“我把安全帶回家”主題班會
　　
　　——西南中心小學一（6）班
　　
　　一。教育目的
　　
　　通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
　　
　　二。班會程序
　　
　　主持人A ：敬愛的老師、親愛的同學們：
　　
　　合：大家好！
　　
　　主持人A：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
　　
　　主持人B：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
　　
　　主持人A：據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘！
　　
　　主持人B：夏天到了，天氣炎熱，我們許多小朋友都想下水游泳，但是，每年，溺水事件都會發生，并帶走很多條鮮活的生命，因此我們要注意防溺水。
　　
　　主持人A ：游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
　　
　　主持人B：調查報告：在中國，意外傷害是0——14歲兒童的首要死因。均每年全國有50000名兒童因意外傷害而死亡，均每天有150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4——6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害
　　
　　主持人A ：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續保持在一半以上的水，趨勢有增無減。
　　
　　A:我們一起完成下面的搶答題：
　　
　　1.當發現有人溺水，你該怎么辦？
　　
　　A.下水救助 B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報警
　　
　　2.不小心腿抽筋了，怎么辦？
　　
　　A.大聲呼救 B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游
　　
　　3.將溺水者救上岸因怎么辦？
　　
　　A.捉住腿將人倒放B.使勁搖晃C.按壓胸部或人工呼吸
　　
　　主持人B：如果真的不小心落水，可采取的自救方法是：具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。
　　
　　主持人A ：游泳要嚴格遵守“四不”。未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去
　　
　　主持人B：大家知道，發生溺水事件的原因是什么么？1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
　　
　　主持人A ：那我們應該如何預防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
　　
　　主持人B：游泳小常識。（齊讀PPT）1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。