1、培養(yǎng)興趣，而不養(yǎng)成癖好;學習正直，而不學成古板。

　　2、一個登山的人在懸崖峭壁，所迫切需要的是青藤小樹;一個上進的人在人生險途，所急于需要的是善言指南。

　　3、人生之大病，不在無用，而在無明;事業(yè)之成功，不在學歷，而在學力。

　　4、『學習吃虧』能養(yǎng)德，『人我互調(diào)』能慈悲;『當然如此』能自在，『享有就好』能常樂。

　　5、交友以無?為自在，做人以無癡為清涼，用心以無相為凈土，修行以無得為涅盤。

　　6、人的能力在努力中可以增加，人的學問在虛心下可以進步。

　　7、人的健康，主要在身心健全，而非勇武有力;人的長壽，主要指延續(xù)慧命，而非長命百歲。

　　8、上課聞道要有歡喜心，指導訓話要有接受心，做事?lián)�當要有勇敢心，和人相處要有恭敬心�?/p>

　　9、凡事皆有利弊，只要懂得權衡之道，往大處著眼，枯石朽木也能入藥凡人皆有長短，只要懂得用人之道，取彼之所長，破銅爛鐵也能成鋼。

　　10、工作時沒有貴賤之分，服務時沒有高低之別，讀書時沒有老少之分修道時沒有圣凡之界。

　　11、不吃過頭的飯，不講過頭的話，不走過頭的路，不做過頭的事。本份，照顧當下;過頭，失去未來。

　　12、不妄求是知足的生命，不投機是本份的性格，不計謀是誠實的做人不自私是凈化的身心。

　　13、不患人之不重己，應患己之不重人。

　　14、不想改過的人，無法調(diào)教;不想向善的人，無法得度。

　　15、不辭小水，方能成就海洋;不積小善，無以圓滿至德。

　　16、不愿說理是固執(zhí)，不會說理是愚者，不敢說理是奴隸，不肯說理是無知。

　　17、心懷善念，日日是好日;里鄰和睦，處處是凈土。

　　18、水入污泥，雖清亦濁;人入邪惡，雖正亦奸。

　　19、水之性，在由高而下，故宜因勢利導，以為疏通之則;人之性，在有所獲得，故當喜拾布施，以為結緣之方。

　　20、牙齒以堅硬易毀，故圣賢貴柔;刀刃以尖銳快摧，故圣賢貴渾;神龍以難見稱瑞，故圣賢貴潛;滄海以汪洋難量，故圣賢貴深。

　　21、要國際化，生活要律儀化，語言要古典化，學習要現(xiàn)代化。

　　22、布施可以種一收十，持戒可以三業(yè)清凈，忍辱可以自他得益，精進可以無事不成，禪定可以身心安住，智慧可以洞察秋毫。

　　23、以言語譏人，取禍之大端;以度量容人，集福之要術;以勢力折人招尤之未遠;以道德化人，得譽之流長。

　　24、以拾為有，則不貪;以忙為樂，則不苦;以勤為富，則不貧;以忍為力，則不懼。

　　25、求學讀書要：　讀做一個人，讀明一點理，　讀悟一點緣，讀懂一顆心。

　　26、世學有漏，佛法無邊;知識變易，真理常新。

　　27、只說好話不做好事，好話等于廢話;只做好事不說好話，好事等于無事。

　　28、失敗之人，不外乎一意孤行、剛愎自用;成功之人，大多能與人為善、從善如流。

　　29、失敗者，往往是熱度只有五分鐘的人;成功者，往往是堅持最后五分鐘的人。

　　30、世間最好的東西，是歡喜;世間最貴的善舉，是結緣;世間最大的力量，是忍耐;世間最強的愿力，是甘愿。

　　31、金錢可以買得到奴隸，但買不到人緣;金錢可以買得到群眾，但買不到人心;金錢可以買得到魚肉，但買不到食?;金錢可以買得到高樓但買不到自在;金錢可以買得到美服，但買不到氣質(zhì);金錢可以買得到股票，但買不到滿足;金錢可以買得到書籍，但買不到智慧;金錢可以買得到床?，但買不到睡眠。

　　32、生產(chǎn)好似搖錢樹，節(jié)儉猶如聚寶盆，勤快能換萬擔糧，用心擁有全宇宙。

　　33、用兵擇其勇，用人擇其才，用理擇其道，用錢擇其德。

　　34、用智慧確定方向，方向必到;用意志克服困難，困難必解。

　　35、用感情換取他人的信仰，無法長久;用道德建立他人的尊敬，歷久彌深。

　　36、由“無常”，可悟緣起緣滅，必能精進;由“無我”，可知性真性實，必得自在。

　　37、目中有人助緣多，口中有德福報多，耳中清凈和諧多，心中有佛歡喜多。

　　38、在學識上要力求博大精深，在修養(yǎng)上要力求忍耐包容。

　　39、養(yǎng)生之道，在于吃得澹，吃得粗，吃得少;處世之道，在于吃得苦吃得虧，吃得重。

　　40、自我觀照，反求諸己;自我更新，不斷凈化;自我實踐，不向外求自我離相，不計內(nèi)外。

　　41、有田不種，必無收成;有錢不用，必空積聚。

　　42、有為法雖假，棄之則佛道難成;無為法雖真，執(zhí)之則慧光不朗。

　　43、有道之書盡讀，明事之書多讀，閑雜之書少讀，邪妄之書不讀。

　　44、死，要死得有價值;死有重如泰山，有輕如鴻毛;活，要活得有尊嚴;活有流芳百世，有遺臭萬年。

　　45、為人父母，要心甘情愿養(yǎng)育子女;為人師長，要心甘情愿作育英才為人學生，要心甘情愿承受教誨;為人子女，要心甘情愿孝養(yǎng)父母。

　　46、求革新不可太快，厭惡人不可太兇，要他好不可太過，用人才不可太急，聽發(fā)言不可太率，對自己不可太寬。

　　47、有能力的人，處處給人方便;無能力的人，處處給人為難。

　　48、自己不學好，別人幫不了;自己要學好，誰也擋不了。

　　49、勇氣須從一念中求，仁慈須從行儀里找。

　　50、生活的教育重于知識的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特權的教育，自覺的教育重于接受的教育。

　　51、坐姿如鐘，必須穩(wěn)重;站立如松，必須正直;容貌如鏡，必須明凈行止如法，必須合儀;如流，必須清澄。

　　52、作家在稿紙上耕耘，農(nóng)夫在土地上耕耘，教師在黑板上耕耘，禪者在心地上耕耘。

　　53、人我相處之道，靠生活教育來訓練;自我提?之道，靠教育來啟發(fā)。

　　54、事事肯放過他人則德日?，事事不放過自己則學日密。

　　55、沒有新觀念，不會有進步;沒有大格局，不會有遠見。

　　56、事，無法要求『完美』，但至少要能『完成』，才算盡到己責;人無法要求『萬能』，但至少做到『可能』，就能堪受擔當。