1篇

1、謝謝您對(duì)我孩子的教誨。教師節(jié)快樂(lè)！

2、XX老師，感謝您X年來(lái)對(duì)我家XXX的照顧，他（她）在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)我們都能體會(huì)到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！

3、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

4、我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)我兒的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

5、當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”。，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心！

6、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里??我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！

7、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

8、衷心感謝您，我孩子的恩師。

9、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。

10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

11、是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

12、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

13、我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。謝謝你們了。

14、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您！

2篇

1、謝謝老師們對(duì)我家寶寶一年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，使得寶寶在貴園德、智、體、美全面發(fā)展！祝全體老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍。

2、自從小妮子入園以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小妮子比以前規(guī)律多了，早上起得很早，晚上晚點(diǎn)就要睡。會(huì)自己穿鞋，自己穿衣服，孩子總是要長(zhǎng)大的，從小就要養(yǎng)成一個(gè)好慣，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園里如果有什么事，小妮子能夠做得了的，可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯(cuò)了事，也一定要給她講明白，要讓她知道自己做錯(cuò)了，讓她學(xué)會(huì)向?qū)Ψ降狼福�千萬(wàn)不能縱容。前天接到周老師的電話，說(shuō)小妮子感冒發(fā)燒了，接小妮子回家的路上，聽(tīng)小妮子說(shuō)老師一直抱著她，還唱歌給小妮子聽(tīng)，聽(tīng)到這些，我的心里有種說(shuō)不出的感激。作為同行，深知教師的艱辛，你們帶了一天的孩子，一定很累，請(qǐng)注意多休息，保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

3、我多么希望她能在您的尊重與信任中發(fā)展健全的“自我”。尊重孩子獨(dú)有的說(shuō)話、行動(dòng)、思維方式，尊重孩子自己的生活節(jié)奏；相信孩子有解決問(wèn)題的能力，相信孩子有自己的行動(dòng)理由。只有受到尊重的孩子才會(huì)尊重他人，只有得到信任的孩子才會(huì)信任這個(gè)世界，才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的階梯。因?yàn)槟�的尊重，孩子更加自�?因?yàn)槟�的信任，孩子更加自�?/p>

4、我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子等的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)等、和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感、安全感和歸屬感。

5、如果你表?yè)P(yáng)的太多了，他會(huì)自滿、驕傲、不好管等的觀念，我個(gè)人始終認(rèn)為，嘉許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)愿意看到的改變，并使孩子的能量成倍的釋放出來(lái)，做的更優(yōu)秀、更開(kāi)心、更樂(lè)觀。這也是我們每位家長(zhǎng)的目標(biāo)。對(duì)嗎？

6、親愛(ài)的老師，我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶來(lái)很多喜悅，也一定會(huì)給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩。也許您會(huì)疲憊，也許您會(huì)心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長(zhǎng)聊聊，希望您健康、快樂(lè)。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與夢(mèng)想、詩(shī)興與幻想、藍(lán)天與白云、青草與溪流，將在這里匯聚、交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂(lè)章。

7、當(dāng)孩子作了學(xué)習(xí)、手工、畫畫、計(jì)算之后，家長(zhǎng)作為及時(shí)回應(yīng)的一種，嘉許是對(duì)孩子的最好回潰我觀察到上星期六那天早上，王其在臺(tái)上打小玲當(dāng)?shù)臅r(shí)候，當(dāng)明亮的眼睛轉(zhuǎn)向他爸爸時(shí)，他爸爸嘉許的動(dòng)作是豎起了大每指。而王語(yǔ)慰跑過(guò)來(lái)時(shí)，他媽媽是親切擁抱的動(dòng)作。而更多的家長(zhǎng)是蹲下去面帶微笑聆聽(tīng)孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子愿意與有嘉許的家長(zhǎng)在一起，因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢垣@取自信、愉悅、安全感。

3篇

1、孩子在幼兒園，家長(zhǎng)放心，因?yàn)楹⒆舆x擇了幼兒園，就有吸引他們的地方，他會(huì)很開(kāi)心的玩，就像在家一樣。家長(zhǎng)很放心。

2、理解萬(wàn)歲，因有那么多性別、性格、愛(ài)好不一的幼兒在一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)難免有嗑碰的事情發(fā)生，所以事情發(fā)生了，請(qǐng)老師不要自責(zé)看護(hù)的不到位，只要您盡心了。家長(zhǎng)們都會(huì)理解的。

3、女兒一歲多時(shí)，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多話要對(duì)老師說(shuō)。

4、我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子等的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)等、和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感、安全感和歸屬感。

5、一視同仁，每位家長(zhǎng)都希望幼兒在園身、心能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就要求老師能一視同仁的對(duì)待每一位幼兒，不要因?yàn)椤�…而偏向個(gè)別的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都積極參與每項(xiàng)活動(dòng)，老師一句表?yè)P(yáng)激勵(lì)的話，會(huì)讓幼兒受用一生的。

6、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@的表現(xiàn)老師應(yīng)是最清楚的，所以家長(zhǎng)希望老師能如實(shí)的把孩子在幼兒園的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。

7、我多么希望她能在您的尊重與信任中發(fā)展健全的“自我”。尊重孩子獨(dú)有的說(shuō)話、行動(dòng)、思維方式，尊重孩子自己的生活節(jié)奏；相信孩子有解決問(wèn)題的能力，相信孩子有自己的行動(dòng)理由。只有受到尊重的孩子才會(huì)尊重他人，只有得到信任的孩子才會(huì)信任這個(gè)世界，才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的階梯。因?yàn)槟�的尊重，孩子更加自尊；因�(yàn)槟�的信任，孩子更加自�?/p>

8、幼兒送到幼兒園，是老師您教會(huì)了他們背詩(shī)、背歌謠、識(shí)字、寫字，是老師您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，您就像蒲公英把知識(shí)撒向他們的遠(yuǎn)方。在此，向老師誠(chéng)摯的說(shuō)聲：“謝謝。”

9、老師有效的提醒對(duì)孩子是最好的幫助，當(dāng)孩子在幼兒園把上衣、褲子、鞋或襪子反了，老師應(yīng)有義務(wù)提醒幼兒把穿反的衣服翻過(guò)來(lái)重新穿，這樣孩子才能舒服，畢竟他們還是5歲以下孩子。