據新京報4月12日報道，幼兒園小班的多名兒童，在今年3月被幼兒園老師用針狀物扎傷，家長[微博]和幼兒園交涉無果。昨天，4名證實被扎傷孩子的家長再次前往位于石景山區古城大街的古城民族幼兒園討要說法。據了解，石景山警方已將涉嫌針扎孩子的孫姓女老師行政拘留。幼兒園方面則以警方還在調查為由拒絕接受采訪。

不管是公辦幼兒園，還是民辦幼兒園，都必須嚴格按照《幼兒園管理條例》有關規定對幼兒進行有效保護，都必須嚴格遵守《未成年人保護法》的有關規定履行法律責任與義務。但是，北京市石景山區的古城民族幼兒園園長卻以公安部門正在調查，拒絕了記者的采訪。其實，幼兒園園長的拒絕，一是為了擺脫自己應當承擔的責任；二是為了掩蓋事實真相，不讓新聞記者和媒體向公眾報道事實真相；三是為了將事情大事化小、小事化了；四是為了欺上瞞下。

然而，只要是幼兒園的法人代表和負責人，就得依法承擔所有后果與賠償責任。這絕不是靠拒絕采訪就能解決的問題。

可以說，幼兒園老師是孩子初期教育的啟蒙者；可以說，幼兒園老師是孩子從懵懂走向人生成熟的階梯；可以說，幼兒園教育是人類文明走向成熟的象征；可以說，幼兒園的每一位老師都是孩子靈魂的工程師；可以說，幼兒時期的孩子模仿能力極強；可以說，在孩子的心靈中，老師就是自己的指路明燈。

因此，我們可以說，幼兒教師也是孩子們的奶娘與母親；因此，幼兒園的教育是人生中最珍貴的歷程；因此，我們可以說孩子關鍵的成長期是在幼兒期間；因此，無數家長不惜任何代價也要讓孩子們上最好的幼兒園。他們為了什么？難道不是為了讓孩子擁有最好的啟蒙老師嗎？然而，在北京市石景山區的古城民族幼兒園讓家長們徹底失望了！他們每月花那么多的錢，為什么古城民族幼兒園聘請的老師就是這樣的缺德老師呢？

《孟子?公孫丑上》中曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。”意思是，沒有同情心，不能算人；沒有羞恥心，不能算人；沒有謙讓心，不能算人；沒有是非心，不能算人。北京市石景山區的古城民族幼兒園的孫姓老師如此喪心病狂，究竟是為什么？為什么這樣毫無人性的人能順利來到幼兒園渾水摸魚？難道，幼兒園招聘老師就沒有相應的任職條件與要求嗎？為什么，教育行政主管部門不對幼兒園的任職老師進行明察暗訪呢？為什么，幼兒園不通過家長和孩子們對老師進行民主監督呢？

《管子?權修》中曰：“終身之計、莫如樹人。”意思是說，人一生最重要的事莫過于培養人。而培養人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負責，是否敢于擔當社會責任。對于這一點，在幼兒園接受啟蒙教育的孩子來說，老師的言傳身教和為人師表的表率作用是至關重要的；對于每一位幼兒來說，老師的一言一行，都會被孩子們所接受。而且，孩子們的模仿能力極強。因此，幼兒教育對孩子的成長具有舉足輕重的影響作用，是絕對不能忽視的。

但是，由于民辦幼兒園的教育資源極其有限，大量的民辦幼兒園又缺少各級地方政府教育行政主管部門的有效監管。于是，民辦幼兒園魚龍混雜，教育質量參差不齊。而且，民辦幼兒園的師資力量與老師的資質都沒有經過嚴格的審查與上崗培訓。所以，首先在教師的資格認定方面就存在著許多短板與漏洞。因此，北京市石景山區古城民族幼兒園孫老師用針扎幼童的犯罪行為是不能原諒的，必須依法予以嚴懲。而且對該幼兒園的辦學資質應當依法進行再次嚴格審查，如果不具備開辦幼兒園條件與要求，就要依法實施關停，并依法吊銷其辦學許可證。而且，必須依法追究相關孫姓老師的法律責任。同時，石景山區古城幼兒園的法人代表也應當依法承擔連帶民事訴訟賠償責任；同時，也應當依法對此石景山區教育行政主管部門的監管失職與瀆職行為進行依法問責