語(yǔ)錄一：早熟不可怕，早衰可怕。

期我開始早晨去練引導(dǎo)養(yǎng)生功并學(xué)習(xí)太極拳，晚上跳舞健身，因在這個(gè)圈里的人大多是五十歲以上的老人，有二次，女兒說我早衰，四十多歲就和老太太們混在一起了，我反擊她早熟，在網(wǎng)上幾次做測(cè)試，都是三十多歲了。她說：早熟不可怕，早衰可怕。

語(yǔ)錄二：領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服。

前一時(shí)期，學(xué)校選學(xué)生會(huì)*與副*，女兒熱衷于競(jìng)選，想當(dāng)*覺得有難度，就先競(jìng)選副*，第一輪演講成功，第二輪分成小組，進(jìn)入了考察期，她是成員，幾日后，小組長(zhǎng)退出競(jìng)選，她繼任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律，春風(fēng)得意地說要按照自己的風(fēng)格進(jìn)行管理了。我勸她把時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上，她說：領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服，有能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)為什么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？的確，她常常為自己當(dāng)了八年的領(lǐng)導(dǎo)而自豪，自上學(xué)以來一直擔(dān)任班長(zhǎng)，到了初三，不當(dāng)班長(zhǎng)了，換做了團(tuán)支部書記。

語(yǔ)錄三：沒有背景，所以不能從政。

一個(gè)周六，她到同學(xué)家玩，家長(zhǎng)留下她吃飯，對(duì)方父母問她有沒有想過長(zhǎng)大后做什么工作，她認(rèn)真地說：從政吧，沒有背景不行，我家沒有背景，所以不能從政。我猜想會(huì)讓那兩位家長(zhǎng)笑噴吧。問他們自己的女兒，他們的女兒說想當(dāng)面點(diǎn)師，理由是喜歡吃糕點(diǎn)。這理想也令我捧腹大笑。

語(yǔ)錄四：當(dāng)前的教育需要改革，我要收購(gòu)學(xué)校，按我的想法進(jìn)行教育改革。

她總能侃侃而談地談?wù)搶W(xué)校的教育弊端，我說你是學(xué)生，就好好聽老師的話，你有什么能力去改變學(xué)校？她認(rèn)真地說：當(dāng)前的教育需要改革，長(zhǎng)大了，我要收購(gòu)學(xué)校，按我的想法進(jìn)行教育改革。

語(yǔ)錄五：我不是機(jī)器，除了學(xué)習(xí)，我還要生活。

學(xué)校留的作業(yè)太多，很多是屬于體力勞動(dòng)，比如說所謂的正規(guī)作業(yè)，就是把做過的卷子再工工整整地抄寫下來，這樣的作業(yè)很多，女兒抄時(shí)就聽著音樂，看著她掛著 MP4耳機(jī)搖頭晃腦地抄著正規(guī)作業(yè)，我批評(píng)多次，初三了，要用功，除了老師留的作業(yè)，自己還要復(fù)，還要預(yù)，她說：我不是機(jī)器，除了學(xué)習(xí)，我還要生活。如果哪一天，我出了意外，我這一生不全用在學(xué)習(xí)上了，都不算活過。我無語(yǔ)。

語(yǔ)錄六：我不想再當(dāng)?shù)谝幻��?/P>

女兒在初二上學(xué)期以前，一直是前三名的學(xué)生，第三名的時(shí)候都少，但從初三下學(xué)期開始，就在十名左右了，我著急，她卻心安理得，說你不知道嗎？成功的企業(yè)家“十二三名現(xiàn)象”，第一是死記硬背出來的，有什么用，有本事看以后誰有出息，望著她自信又偏執(zhí)的樣子，我還是無語(yǔ)了。

語(yǔ)錄七：我是強(qiáng)勢(shì)的女孩，溫柔有什么用。

女兒回家說，班級(jí)里的男生背后評(píng)論女生，說她不溫柔，她滿不在乎地對(duì)我說：女人太老實(shí)了被人欺負(fù)，我是強(qiáng)勢(shì)女孩，溫柔有什么用！我擔(dān)心她長(zhǎng)大后也不溫柔，因?yàn)槟腥硕枷矚g溫柔的女子啊。

語(yǔ)錄八：我的標(biāo)準(zhǔn)高，是因?yàn)槲倚蕾p水高。

她還是學(xué)校的播音員，要篩選播音稿，在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也要選稿子，同學(xué)說她定的標(biāo)準(zhǔn)高，她說：我的標(biāo)準(zhǔn)高，是因?yàn)槲业男蕾p水高。

在這一點(diǎn)，她總說我心軟，定的標(biāo)準(zhǔn)低，話題來自我參與管理的兩個(gè)圈子，我在回帖時(shí)，如果是原創(chuàng)，差不多的，有時(shí)就加“精”，以鼓勵(lì)博主多寫原創(chuàng)，激發(fā)他創(chuàng)作的熱情，但女兒說不行，那樣的話人家認(rèn)為你水低。這話也有道理。

語(yǔ)錄九：參加競(jìng)選，就要有“舍我其誰”的霸氣。

女兒在競(jìng)選學(xué)生會(huì)副*演講時(shí)，據(jù)同學(xué)說顯得有些霸氣，我說她別顯得太驕傲了，她卻說：參加競(jìng)選，就要有“舍我其誰”的霸氣。我當(dāng)了八年的班長(zhǎng)，我是老干部了，我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。所以我認(rèn)為我行。女兒和我太不一樣了，我永遠(yuǎn)學(xué)不來這份霸氣。

語(yǔ)錄十：一切皆有可能。

周日早上七點(diǎn)多，女兒津津有味地看中央四套的海峽兩岸節(jié)目，當(dāng)時(shí)播的內(nèi)容是點(diǎn)評(píng)臺(tái)海一周熱點(diǎn)，講陳水扁的各種言辭，她還不時(shí)地發(fā)表自己的看法，我說換個(gè)臺(tái)吧，有什么意思，一個(gè)十五歲的小孩兒還想管臺(tái)灣的事嗎？長(zhǎng)大了想去收復(fù)啊？她卻一臉鄭重地說：那也不是不可能的，一切皆有可能！她也曾關(guān)注日本首相安倍辭職事件。她自在課本里看到南京大屠殺慘案后，就懷有極大的反日情緒，還加入的“反對(duì)日貨”圈子。她喜歡邱吉爾，喜歡吳儀，也許我家將來會(huì)出個(gè)小政治家吧，總希望一個(gè)女孩子做個(gè)普通的幸福女人，過著安適的日子，看來我的理想和女兒大相徑庭。

我們之間有代溝，她的語(yǔ)錄顯然和我的語(yǔ)錄大不相同。誰的更對(duì)？誰的更好？似乎只有時(shí)間能驗(yàn)證了。

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