勵(lì)志故事之一：競爭對手

　　很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價(jià)錢也要高出幾倍。后來，人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí)，鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。

　　這就告訴人們一個(gè)道理，對手是自己的壓力，也是自己的動力。往往對手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力就越強(qiáng)。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥，又相互依存，相互壓制，又相互刺激。尤其在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。

　　一位教練曾經(jīng)這樣說：“對手是每個(gè)運(yùn)動員的最好的教科書，誰要想戰(zhàn)勝對手，誰就得向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。”對手之所以能夠成為對手，就說明在他的身上，一定有其高超和獨(dú)特的東西。與這樣的對手比賽，不僅能找到競爭的舞臺，而且會帶來競爭的樂趣�？梢韵胂螅�一場沒有對手的比賽，將是多么的無味?綜觀雅典奧運(yùn)會領(lǐng)獎臺，就會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)金牌得主的快樂，都來自于競爭的勝利。戰(zhàn)勝對手，才是最大的慰藉。

　　在每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中，也常有這樣的體會。假如身邊有了競爭的對手，就會感覺到一種無形的壓力。

勵(lì)志故事之二：把握重點(diǎn)

　　有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。

　　有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”

　　“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

　　“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機(jī)會教他表演，可以下一次再說啊。”

　　人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。更多精彩內(nèi)容介紹：
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