一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但在上逐漸產(chǎn)生了興趣不高的情緒，認(rèn)為只要把帶兵工作做好就夠了，認(rèn)為少做了不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，有時(shí)流露出馬馬虎虎的，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，從而導(dǎo)致有推、拖、等的，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累;行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作耐心細(xì)致，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論能力和法律觀念。

二是在強(qiáng)化工作作風(fēng)上下功夫。切實(shí)端正工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律;轉(zhuǎn)變觀念，以德帶兵，提高工作質(zhì)量，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)戰(zhàn)士教育和管理，講究方法，注重實(shí)際。加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)

三是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。深刻體會(huì)一切為了人民的實(shí)質(zhì)，任何時(shí)候都要以人民滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一名群眾。

今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們的幫助支持下，在“三個(gè)負(fù)責(zé)”的專(zhuān)題教育活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的得到進(jìn)一步凈化、責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把各項(xiàng)工作做好，取得顯著成績(jī)。