小學生日常行為規范主題班會
班會主題： 小學生日常行為規范教育
上課教師：寧玉欣
活動的目的：為了更好使學生養成良好的日常行為規范
活動時間：2017年3月19日
地點：一年級2班教室
教具準備：課件圖片及文字
活動內容：
1. 導入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬，懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 禮儀的內涵及定義。
3. “行”既指出行，也指日常品行，從而導出交通規則與校園禮儀。
4. 交通規則常識交流，反向思維違反規定的情況，穿插師生表演違規情節，引導學生意識到血淋淋的現實，并重點體現刑罰處理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發生，從而引向學生討論自己如何做起。以交通規則條例作結。
5. 日常校園禮儀交流，反向思維違反規定的情況，穿插師生表演違規情節，顯露危害。細節引入《弟子規》借人物，及時還；人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規則作結。
教后反思：課堂節奏把握前松后緊，使得后面時間緊張，細節方面處理不夠好，留下了沒能使最接我們的日常行為規范滲入到學生的中去的感覺。今后應該在班會課節奏上有所調整及改進。
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